ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО И ГОСУДАРСТВО |
Vložit
- čas přidán 24. 08. 2024
- Признаки и функции государства . Разница между государственным органом и государственным учреждением.
Гражданское общество, его признаки, предпосылки возникновения и особенности формирования.
Соотношение государства и гражданского общества.
👇🏼ПОЧТА ДЛЯ ЗАЯВОК НА ИНТЕНСИВ👇🏼
📩 repetitorbezrukova@yandex.ru
КОНТАКТЫ:
✈️ TELEGRAM
t.me/repetitor...
👇🏼 ПО ВОПРОСАМ И ПРЕДЛОЖЕНИЯМ 👇🏼
📩 repetitorbezrukova@yandex.ru
Тайм коды:
2:44 Подсистемы политической системы общества
4:35 Определение государства и гражданского общества, их основные задачи
6:18 Государственный аппарат и его структура
8:59 Гражданское общество и предпосылки его формирования
10:38 Признаки гражданского общества
11:11 Структура гражданского общества
12:19 Функции гражданского общества
13:11 Взаимодействие государства и гражданского общества
14:27 Правовое государство и предпосылки его образования
15:19 Признаки правового государства
16:05 Пути формирования правового государства
16:55 Российское государство и гражданское общество
как обычно,ваши уроки и дорогой труд спасают меня
👻
Благодарю Вас за комментарий!
Спасибо за ваш труд!
Благодарю Вас за комментарий!
Огромное Вам спасибо за проделанную работу, Вы очень помогаете тем, кто хочет сдать обществознание на высокий балл
Благодарю Вас за комментарий!!!👍👍👍
Спасибо вам большое. У вас я нахожу очень много информации для подготовки
Добрый день! Благодарю Вас за комментарий 🤝🤝🤝
а можно ли объяснить связь гражданского общества и политической культуры, сказав, что существование гражданского общества возможно при условии высокого уровня политической культуры граждан, включающей в себя осознание своих прав и обязанностей и так далее?
Здравствуйте! Да можно🤝
@@BezrukovaSA спасибо большое!
@@August.__ 🤝🤝🤝
Дорогие школьники, выпускники! Вы - новое поколение тех, кому предстоит развивать страну в ближайшем будущем. Убедительная к вам просьба: разбирайтесь, пожалуйста, самостоятельно, не останавливайтесь на поверхностном "вроде-бы-понимании", "копайте" как можно глубже, добирайтесь до корней. Учебники дают вам только то, что нужно. Но задайтесь вопросом "нужно кому?" Ответ на этот вопрос - ключевой. Постарайтесь понять, знаний о чём вам не дают в учебниках и почему. Развивайте критическое мышление!