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Prof. Arthur Jonas | Matemática ENEM
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ENEM 2023 PPL | Um rolo de papel higiênico tradicional é representado por um cilindro circular...
Um rolo de papel higiênico tradicional é representado por um cilindro circular reto retirando-se outro cilindro circular reto interior, de mesmo eixo de simetria, mesma altura e diâmetro menor, conforme a figura.
Considere um rolo de papel higiênico com 12 cm de diâmetro externo, 4 cm de diâmetro interno e 10 cm de altura.
O volume, em centímetro cúbico, desse rolo é
A) 80π.
B) 160π.
C) 320π.
D) 640π.
E) 1 280π.
Considere um rolo de papel higiênico com 12 cm de diâmetro externo, 4 cm de diâmetro interno e 10 cm de altura.
O volume, em centímetro cúbico, desse rolo é
A) 80π.
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Como chutar em Matemática no ENEM?
zhlédnutí 49Před měsícem
Essa técnica de chute/resolução vai aumentar os seus acertos em Matemática no ENEM 🚀 📣 Me siga em outras redes sociais para mais conteúdos: Instagram: profarthurjonas TikTok: www.tiktok.com/@profarthurjonas Grupo do WhatsApp: chat.whatsapp.com/ERacdud0y5a... 🚀 Entre para a mentoria que vai te ensinar a estudar da maneira correta nos últimos 100 dias antes da prova e alcançar 800 ...
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Esse conceito eu consigo fazer o ruim é quando tenho que simplificar
Eu multipliquei o 0,3 por hora por 3 e deu 0,9. Essa logica esta certa?
Tendi nd😢
obg
Professor, nesse método pela regra da adição, o -18 foi trazido do nada para multiplicar cada número da segunda equação. Minha dúvida é: toda vez tem que trazer o mesmo número com o sinal invertido que inicia a primeira equação? Ou há exceções?
Oi, Mizu! Essa não é a regra, vou te explicar: quando resolvemos um sistema de equações pelo método da adição, nosso objetivo é eliminar uma das variáveis ao somar as equações. Você pode multiplicar qualquer uma das equações por qualquer número, desde que, ao somar as duas equações, uma das variáveis seja eliminada. Por exemplo: 2A + 3B = 8 A + B = 3 Você pode multiplicar a segunda equação por -2 (eliminaria A) ou por -3 (eliminaria B). Você ainda poderia dividir ou multiplicar a primeira equação por -2 ou por -3, são várias as possibilidades. Espero ter ajudado!
olá professor! ótima explicação :)) no entanto me surgiu a seguinte dúvida: partindo do ponto que usamos o pfc e ele estabelece uma ordem, eu não teria que permutar os elementos? ex.: 68 x 67 x 66 x 65 x 4! ou então 52 x 51 x 50 x 10 x 6 x 2! (trocando a ordem das letras) se puder me ajudar ficarei muito feliz, desde ja agradeço muito!!!
Olá, Iris! Fico feliz que tenha gostado da explicação. Sua dúvida é muito pertinente, então vamos esclarecer! Quando usamos o Princípio Fundamental da Contagem (PFC), já estamos considerando a ordem dos elementos. Ou seja, ao fazer a multiplicação 68×67×66×65, estamos assumindo que a senha é formada por quatro caracteres distintos, onde a ordem em que esses caracteres são escolhidos importa. Portanto, o PFC já está contando todas as diferentes combinações possíveis considerando a ordem. Por exemplo, se tivermos os caracteres A, B, C, e D e quisermos formar senhas com esses quatro caracteres, o PFC já contabiliza as diferentes ordens como ABCD, ABDC, etc. Então, não é necessário multiplicar por 4!, porque isso resultaria em contar a permutação da ordem mais uma vez, o que acabaria duplicando (ou melhor, multiplicando indevidamente) as possibilidades. Já no exemplo que você mencionou de “52 x 51 x 50 x 10 x 6 x 2!”, a mesma lógica se aplica: a ordem das letras e dos outros caracteres já foi levada em conta pela multiplicação, então adicionar um fatorial aqui também não seria necessário. Portanto, a solução correta é usar apenas as multiplicações diretas como 68×67×66×65 sem a necessidade de permutar os elementos com fatorial. Espero ter ajudado a esclarecer essa dúvida! 😄
@@mastermatica_ aaa sim! entendi <33 muito obrigada!!
Oiee prof, eu n entendi porque usamos a quantidade de tíquetes para resolver a conta se o enunciado pergunta sobre as cartelas. Não poria usar 2A+1V = 32.40 1A - 1V = 1V + 0.05 (.9) Sendo 9 o número de tíquetes Pensei que se eu multiplicasse 9 pela segunda equação eu poderia transforma-la numa cartela. Me ajude por favor a entender a interpretação da pergunta. Obrigada desde já❤
Oii! Dessa forma você também consegue resolver a questão, pode multiplicar!
Ótima resolução 👏🏽👏🏽
explicaçao facilitada e clara,parabens!!!!
Na okosa urapum e pra quem nao entendeu e assim Olha pros dedos deles e vc vai ver algumas sequências e vc vai apartie delas ver oque esta escrito em cima Urapum=1 Okosa=2 2+1=3 quanto preciso pra 7? 4+3=7 Okosaokosaokosaurapum=7
obrigada👍
porque multiplica por 2, se ele quer saber o preço de um? desculpe a ignorância, preciso de socorro rsrsr.
Acredito que você está se referindo a essa parte, caso não seja, me corrija: A - V = V + 0,05 --> A - 2V = 0,05 O V que estava no segundo membro passou para o primeiro, mas sempre que fazemos essa troca, temos que fazer a operação oposta. Nesse caso, como o V do segundo membro é positivo, ele passa a ser negativo no primeiro. Então, temos A - V - V = A - 2V. Espero ter ajudado!
Ótima explicação 👏
Professor pq de 68, o item 2 ficou 52?
A senha do tipo II inicia com três letras, como temos 26 maiúsculas e 26 minúsculas, então são 52 possibilidades
Teria como resolver direto pela fórmula M = C.(1 + i)^n?
enfim, consegui entender essa questão. Parabéns pela didática.
Obrigado, ícaro! 💜🚀
aula muito boa professor
Obrigado, João! Vamos por mais 💜🚀
Muito bom, explicou direitinho, passo a passo, tem uns candangos que estão explicando que não fazem o mmc do x, kkk… como eu vou adivinhar? Parecem que só estão lendo e aqueles livros com respostas
Valeu, Felippe! Tmj 💜🚀
Perfeição! A explicação mais perfeita que eu vi pra essa questao até agora nos vídeos do YT!
É bom saber que te ajudou🤟🏽🚀
comparar a matemática como um idioma é bem interessante. Só se entende a mensagem que aquilo quer dizer se a gente ir atrás de seu significado
Essa foi de graça hein
Fiquei confusa na questão 2, você disse que a constante de proporcionalidade diz respeito a divisão ou seja que vai dividir, porém você pegou a constante K e colocou ela para multiplicar? Não entendi.
Ops! Eu realmente acabei trocando na hora de falar, mas a constante de proporcionalidade sempre vai multiplicar, ok? Obrigado por esse alerta!
@@mastermatica_ahhhh simm😂, valeu.
Ótima dica
Já tô esperando a próxima live pra aparecer denovo kkk muito bom tirar dúvidas ao vivo
Vamos por mais 🚀🚀
8,6.Acho que entendi
Live massa, torço por mais outras como essa aqui nesse canal
Obrigado! Todas as semanas teremos uma. Vamos por mais 🚀
Dayvson, você me acompanha sempre por aqui e eu ainda não sei... qual é o curso que você quer?
@@mastermatica_ a minha maior meta é pra ciência da computação, pra a ufpe prof. Eu tô estudando todo dia algum assunto novo, começando da base por conta das suas dicas
@@dayvsonlacerda3631 👏🏽👏🏽👏🏽
8,6😅
Essa de revisar as questões é muito real. Muitas vezes a gente faz tudo na pressa com medo de perder tempo mas é desse jeito que a gente erra questões bobas
Exatamente! Essa estratégia já me salvou muito
Desculpa a falta de entendimento kk eu só não entendi o 36 da onde saiu
Eu multipliquei a segunda equação inteira por -18. Então, -2V . (-18) = 36V (ficou positivo por causa do jogo de sinais). Espero ter ajudado!
a melhor resoluçao dessa questao
Muito boa aula. Parabéns! Continue com o canal!
Muito obrigado, Edna! Essa semana tem mais 💜
Show, professor!
💜👊🏽
😊😊😊😊😊
Excelente explicação 👏👏👏👏👏
ajudou muuuuito
Explicação muito boa.
Agora eu entendi, obrigado.
Por que expressou sendo 1/5 e outro 1/4??? Explica por favor. Um é 4 e outro é 5
A probabilidade de tirar uma bola preta da urna A é 20%; 20% = 1/5 A probabilidade de tirar uma bola preta da urna B é 25%; 25% = 1/4
errei uma besteira dessa, mas por que vc dividiu 112500 por 10??????
No dia 20 de junho, a capacidade do reservatório era de 112500 litros, ou seja, essa era a quantidade de água disponível para os próximos 10 dias. Então, eu dividi por 10 para saber a média de consumo diário para o restante do mês.
explicação ótima! muito obrigada :)
Que ótimo que te ajudou 😁💜
muito brabo prof
😁💜
Professor, eu achei o H do tronco e depois achei o h do cone menor por fórmula. Assim está errado ? Na hora nem pensei em fazer por semelhança. ex: Achei o Volume total do cone. VC = AB * Hc/ 3 = 2916cm² sabendo Ht (altura tronco ) + hc ( altura do cone ) = 36 Ht + hc = 36 hc = 36 - Ht hc = 36 - 19,2 hc = 10,8cm VC = Vt + Vc ( volume do cone total = volume tronco + volume cone menor ) 2916 = pi * Ht ( R² + r² + R*r ) /3 + pi * r² * h / 3 2916 = 144 Ht + 9 h 2916 = 144 Ht + 9 ( 36 - Ht ) 2916 = 144 Ht + 324 - 9Ht 135Ht = 2592 Ht = 19,2 cm <<<<< sabendo disso Vescultura = 144Ht - (pi * r² * Ht) Ve = 144Ht - 27 Ht Ve = 117 * 19,2 Ve = 2246,4 * 0,6 M = 1347,84 gramas.<<<<<<<<<<
Seu método foi EXCELENTE. Mas, eu observei duas coisas a serem corrigidas: 1. O volume do tronco de cone não é 144Ht, é 117Ht, pois: Ht(9^2 + 3^2 + 9.3). Assim, você obtém Ht = 24 cm e Hc = 12 cm; 2. O volume da escultura é dado por 2916 - 108 - 648 (volume do cone maior - volume do cone menor - volume do cilindro)
@@mastermatica_ puutz grila. Matou a pau professor! Erro bobo, topp. Muito obrigado!!!!
Parabéns
💜
eu sabia fazer muita coisa ,mas o tempo nao ajuda e vc fica nervoso e caga tudo,po sacanagem.
Obrigado pro mim ajudar
ss, tem, e muitas
Das facies so a da piscina q n consegui, devo ter acertado todas menos aquelas de plano cartesiano e geometria
qual propriedade?
Um ângulo inscrito em uma circunferência é metade da medida do arco correspondente. Então, a medida do ângulo AQ1B é a metade da medida do arco AB, assim como o ângulo AQ3B.
@@mastermatica_ obrigado
OKOSA