Regret. Am luat bacalaureatul, am devenit student. Am memorat poezia fara sa inteleg o boaba, obsesia mea cu Emil Cioran m-a adus pe canalul acesta, si regret amarnic faptul ca nu am fost destul de serios in timpul liceului. Ce poezie superba. Mai bine mai tarziu decat niciodata. Multumesc.
Daniel - Am considerat întotdeauna că noblețea se obține prin artă. Copilăria are puritate, adolescența - nebunie. Nu cred că e deloc târziu ca, la vârsta mai matură, să-nnobilăm ceea ce suntem. Nu, nu e prea târziu.
Nu-ţi voi lăsa drept bunuri, după moarte, Decât un nume adunat pe o carte, În seara răzvrătită care vine De la străbunii mei până la tine, Prin râpi şi gropi adânci Suite de bătrânii mei pe brânci Şi care, tânăr, să le urci te-aşteaptă Cartea mea-i, fiule, o treaptă. Aşeaz-o cu credinţă căpătâi. Ea e hrisovul vostru cel dintâi. Al robilor cu saricile, pline De osemintele vărsate-n mine. Ca să schimbăm, acum, întâia oară Sapa-n condei şi brazda-n calimară Bătrânii au adunat, printre plăvani, Sudoarea muncii sutelor de ani. Din graiul lor cu-ndemnuri pentru vite Eu am ivit cuvinte potrivite Şi leagăne urmaşilor stăpâni. Şi, frământate mii de săptămâni Le-am prefăcut în versuri şi-n icoane, Făcui din zdrenţe muguri şi coroane. Veninul strâns l-am preschimbat în miere, Lăsând întreagă dulcea lui putere. Am luat ocara, şi torcând uşure Am pus-o când să-mbie, când să-njure. Am luat cenuşa morţilor din vatră Şi am făcut-o Dumnezeu de piatră, Hotar înalt, cu două lumi pe poale, Păzind în piscul datoriei tale. Durerea noastră surdă şi amară O grămădii pe-o singură vioară, Pe care ascultând-o a jucat Stăpânul, ca un ţap înjunghiat. Din bube, mucegaiuri şi noroi Iscat-am frumuseţi şi preţuri noi. Biciul răbdat se-ntoarce în cuvinte Si izbăveşte-ncet pedesitor Odrasla vie-a crimei tuturor. E-ndreptăţirea ramurei obscure Ieşită la lumină din padure Şi dând în vârf, ca un ciorchin de negi Rodul durerii de vecii întregi. Întinsă leneşă pe canapea, Domniţa suferă în cartea mea. Slova de foc şi slova faurită Împărechiate-n carte se mărită, Ca fierul cald îmbrăţişat în cleşte. Robul a scris-o, Domnul o citeşte, Făr-a cunoaşte ca-n adâncul ei Zace mania bunilor mei.
Vasile Voiculescu,Nicolae Labis si Tudor Arghezi singuri poeti care m-au facut sa plang! Asta trebuie lasat urmasilor.... nu prostiile acestor zile ratacite..
Cu ajutorul acestui video am invatat eu pentru bacalaureat acum 2 ani de zile. Este poezia mea preferata si mereu ma intorc sa o ascult. Multumesc uploader.
Sunt din Arges, actualmente US Citizen. Sunt, de asemeni, published American Novelist. Poezia lui Arghezi m'a fascinat din copilarie. Multumim de prezentare la Domnul Lucian Dumbrava. Si, ca de obicei, la toti romanii, Greetings from America.
Recitat chiar de EL, altfel se înțelege, totul capătă sens, conținut și suflet. Mare poet, dar pentru omul obișnuit cum sunt și eu, greoi de înțeles: vrăbiuța nu ține pasul cu vulturul.
Poezia se adresează și sufletului, nu numai cerebralului. Dacă citind o poezie simțim ceva, înseamnă că, într-un fel, am înțeles, chiar dacă nu avem și o conlcuzie, neapărat.
Foarte frumos,eu am aflat despre aceasta filmare zilele astea,de la un coleg de-al meu!Mulțumim Arghezi și Mulțumim și celorlalți poeți romani, pentru ca ne au făcut cunoscuta tara!
Dincolo de ce și cum ne învață școala, avem și varianta la a aborda noi înșine ceea ce considerăm că ne face mai oameni. Văd că tu ai reușit. Felicitări. Și... aș spune să se cumpere și cărți, să se citească din carte. Una e să ne citească altcineva și cu totul altfel dacă citim noi înșine.
Nu-ţi voi lăsa drept bunuri, după moarte, Decât un nume adunat pe o carte, În seara răzvrătită care vine De la străbunii mei până la tine, Prin rapi şi gropi adânci Suite de bătrânii mei pe brânci Şi care, tânăr, să le urci te-aşteaptă Cartea mea-i, fiule, o treaptă. Aşeaz-o cu credinţa căpătâi. Ea e hrişovul vostru cel dintâi. Al robilor cu săricile, pline De osemintele vărsate-n mine. Ca să schimbăm, acum, intâia oară Sapa-n condei şi brazda-n calimară Bătrânii au adunat, printre plavani, Sudoarea muncii sutelor de ani. Din graiul lor cu-ndemnuri pentru vite Eu am ivit cuvinte potrivite Şi leagane urmaşilor stăpâni. Şi, frământate mii de săptămâni Le-am prefecut în versuri şi-n icoane, Făcui din zdrenţe muguri şi coroane. Veninul strâns l-am preschimbat în miere, Lăsând întreaga dulcea lui putere Am luat ocara, şi torcând uşure Am pus-o când să-mbie, când să-njure. Am luat cenuşa morţilor din vatră Şi am făcut-o Dumnezeu de piatră, Hotar înalt, cu două lumi pe poale, Păzând în piscul datoriei tale.
Se mai întâmplă ca un poet să se răzgândească asupra unui termen abia după publicarea poeziei. Așa cum se întâmplă ca un cuvânt să fie scris greșit la editare și să se publice-n consecință.
Multumiri de postare. De la Nicolae Dabija știu din 2012 (czcams.com/video/VMtuW1xdnS8/video.html) următoarea întâmplare post-belică din URSS.: Un prizonier român trecut prin toate temnițele, lagărele de muncă forțată si incercările nu puține la număr cate le-a avut de trecut în prizonierat la ruși a scăpat totuși cu viață. Ajuns într-un sat uitat de lume din Kirchizia, sau cine știe ce altă republică din imperiu, ca să câștige o pâine s-a angajat la o școală profesor de limba franceză. Avea talent pedagogic, iubea copiii si copiii îl iubeau pe el. Ca urmare micii elevi invățau pe rupte si foarte repede se făceau văzute așa de mari progrese, încât in clasă se vorbea o franceză de mai mare dragul. Si așa au trecut niște ani. Părinții erau mulțumiți, copiii de-a dreptul entuziasmați. Intre timp, tehnica mai evoluase. Poate că se mai și distribuiseră oarece telefoane sau cine stie ce alte aparate de comunicare. Pacea din imperiu a fost propice și pentru lărgirea rețelei care unea periferia de centru, Trecând vremea, satul cel pierdut de lume n-a mai fost chiar asa de pierdut. Intr-o bună zi profesorul de franceză s-a trezit cu o inspectie de la învățământ. Inspectorii si-au concentarat auzul, si-au rememorat toate cuvintele franțuzești pe care le mai știau din școala de mult abandonată în favoarea sarcinilor politice, si totul a fost zadarnic. Nu reușeau să priceapă nici un cuvințel din ce vorbeau elevii in timpul orei cu profesorul lor..In pauză s-a dezlegat si misterul: profesorul. in loc să-i invețe pe copii franceza, îi învăța românește. Cum le-a explicat inspectorilor, tot o limbă romanică, așadar înrudită cu franceza, italiana, portugheza, etcS-a raportat mai sus. s-a pârât mai jos. Dar nimic n-a putut fi schimbat din cauza părinților care-l iubeau pe profesor la fel de tare ca si elevii săi. Așa că domnul profesor a continuat să predea, ca până atunci,.aceeași limbă romanică, bine inrudită cu franceza.
Compozitorul este domnul Nicolae Doboș, membru fondator al Trupei „Arhaic”. Căutați, vă rog, pe canalul de youtube al acestei formații - veți găsi mai multe melodii de bună calitate artistică.
Nu am avut plăcerea să aud vocea reală a lui Ion Creangă,cel mai mare scriitor de basme din lume. Sau Mihai Eminescu,l-am găsit doar pe Marin Preda,Nichita Stănescu,Lucian Blaga,Marin Sorescu,Nicolae Iorga,Petre Țuțea,Emil Cioran,Mircea Eliade,Pavel Coruț,Liviu Rebreanu,George Bacovia sau Toma Caragiu sau Mihail Sadoveanu. Cei mai importanți nu? De ce? Îmi puteți da un răspuns,vă rog???@@
Anca Lobodan - Probabil pentru că vocea lui Ion Creangă nu a fost imprimată niciodată pe vreun suport tehnic. Așa cum vocile multora dintre noi se vor pierde undeva în „tărâmul vorbelor spuse”, cum zice o poveste. Deși, astăzi, posibilitatea de a ne imprima vocea e la îndemâna oricui.
Lucian Dumbravă Si pe Mihai Eminescu de ce nu este? Ceilalti sunt înregistrați. Dar Mihai Eminescu de ce nu? Aveți vreun răspuns la această întrebare? Ce părere aveți. Eu cred că Mihai Eminescu nu a vrut să fie înregistrat. Te-ai gândit la asta?
Lucian Dumbravă da dar eu mă bucuram să fie și ion creangă merita să scoată o înregistrare bună. Mie mi se pare cam prea ciudată pentru un om bătrân ca Arghezi. Nu prea i se potrivește. Tu ce părere ai?
Tata nu și-a înregistrat vocea decât pe la 65 de ani. Câteva minute. Nu cred că e vorba de dacă se potrivește sau nu. Oricine poate avea un moment în care să-i vină să facă ceva ce, în general, nu ar face. Cine știe în ce circumstanțe a făcut Arghezi acele câteva înregistrări...
Я не оставлю тебя как состояние после смерти только одно имя в книге из грядущего бунтарского вечера от моих предков к тебе через овраги и глубокие ямы поднялись мои ползучие старейшины те, которые ждут, когда вы взойдете на них молодыми Сынок, моя книга - лестница. положить это, с верой, фундамент; она первая написала рабов с ношей костей пролил во мне. Чтобы изменить, впервые, вспашка карандашом и бороздка в чернильнице, старейшины собрались среди скота, кровь сотен лет работы. от их слова для крупного рогатого скота Я написал правильные слова и дополнение к потомкам хозяина думал тысячи недель, Я превратил их в мечты и иконы. (первая часть, с гугл переводом) :)
PLUMB de George Bacovia 1. Context - deschide volumul eu acelasi titlu, apärut in 1916 I1. Incadrare in curent - apartine simbolismului prin tema si motive: conditia poetului, moartea, plumbul, cimitirul, singurátatea, cavoul -sugestia -folosirea simbolului: plumb, cavou, sieriu -corespondenta dintre planul exterior al decorului si planul interior al sentimentelor -cromatica: cenusiul -muzicalitatea: repetitii, laitmotiv, utilizarea unor sunete m, p, b, u, simetria compozitionala -sentimente, stari specifice: tristete, spaima de moarte, angoasa, izolarea, disperarea, inadaptarea III. Prezentarea temei prin comentarea a douà seevente Tema: - conditia poetului intr-o societate lipsità de aspiratii -moartea Lirism : subiectiv- marcile subiectivitätii, verbe la pers. I, stam, am inceput, sã strig, adj. posesiv, meu. Viziune despre lume: sumbrà, tragica, lipsit de sperantã= lumea este un imens cimitir, eul liric este insingurat, inadaptat, lipsit de posibilitatea salvarii prin iubire. IV. Elemente de compozitie si limbaj Titlul: -format dintr-un substantiv comun, care denumeste un metal cenusiu, greu, toxic - in text are valoare de simbol care sugereazã apásarea sufleteascã, angoasa, cenusiul existentei, monotonia, inchiderea spatiului existential= metaforã absolutã a existentei apásâtoare - prin repetare devine motiv central. Compozitia: -textul este alcatuit pe principiul simetriei = reluarea simbolului plumb de 6 ori in poziti simetrice -2 catrene- 2 planuri: planul exterior al decorului ( strofa I), planul interior al sentimentelor eului liric (strofa 2) Strofa I: -surprinde planul exterior al decorului funerar: sicrie de plumb, vestmant funerar, flori de plumb, coroane de plumb- epitetul "de plumb" - sentimentul de singurâtate -"florile de plumb"- oximoron - florile isi pierd frumusetea si gingásia= impietrire, mineralizare -simbolul cavou- universul inchis al orasului de provincie, camera, propriul trup- inchidere, izolare, imposibilitatea de a evada - cadru apâsator, sufocant - predomina imaginile vizuale, exist si imagini auditive si tactile: „era vânt", " scârtâiau coroanele de plumb"- senzatia de rece este specificã mortii Strofa a II-a: -suprinde planul interior -folosind tehnica simetriei, corespondentul sicrielor din prima strofa devine amorul= tragicul existential provocat de moartea iubirii -moartea iubirii-lipsa oricarei sperante de salvare disperare, spaimá, incercarea eului de a se salva este zadarnied , si-am inceput sa-I strig" -metafora "aripile de plumb"= zbor in jos, caderea, imposibilitatea inaltárii ( salvarii, evadárii) Caracteristicile limbaiului -imagini auditive, vizuale, tactile, de miscare -sugestia -ambiguitatea- simboluri (plumb, cavou), metafore: „amor de plumb" , „aripi de plumb"
.. .zace "mînia ", bunilor mei...,moștenire ?,.... spovedanie involuntară ?...,să nu ne fie spre judecată ![(nu aș fi vrut să văd ce am văzut....,Dumnezeu să ne fie milostiv !)(uși închise, continua să bați....,la nesfîrșit .)]
mai trec si liceeni pe aici?
Da. Și ăsta e un lucru pozitiv.
Cristi Aurash Roșu Da, cum să nu!
desigur !
da
Cristinel-Aurel Roșu cum sa nu
Regret. Am luat bacalaureatul, am devenit student. Am memorat poezia fara sa inteleg o boaba, obsesia mea cu Emil Cioran m-a adus pe canalul acesta, si regret amarnic faptul ca nu am fost destul de serios in timpul liceului. Ce poezie superba. Mai bine mai tarziu decat niciodata. Multumesc.
Daniel - Am considerat întotdeauna că noblețea se obține prin artă. Copilăria are puritate, adolescența - nebunie. Nu cred că e deloc târziu ca, la vârsta mai matură, să-nnobilăm ceea ce suntem. Nu, nu e prea târziu.
Superbă interpretare în versiunea autorului 🙏 (Tudor Arghezi 💕🔥+) Mulțumesc maestre 💓💓💓✋👋👐👏👏👒📘📗📔📖
Nu-ţi voi lăsa drept bunuri, după moarte,
Decât un nume adunat pe o carte,
În seara răzvrătită care vine
De la străbunii mei până la tine,
Prin râpi şi gropi adânci
Suite de bătrânii mei pe brânci
Şi care, tânăr, să le urci te-aşteaptă
Cartea mea-i, fiule, o treaptă.
Aşeaz-o cu credinţă căpătâi.
Ea e hrisovul vostru cel dintâi.
Al robilor cu saricile, pline
De osemintele vărsate-n mine.
Ca să schimbăm, acum, întâia oară
Sapa-n condei şi brazda-n calimară
Bătrânii au adunat, printre plăvani,
Sudoarea muncii sutelor de ani.
Din graiul lor cu-ndemnuri pentru vite
Eu am ivit cuvinte potrivite
Şi leagăne urmaşilor stăpâni.
Şi, frământate mii de săptămâni
Le-am prefăcut în versuri şi-n icoane,
Făcui din zdrenţe muguri şi coroane.
Veninul strâns l-am preschimbat în miere,
Lăsând întreagă dulcea lui putere.
Am luat ocara, şi torcând uşure
Am pus-o când să-mbie, când să-njure.
Am luat cenuşa morţilor din vatră
Şi am făcut-o Dumnezeu de piatră,
Hotar înalt, cu două lumi pe poale,
Păzind în piscul datoriei tale.
Durerea noastră surdă şi amară
O grămădii pe-o singură vioară,
Pe care ascultând-o a jucat
Stăpânul, ca un ţap înjunghiat.
Din bube, mucegaiuri şi noroi
Iscat-am frumuseţi şi preţuri noi.
Biciul răbdat se-ntoarce în cuvinte
Si izbăveşte-ncet pedesitor
Odrasla vie-a crimei tuturor.
E-ndreptăţirea ramurei obscure
Ieşită la lumină din padure
Şi dând în vârf, ca un ciorchin de negi
Rodul durerii de vecii întregi.
Întinsă leneşă pe canapea,
Domniţa suferă în cartea mea.
Slova de foc şi slova faurită
Împărechiate-n carte se mărită,
Ca fierul cald îmbrăţişat în cleşte.
Robul a scris-o, Domnul o citeşte,
Făr-a cunoaşte ca-n adâncul ei
Zace mania bunilor mei.
Vă mulțumesc pentru adăugarea versurilor.
În visuri și icoanã* Nu versuri..Oricum ai făcut o treabă minunată!
Bac 2021 careva?✨
Ce voce plăcută! Parca timpul se oprește când asculți...
În 2018 am luat bacul datorita domnului Arghezi , frumoasa poezie și acum o stiu.
Vasile Voiculescu,Nicolae Labis si Tudor Arghezi singuri poeti care m-au facut sa plang! Asta trebuie lasat urmasilor.... nu prostiile acestor zile ratacite..
Da, frumos 😊Înregistrare a vocii Poetului TUDOR ARGHEZI 👍💕👍👏👏👏FELICITĂRI 💖💜💙
Superb! Love from America to All Romanians.
Thanks! Good thoughts from Romania!
Ce voce parcă e o voce de zeu
De ce e Adevărul atât de frumos?
Înțelepciune și adevăr! Fericiți cei ce înțeleg
Cu ajutorul acestui video am invatat eu pentru bacalaureat acum 2 ani de zile. Este poezia mea preferata si mereu ma intorc sa o ascult. Multumesc uploader.
Un comentariu drăguț. Mulțumesc. Mă bucur că va fost de ajutor.
sheit
Mulțumesc Arghezi ! Lobi ,adevărați pentru;cultura ,pluralism ,religie și perseverență !
Sunt din Arges, actualmente US Citizen. Sunt, de asemeni, published American Novelist. Poezia lui Arghezi m'a fascinat din copilarie. Multumim de prezentare la Domnul Lucian Dumbrava. Si, ca de obicei, la toti romanii, Greetings from America.
Mă bucur că păstrați legătura cu locurile natale, fie și numai așa, prin literatura vorbită românește. Întreaga stimă, domnule.
Durerea noastră surdă ,si amara !🌿
o minunatie.Multumim Argezi.
Superb
Recitat chiar de EL, altfel se înțelege, totul capătă sens, conținut și suflet.
Mare poet, dar pentru omul obișnuit cum sunt și eu, greoi de înțeles: vrăbiuța nu ține pasul cu vulturul.
Poezia se adresează și sufletului, nu numai cerebralului. Dacă citind o poezie simțim ceva, înseamnă că, într-un fel, am înțeles, chiar dacă nu avem și o conlcuzie, neapărat.
Ai ce frumusețe de poezie,astăzi se citește din ce în ce mai puțin, mulțumesc
În vremuri „mici”, artele au de suferit întotdeauna.
@@luciandumbrava Hai ca vremuri mici daca e. Suntem la inceputul unei noi ere pe scara evolutiei umane.
@@Dumi232 Singura evoluție valabilă este înnobilarea a ce omul este, nu modificarea bazei de a fi om.
multumim, domnule Arghezi!
Foarte frumos,eu am aflat despre aceasta filmare zilele astea,de la un coleg de-al meu!Mulțumim Arghezi și Mulțumim și celorlalți poeți romani, pentru ca ne au făcut cunoscuta tara!
Daaaaa!! Super!!
Extraordinar! Bravo!
Superb❤
Arhive vechi,dar pururi tinere transmise prin vocea unei generații în blugi!
Frumos!
Multumesc mult ! M-a ajutat foarte mult !
Respect Tudor Arghezi și Miruna arghezi
De trei zile îl ascult și nu mă satur🇹🇩❤️
Mulțumesc poetului pentru treapta.
foarte frumos
Limba Mea Românească dor de casa 😔
Atât de frumos!🙏🏻❤️
Mă bucur că apreciați.
O poezie foarte frumoasa!buna de lasat ca testament intradevar!
Da...
Va multumesc, domnule !
+Brianna Jon Cu toată plăcerea.
Minunată poezie. O ascult mereu când nu sunt în fire.
Mulțumiri!
mersi
oaie opentru aceasta melodie
Genial!❤❤❤
Adevarate valori, hai cu bacul
felicitari pt postare !
Maria Pelineagra Mulțumiri, doamnă.
Foarte frumos ! Bravo ! Multumesc frumos
Mulțumesc și eu pentru popasul făcut în versurile poetului.
Cu placere . Sunt un mare fan al lui Tudor Arghezi ( Ion Nae Theodorescu)
mulțumim maestre.
Ce voce de zeu a avut bătrânul 😮
Frumos, pacat ca liceul nu ne face sa ne placa literatura, ci ne presara niste texte deja faurite, pe care le uitam.
Frumos domnul Lucian!
Dincolo de ce și cum ne învață școala, avem și varianta la a aborda noi înșine ceea ce considerăm că ne face mai oameni. Văd că tu ai reușit. Felicitări. Și... aș spune să se cumpere și cărți, să se citească din carte. Una e să ne citească altcineva și cu totul altfel dacă citim noi înșine.
2019 ❤️
Frumos,foarte frumos!
profa de romana m o pus sa ascult asta
Si nu.ti place, sleepyhead?
Nu-ţi voi lăsa drept bunuri, după moarte,
Decât un nume adunat pe o carte,
În seara răzvrătită care vine
De la străbunii mei până la tine,
Prin rapi şi gropi adânci
Suite de bătrânii mei pe brânci
Şi care, tânăr, să le urci te-aşteaptă
Cartea mea-i, fiule, o treaptă.
Aşeaz-o cu credinţa căpătâi.
Ea e hrişovul vostru cel dintâi.
Al robilor cu săricile, pline
De osemintele vărsate-n mine.
Ca să schimbăm, acum, intâia oară
Sapa-n condei şi brazda-n calimară
Bătrânii au adunat, printre plavani,
Sudoarea muncii sutelor de ani.
Din graiul lor cu-ndemnuri pentru vite
Eu am ivit cuvinte potrivite
Şi leagane urmaşilor stăpâni.
Şi, frământate mii de săptămâni
Le-am prefecut în versuri şi-n icoane,
Făcui din zdrenţe muguri şi coroane.
Veninul strâns l-am preschimbat în miere,
Lăsând întreaga dulcea lui putere
Am luat ocara, şi torcând uşure
Am pus-o când să-mbie, când să-njure.
Am luat cenuşa morţilor din vatră
Şi am făcut-o Dumnezeu de piatră,
Hotar înalt, cu două lumi pe poale,
Păzând în piscul datoriei tale.
Vă mulțumim pentru versurile scrise, doamnă.
frumos
Vechi arhive...
Doar închizi ochii si asculți....lasa-ti imaginatia libera...vocea lui te trimite unde trebuie. ..😌
Cel mai bun poet!
Mare poet
💖
La mine, in cartea pe care o am, scrie: ''Le-am prefacut in VERSURI si-n icoane.'' hmm..
Cred că mâine o avem
2020..
1:35 artistul Arghezi recita cuvantul "visuri" in poezie defapt era "versuri"
Se mai întâmplă ca un poet să se răzgândească asupra unui termen abia după publicarea poeziei. Așa cum se întâmplă ca un cuvânt să fie scris greșit la editare și să se publice-n consecință.
Muzica de pe fundal cum se numește ? (Frumoasa poezie , arta )
Artă.
Bac 2021
Bac 2021 careva?
Capodoperă!!!
Ce ziceți pica la Bac 2022?
2021 cineva ?
2024
hai la bac, fratee
like cine asculta in 2018 pt bac
Aceasta este vocea reala a poetului?
Da, doamnă.
Va multumesc frumos pentru raspuns!
Cu plăcere.
ai versiunea fara muzica pe fundal?
Nu...
czcams.com/video/V0ymzPysyxI/video.html
Arghezi, eh...Facui, dresai, mancai, baui....Oltean pe vecie !
Numele melodiei de pe fundal te rog?
Este creația domnului Nicolae Doboș, de la „Trupa Arhaic”. Găsiți melodia aceasta și altele similare - pe pagina de youtube a acestei formații.
Spre rusinea mea nu am gasit exact melodia, ma poti ajuta cu un nume exact sau cu un link? :)
czcams.com/users/grupularhaic E pagina grupului de care pomeneam mai sus.
Acum ce am terminat eseu la Testament 😅
O coincidență. :)
Multumiri de postare. De la Nicolae Dabija știu din 2012 (czcams.com/video/VMtuW1xdnS8/video.html) următoarea întâmplare post-belică din URSS.: Un prizonier român trecut prin toate temnițele, lagărele de muncă forțată si incercările nu puține la număr cate le-a avut de trecut în prizonierat la ruși a scăpat totuși cu viață. Ajuns într-un sat uitat de lume din Kirchizia, sau cine știe ce altă republică din imperiu, ca să câștige o pâine s-a angajat la o școală profesor de limba franceză. Avea talent pedagogic, iubea copiii si copiii îl iubeau pe el. Ca urmare micii elevi invățau pe rupte si foarte repede se făceau văzute așa de mari progrese, încât in clasă se vorbea o franceză de mai mare dragul. Si așa au trecut niște ani. Părinții erau mulțumiți, copiii de-a dreptul entuziasmați. Intre timp, tehnica mai evoluase. Poate că se mai și distribuiseră oarece telefoane sau cine stie ce alte aparate de comunicare. Pacea din imperiu a fost propice și pentru lărgirea rețelei care unea periferia de centru, Trecând vremea, satul cel pierdut de lume n-a mai fost chiar asa de pierdut. Intr-o bună zi profesorul de franceză s-a trezit cu o inspectie de la învățământ. Inspectorii si-au concentarat auzul, si-au rememorat toate cuvintele franțuzești pe care le mai știau din școala de mult abandonată în favoarea sarcinilor politice, si totul a fost zadarnic. Nu reușeau să priceapă nici un cuvințel din ce vorbeau elevii in timpul orei cu profesorul lor..In pauză s-a dezlegat si misterul: profesorul. in loc să-i invețe pe copii franceza, îi învăța românește. Cum le-a explicat inspectorilor, tot o limbă romanică, așadar înrudită cu franceza, italiana, portugheza, etcS-a raportat mai sus. s-a pârât mai jos. Dar nimic n-a putut fi schimbat din cauza părinților care-l iubeau pe profesor la fel de tare ca si elevii săi. Așa că domnul profesor a continuat să predea, ca până atunci,.aceeași limbă romanică, bine inrudită cu franceza.
O poveste foarte frumoasă. Mulțumiri.
Superb! I didn't know that.
@@dustymiller6424 Mă bucur (czcams.com/video/ryZmwga44Ss/video.html) că v-a plăcut.
@@minodoraruschita9715 Draga Minodora, multumesc de mesajul placut. Acum voi verifica mesajele, mai des. ;---))
@@dustymiller6424 O recomandare pt noua verificare, czcams.com/video/aO8XfnMZEA0/video.html
00:22
Arghezii recita?
MrAlexDeidara da
Nancy Ge super nu stiam cu e vocea lui :)
Cum se numeste melodia de fundal?
Compozitorul este domnul Nicolae Doboș, membru fondator al Trupei „Arhaic”. Căutați, vă rog, pe canalul de youtube al acestei formații - veți găsi mai multe melodii de bună calitate artistică.
Multumesc frumos! Chiar e foarte frumoasa melodia.
0:23
Ce se răsucește in mormânt Arghezi azi 😂😂
Are toate motivele...
00:23 00:52
Ce ton al vocii😢
e ok dar mai pune poze da
cum sa dai dislike ? :/
Nu înseamnă dezapreciere, sunt doar mici răutăți copilărești.
Opera de arta
Nu am avut plăcerea să aud vocea reală a lui Ion Creangă,cel mai mare scriitor de basme din lume. Sau Mihai Eminescu,l-am găsit doar pe Marin Preda,Nichita Stănescu,Lucian Blaga,Marin Sorescu,Nicolae Iorga,Petre Țuțea,Emil Cioran,Mircea Eliade,Pavel Coruț,Liviu Rebreanu,George Bacovia sau Toma Caragiu sau Mihail Sadoveanu. Cei mai importanți nu? De ce? Îmi puteți da un răspuns,vă rog???@@
Anca Lobodan - Probabil pentru că vocea lui Ion Creangă nu a fost imprimată niciodată pe vreun suport tehnic. Așa cum vocile multora dintre noi se vor pierde undeva în „tărâmul vorbelor spuse”, cum zice o poveste. Deși, astăzi, posibilitatea de a ne imprima vocea e la îndemâna oricui.
Lucian Dumbravă Si pe Mihai Eminescu de ce nu este? Ceilalti sunt înregistrați. Dar Mihai Eminescu de ce nu? Aveți vreun răspuns la această întrebare? Ce părere aveți. Eu cred că Mihai Eminescu nu a vrut să fie înregistrat. Te-ai gândit la asta?
Sincer, nu m-am gândit. Mă bucur că, cu voce sau nu, măcar ne-au lăsat prin scris din gândurile și emoțiile lor.
Lucian Dumbravă da dar eu mă bucuram să fie și ion creangă merita să scoată o înregistrare bună. Mie mi se pare cam prea ciudată pentru un om bătrân ca Arghezi. Nu prea i se potrivește. Tu ce părere ai?
Tata nu și-a înregistrat vocea decât pe la 65 de ani. Câteva minute. Nu cred că e vorba de dacă se potrivește sau nu. Oricine poate avea un moment în care să-i vină să facă ceva ce, în general, nu ar face. Cine știe în ce circumstanțe a făcut Arghezi acele câteva înregistrări...
Может кто-то перевести на русский, пожалуйста?
Я не оставлю тебя как состояние после смерти
только одно имя в книге
из грядущего бунтарского вечера
от моих предков к тебе
через овраги и глубокие ямы
поднялись мои ползучие старейшины
те, которые ждут, когда вы взойдете на них молодыми
Сынок, моя книга - лестница.
положить это, с верой, фундамент;
она первая написала
рабов с ношей
костей пролил во мне.
Чтобы изменить, впервые,
вспашка карандашом и бороздка в чернильнице,
старейшины собрались среди скота,
кровь сотен лет работы.
от их слова для крупного рогатого скота
Я написал правильные слова
и дополнение к потомкам хозяина
думал тысячи недель,
Я превратил их в мечты и иконы.
(первая часть, с гугл переводом) :)
@@luciandumbrava ахах, нормик, пасибочки)))
@@user-bf1od2op2f С удовольствием. :)
PLUMB
de George Bacovia
1. Context
- deschide volumul eu acelasi titlu, apärut in 1916
I1. Incadrare in curent
- apartine simbolismului prin tema si motive: conditia poetului, moartea, plumbul, cimitirul, singurátatea, cavoul
-sugestia
-folosirea simbolului: plumb, cavou, sieriu
-corespondenta dintre planul exterior al decorului si planul interior al sentimentelor
-cromatica: cenusiul
-muzicalitatea: repetitii, laitmotiv, utilizarea unor sunete m, p, b, u, simetria compozitionala
-sentimente, stari specifice: tristete, spaima de moarte, angoasa, izolarea, disperarea, inadaptarea
III. Prezentarea temei prin comentarea a douà seevente Tema: - conditia poetului intr-o societate lipsità de aspiratii
-moartea
Lirism : subiectiv- marcile subiectivitätii, verbe la pers. I, stam, am inceput, sã strig, adj. posesiv, meu.
Viziune despre lume: sumbrà, tragica, lipsit de sperantã= lumea este un imens cimitir, eul liric este insingurat, inadaptat, lipsit de posibilitatea salvarii prin iubire.
IV. Elemente de compozitie si limbaj Titlul:
-format dintr-un substantiv comun, care denumeste un metal cenusiu, greu, toxic
- in text are valoare de simbol care sugereazã apásarea sufleteascã, angoasa, cenusiul existentei, monotonia, inchiderea spatiului existential= metaforã absolutã a existentei apásâtoare
- prin repetare devine motiv central.
Compozitia:
-textul este alcatuit pe principiul simetriei = reluarea simbolului plumb de 6 ori in poziti simetrice
-2 catrene- 2 planuri: planul exterior al decorului ( strofa I), planul interior al sentimentelor eului liric (strofa 2)
Strofa I:
-surprinde planul exterior al decorului funerar: sicrie de plumb, vestmant funerar, flori de plumb, coroane de plumb- epitetul "de plumb" - sentimentul de singurâtate
-"florile de plumb"- oximoron - florile isi pierd frumusetea si gingásia= impietrire, mineralizare
-simbolul cavou- universul inchis al orasului de provincie, camera, propriul trup- inchidere, izolare, imposibilitatea de a evada
- cadru apâsator, sufocant
- predomina imaginile vizuale, exist si imagini auditive si tactile: „era vânt", " scârtâiau coroanele de plumb"- senzatia de rece este specificã mortii Strofa a II-a:
-suprinde planul interior
-folosind tehnica simetriei, corespondentul sicrielor din prima strofa devine amorul= tragicul existential provocat de moartea iubirii
-moartea iubirii-lipsa oricarei sperante de salvare disperare, spaimá, incercarea eului de a se salva este zadarnied , si-am inceput sa-I strig"
-metafora "aripile de plumb"= zbor in jos, caderea, imposibilitatea inaltárii ( salvarii, evadárii)
Caracteristicile limbaiului
-imagini auditive, vizuale, tactile, de miscare
-sugestia
-ambiguitatea- simboluri (plumb, cavou), metafore: „amor de plumb" , „aripi de plumb"
.. .zace "mînia ", bunilor mei...,moștenire ?,.... spovedanie involuntară ?...,să nu ne fie spre judecată ![(nu aș fi vrut să văd ce am văzut....,Dumnezeu să ne fie milostiv !)(uși închise, continua să bați....,la nesfîrșit .)]
0:23