C'est la taxonomie en rapport avec l'approche par objectifs mais maintenant en didactique c'est plutôt la taxonomie révisée qui est en relation avec l'approche par compétences où le dernier palier de la pyramide représente la création plutôt que l'évaluation
Waouh à 2:10 ...
Quand la ritournelle s'arrête, ça fait un bien fou !
Sinon, à côté, l'explication est claire, merci
Merci! Vos commentaires sont appréciés!
Très clair
Merci beaucoup, ça m'aide dans la rédaction de mon mémoire de CAPES.
Très contents d'entendre ça! :)
objectif se faire comprendre et se réaliser graduellement celui-ci !!déjà plus fort que connaitre et comprendre)))
Merci pour votre commentaire!
Merci bien ; ça m'aider à bien comprendre et comment formuler des objectifs adaptés selon les personnes resources (les apprenants)
Je vous remercie! Nous sommes heureux que ces capsules vous plaisent. N'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires dans le futur!
Très clair merci !
Très heureux! Merci de nous encourager!
C'est la taxonomie en rapport avec l'approche par objectifs mais maintenant en didactique c'est plutôt la taxonomie révisée qui est en relation avec l'approche par compétences où le dernier palier de la pyramide représente la création plutôt que l'évaluation
Merci pour l'effort. très intéressant
Merci Leila, c'est très apprécié. C'est un plaisir de lire vos commentaires.
Je n'ai rien compris
tu a tout a fait réson
Bonjour, pourrie-vous nous donner un exemple concret d'une formulation d'un objectif par un verbe à l'infinitif svp.
Merci
Très bonne idée ! Il pourrait s'agir de : Modifier le titre de l'article.
Quel accent de francais ça ??!!
Québécois !
C'est l'accent de "la belle province" canadienne francophone : le Québec
@heds