- 146
- 728 253
deACASĂșidinCLASĂ
Romania
Registrace 30. 08. 2020
Materialele din acest cont sunt gândite pentru a putea fi accesate și folosite atât la CLASĂ (în momentul de actualizare a cunoștințelor, în cel de sistematizare, la teme...), cât și ACASĂ - de către elevi sau de către părinții/ bunicii acestora - care doresc să îi ajute la teme.
Majoritatea materialelor vor viza LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ.
Majoritatea materialelor vor viza LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ.
SIMULARE 2024 DREPT - UniBUC (ex. 36 - 50 G1)
SIMULARE 2024 DREPT - UniBUC (ex. 36 - 50 G1)
ortografie, vocabular
#admiteredrept #admitere #drept
ortografie, vocabular
#admiteredrept #admitere #drept
zhlédnutí: 53
Video
Cele mai vândute cărți din toate timpurile - TOP 60
zhlédnutí 77Před 12 hodinami
Cele mai vândute cărți din toate timpurile - TOP 60 #cartes Sursa: en.wikipedia.org/wiki/List_of_best-selling_books
SIMULARE 2024 DREPT - UniBUC (ex. 9 - 35 G1)
zhlédnutí 89Před 14 dny
SIMULARE 2024 DREPT - UniBUC (ex. 1 - 8 G1) morfologie/ sintaxa
SIMULARE 2024 DREPT - UniBUC (ex. 1 - 8 G1)
zhlédnutí 202Před měsícem
SIMULARE 2024 DREPT - UniBUC (ex. 1 - 8 G1) Nemaiavând cu cine se sfătui și nici cine-l ajuta, nu se descurca singur cu toate, numai că nici nu mai avea cum renunța, prin urmare nu avea de ales. Important e nu ce a fost în trecut, ci că de-acum nu trebuie decât să fim mai atenți, fiind o risipă inutilă de energie să ne tot vină în minte doar ce ne-a fost dat să pățim altădată. Nu știu care cum ...
Cuvinte fără funcții sintactice
zhlédnutí 265Před měsícem
Cuvinte fără funcții sintactice #gramatica #admitere #evaluarenationala
EVALUAREA DIGITALIZATĂ - EN 2024 (Evaluarea Națională)
zhlédnutí 1,7KPřed měsícem
În acest material vreau să vă spun părerea mea în legătură cu noul sistem de EVALUARE DIGITALIZATĂ din cadrul EVALUĂRII NAȚIONALE 2024. #evaluarenationala
PREDICAT NOMINAL - PREDICAT VERBAL pasiv - PREDICAT VERBAL activ
zhlédnutí 211Před měsícem
Există riscul să confundăm PREDICATUL VERBAL PASIV cu PREDICATUL NOMINAL, dar și PREDICATUL VERBAL ACTIV cu PREDICATUL VERBAL PASIV. Cum să le diferențiem? #admitere #gramatica #evaluarenationala #predicatul
NUMELE PREDICATIV - caracteristici, exerciții
zhlédnutí 381Před 2 měsíci
Despre numele predicativ nu se poate vorbi fără referire la structura din care face parte, mai exact la faptul că acesta face parte dintr-o structură complexă, ternară (alcătuită din trei termeni): SUBIECT - VB. COPULATIV - NUME PREDICATIV #numepredicativ #predicatnominal #verbcopulativ #gramatica #admitere #evaluarenationala
Textul narativ în versuri - FABULA (valori morale/ culturale)
zhlédnutí 334Před 2 měsíci
În acest material am exemplificat cu zece fabule modul în care putem preciza valorile morale/ culturale, necesare pentru rezolvarea exercițiului 9. #evaluarenationala #valorimorale #exercitiul9
Relații sintactice în trei exemple - SUBORDONARE prin JUXTAPUNERE?
zhlédnutí 346Před 2 měsíci
Analiza a trei texte în care se văd relațiile sintactice dintre propoziții: relații de COORDONARE prin joncțiune și prin juxtapunere, dar și de SUBORDONARE prin joncțiune și prin juxtapunere. #evaluarenationala #relatiisintactice #jonctiune #juxtapunere
VERBELE TRANZITIVE și COMPLEMENTUL DIRECT
zhlédnutí 216Před 2 měsíci
Este foarte important să știm lista verbelor tranzitive, mai ales dacă trebuie să alcătuim enunțuri în care să avem complement direct sau completivă directă; de asemenea, ele ne ajută să facem diferența dintre complementul direct și cel prepozițional. #evaluarenationala #verbetranzitive #complementuldirect
Caracterizarea unui personaj - "Florița din codru" (trăsături fizice, morale, valori morale)
zhlédnutí 454Před 2 měsíci
Caracterizarea unui personaj - "Florița din codru" (trăsături fizice, trăsături morale, valori morale/ culturale), basm repovestit de Adina Popescu. Florița este un exemplu pentru oricine, căci ea este o fată pe care soarta o pune la grele încercări, dar care reușește să treacă cu bine peste toate, mai ales datorită calităților ei, dar și datorită valorilor în care crede. Este sinceră, cinstită...
"Macii", de Magda Isanos, MESAJ TEXT LIRIC/ Figuri de stil
zhlédnutí 567Před 2 měsíci
Nu natura este tema principală a acestei poezii. Poți spune acest lucru doar dacă lectura ta nu trece de primul nivel, un nivel de școală primară, nici măcar gimnazială. De ce? Pentru că... Întreaga poezie este marcată de TRECERE: trecerea de la FERICIRE, la tristețe; de la viață, la moarte; de la râs, la plâns; de la cer, la pământ; de la natură (din câmp) - la un mediu artificial creat (la ca...
IONA, de Marin Sorescu- subiect, interpretare, ESEU
zhlédnutí 1,2KPřed 3 měsíci
IONA, de Marin Sorescu- subiect, interpretare, ESEU Piesa "Iona" este o operă dramatică postbelică, reprezentativă pentru formele de manifestare ale teatrului modern. A fost scrisă în 1965, publicată în anul 1968, în revista Luceafărul, ulterior fiind inclusă în trilogia amintită. Iona este o parabolă dramatică (parabola este o narațiune fictivă, dar verosimilă, ce conține încifrată o învățătur...
Admitere 1993 Academia de Poliție - cum vi se pare? mai ușor? mai dificil?
zhlédnutí 171Před 3 měsíci
Pentru cei care spun: "eeeeee... pe vremea mea, subiectele erau groaznice, dificile etc." Cum vi se par astăzi? #admitere #academiapolitie #gramatica
Subiect LIMBA ROMÂNĂ, Admitere Academia de Poliție "Alexandru Ioan Cuza", 2023
zhlédnutí 383Před 4 měsíci
Subiect LIMBA ROMÂNĂ, Admitere Academia de Poliție "Alexandru Ioan Cuza", 2023
"Ceva ca rugăciunea", de Marin Sorescu - ideea poetică/ mijloacele artistice
zhlédnutí 299Před 4 měsíci
"Ceva ca rugăciunea", de Marin Sorescu - ideea poetică/ mijloacele artistice
Punerea în scenă a unei piese de teatru - ARTĂ
zhlédnutí 144Před 4 měsíci
Punerea în scenă a unei piese de teatru - ARTĂ
Jocul ielelor, de Camil Petrescu (subiectul piesei) - DRAMĂ INTERBELICĂ
zhlédnutí 744Před 4 měsíci
Jocul ielelor, de Camil Petrescu (subiectul piesei) - DRAMĂ INTERBELICĂ
Mesajul/ o semnificație a textului "Coboară toamna...", de Octavian Goga
zhlédnutí 1,4KPřed 5 měsíci
Mesajul/ o semnificație a textului "Coboară toamna...", de Octavian Goga
În așteptarea ploii, de ION CRISTOIU (povestire din volumul "Personaje de rezervă")
zhlédnutí 715Před 5 měsíci
În așteptarea ploii, de ION CRISTOIU (povestire din volumul "Personaje de rezervă")
"Riga Crypto și lapona Enigel", de Ion Barbu - POEZIA, explicații, interpretare
zhlédnutí 3,1KPřed 5 měsíci
"Riga Crypto și lapona Enigel", de Ion Barbu - POEZIA, explicații, interpretare
Fata Dochiei (Mărțișor), de Mihail Sadoveanu
zhlédnutí 269Před 6 měsíci
Fata Dochiei (Mărțișor), de Mihail Sadoveanu
LEGENDA CIOCĂNITOAREI, de Artur Gorovei
zhlédnutí 373Před 6 měsíci
LEGENDA CIOCĂNITOAREI, de Artur Gorovei
IDEEA POETICĂ, MIJLOACELE ARTISTICE, "Același freamăt", de Ion Pillat
zhlédnutí 1KPřed 6 měsíci
IDEEA POETICĂ, MIJLOACELE ARTISTICE, "Același freamăt", de Ion Pillat
PRIETENUL, de Tudor Arghezi, explicații, exemplu de rezolvare
zhlédnutí 966Před 6 měsíci
PRIETENUL, de Tudor Arghezi, explicații, exemplu de rezolvare
RECAPITULARE (2) - exerciții recapitulative de tip ex.6 subiectul I B
zhlédnutí 757Před 6 měsíci
RECAPITULARE (2) - exerciții recapitulative de tip ex.6 subiectul I B
RECAPITULARE (1) - exerciții recapitulative de tip ex.6 subiectul I B
zhlédnutí 1,1KPřed 6 měsíci
RECAPITULARE (1) - exerciții recapitulative de tip ex.6 subiectul I B
Formele verbale nepersonale: INFINITIV, GERUNZIU, PARTICIPIU, SUPIN.
zhlédnutí 1,4KPřed 7 měsíci
Formele verbale nepersonale: INFINITIV, GERUNZIU, PARTICIPIU, SUPIN.
ADJECTIVUL (adjunct/ centru) - funcții sintactice
zhlédnutí 2KPřed 7 měsíci
ADJECTIVUL (adjunct/ centru) - funcții sintactice
Stimată doamnă profesoară, Vă scriu acest mesaj pentru a vă mulțumi din suflet pentru comentariile incredibil de detaliate și bine structurate pe care le-ați făcut la Baltagul. Explicațiile dumneavoastră mi-au fost de un real ajutor și m-au ghidat să înțeleg în profunzime nu doar textul, ci și temele și simbolurile sale. Datorită clarității și pasiunii cu care predați, am reușit să învăț mult mai eficient și să îmi dezvolt abilitățile de analiză literară. Vă sunt recunoscătoare pentru tot sprijinul și dedicarea dumneavoastră.
Ma bucur foarte mult! Succes!
In sfârșit găsesc opere explicate foarte bine, pe înțelesul tuturor! Minunat ,doamna profesoară! Mulțumesc din suflet, mă ajutați foarte mult să învăț logic.
Și eu mulțumesc pentru mesaj!🌼
Salut! Am fost admis la facultatea de drept si mie mi s-a parut foarte greu examenul de admitere! Dvs. ce parere aveti??
Felicitări! Da, este foarte foarte greu. Aproape imposibil. Asta e părerea mea.
@@deacasasidinclasa Am avut scor foarte slab la gramatică 19, dar economie si logica mai OK 25;11
La UniBuc?
@@deacasasidinclasa Da! La unibuc, am fost admis la ID
Succes in continuare! Spor la invatat!
Nu a fost o simulare usoara
Așa este.
Si când spune lectura suplementară,de exemplu daca eu am citit INOCENȚII,și este roman,daca este cazul pot sa l asociez? Mulțumesc
Daaa, e un roman superb. Deseori e asociat de către elevi cu textul recomandat la ex. 9.
AM ÎNȚELES! Mulțumesc frumos!Ne ajutați foarte mult!❤@@deacasasidinclasa
Va multumesc!Sunteti extraordinara!❤
@@rafiroiuvioricq9570 🌷🤗
GYATT
?
Bună ziua. Am luat 9.25 la română deși nu am greșit nimic, am folosit un limbaj corect din punct de vedere gramatical și am folosit figuri de stil și idei frumoase, am făcut toată gramatica la perfecție, tot. Credeți ca am procedat bine ca am depus contestație?
Da, clar! Când ești atât de sigur de ceea ce faci trebuie să lupți!! Bravo! Sper să fie cu noroc. Să revii cu mesaj după! 🤗
@@deacasasidinclasa Bine, mulțumesc. Singurul lucru de care îmi e frică e puțin scrisul sau ortografia dar am verificat virgulele și tot vreo 14 min în examen
@@deacasasidinclasa Mă scuzați, oare e bine dacă am scris la exercițiul 6 B Verbul a avea l am învățat în clasa a cincea?
Am fost instruiți să luăm și metalimbajul ca răspuns corect. Deci... da. Deși în exemplul tău devenise substantiv.
@@deacasasidinclasa Cumva, am luat tot 9.25 dar tot nu înțeleg de ce.
Felicitări pentru felul în care tratați poezia lui Arghezi. Clar și la obiect, fără șabloane lingvistice găsite prin cărțile de comentarii. Un adevărat comentariu pornește de la interpretarea textului, nu de la formule sofisticate.
Vă mulțumesc! 🤗🌷🌼
Vă mulțumesc pentru acest videoclip! Totuși, o diferență de un punct pentru reevaluarea lucrării este extrem de mare. În opinia mea, deja la o diferență de 0,5 pct între evaluatori lucrarea ar trebui să fie trimisă pentru reevaluare.
Te inteleg, dar se face media intre notele evaluatorilor si iese o nota corecta. Un test ideal (dar nepotrivit pentru aceasta materie) ar fi cel cu itemi exclusiv obiectivi... cu alegere multipla, duala etc.
Am o întrebare , dacă la prop subordonată am scris “și el să strige “, faptul ca e completivă directă , dar în barem era decât “să strige “precizată prop subord completivă directă . Mi s-ar scădea ?
Pierzi max 3 p. (0, 30), dar dacă ai avut un evaluator înțelegător... ai pierdut doar 1 p.
Păi am precizat de care e
Deci doar 2p
Dumneavoastră cat mi-ați da?
2p.
Buna ziua ! Daca eu la ex cu figuri de stil am luat "falfaitul greu si cald se apropia " ca o personificare , ca falfaitul se apropia , credeti ca o sa primesc punctele ?
Primeai 2 puncte dacă transcriai două figuri de stil (chiar fără să le precizezi!) și mai primeai câte două puncte dacă precizai figurile de stil (2p. + 2p.). Puteau fi chiar și două epitete! (dacă observi în cerință nu există cuvântul "diferite".) Răspunsul la întrebarea ta: din păcate, nu. Nu este personificare. Dar ai pierdut doar 2 puncte (adică 0,20 la nota finală)... dacă doar asta e greșeala.
@@deacasasidinclasa din pacate voi lua 9.80
Cat ai luat?
F interesant subiectul. Ati lămurit multe întrebări! Dar daca la fraza, ex 7, apare o propozitie in plus pe lângă cele doua corecte, oare cum se depunctează? Ca in barem nu se menționează acest lucru... Mulțumesc!
Părerea mea este ca să acționăm în favoarea elevului. Mai exact nu depunctăm nimic, doar acordăm puncte sau nu. În acest caz, acordăm punctele. Eu așa aș proceda, din moment ce în barem nu se precizează o altă situație.
@@deacasasidinclasa ❤️
Foarte bun si calitativ materialul!! Usor de inteles si bine explicat. Felicitari!!
Succes!🍀⚘️
O prezentare foarte buna, dar pe langa mostenirea spirituala pe care autorul o lasa urmasilor, o inteleg si ca pe o RABUFNIRE centrificata si a miilor de suflete chinuite de nedreptatile trecutului, sacrificandu se pentru crearea conditiilor decente a generatiei de azi.
Superb!
Aventura este valoare culturală?
Nu. Se încadrează în tema călătoriei.
Ce frumos explicat și exemplificat. Să ia aminte toată " lumea școlărească"!
Mulțumesc!
Frumosa prezentare dar lipsita de creativitatea studentului ce este testat
Ce vreți să spuneți? Cel care se pregătește după acest material nu are cum să-l reproducă integral... i-ar trebui probabil trei ore... E mult mai multă informație decât e necesar, tocmai pentru ca să existe o sinteză, o reformulare, o amprentă personală...
❤❤❤
Va multumesc mult lentru tot Dumnezeu sa va binecuvinteze
Succes!!
Foarte bună expunerea.
🤗⚘️
Numele fiecăruia aflat in fata replicii ce fel de didascalie este? Interna sau externa?
Didascalii externe...
Foarte util videoul.multumim mult!❤
Mulțumesc pentru comentariu! Succes!🤗🍀
incercati sa faceti si pt. celelalte poezii din programa de bac
🤗
Foarte folositor! Multumesc🙏
Succes!🌷
Mulțumesc@@deacasasidinclasa
O lecție pe înțelesul tuturor de-ar preda și profesoara mea că dumneavoastră 🎉 ar fi grozav ❤
Mulțumesc! Mult succes!🤗🍀
Buna ziua! Ati putea, va rog frumos, sa postati un material despre poezia "Aci sosi pe vremuri"? In special limbaj si expresivitate pentru acest text liric.
Mulțumesc pentru sugestie. Sper să am timp. Voi încerca. Succes!
@@deacasasidinclasa Multumesc!
Excelent material! Multumim, doamna profesoara!
🤗
Nu parca nu mai este predata subiectiva ?
Nu se mai cere la examen
@@deacasasidinclasaAm o sugestie , ati putea sa faceti un clip cu rezumate pentru exercitiul 9 ,cel cu valori morale /culturale ?
@@davidgirgar8843 nu ai nevoie de rezumate... ci de secvențe din opere. Am un material care te-ar putea ajuta... cel cu rezolvarea ex 9 doar cu texte din manuale.
Mulțumesc pentru materialul extrem de folositor pentru o scurtă recapitulare ❤❤❤
Succes!
Superb! Multumim mult pentru aceste videoclipuri, cel putin mie mi-au fost cu adevarat de folos
Mulțumesc! Cred că ai observat că încerc să hrănesc puțin și sufletul celui care urmărește materialul, că informații găsești peste tot... Succes!🤗
Ce valoare morfologică au numeralele cardinale în cadrul unei date calendaristice? De exemplu, 15 martie 2005. Ce valoare au 15 și respectiv 2005? Mulțumesc :)
15 martie 2005 inseamna: ziua 15, luna martie, anul 2005... asadar... valoarea este substantivala (este structura substantiv + numeral)
@@deacasasidinclasa mulțumesc 🤗
Nu inteleg diferenta dintre unele cuvinte derivate cu sufix si unele cuvinte care au articol hotarat.Va rog imi puteti explica dumneavoastra.Adica cuvantul: impaduri de ce ,,i" este sufix si nu articol? Dar nu doar cu exemplul asta,sunt mai multe si chiar am nevoie de ajutor
si care sunt capcanele in descoperirea derivari,adica la cuvantul ,,despicam" are sufixul ,,am" sau este scris cu am din cauza ca este timpul imperfect? Si am auzit ca unele sufixe ajuta la formarea unor moduri si timpuri,este adevarat?
La "pădure"-"păduri" avem același cuvânt, dar la plural. Dacă avem "pădurea" sau "pădurii" , chiar dacă e articulat, tot același cuvânt este. Daaar.. dacă avem "pădurice"... e un cuvănt cu totul nou, diferit de pădure. Sau păduros. Sau " a împăduri". Asta este derivarea... un mijloc de îmbogățire a vocabularului. De formare de cuvinte noi.
Legat de sufixele acestea. Accesează acest link și vei vedea o explicație care sper să te lămurească: lexicologialimbiiromane.ro/morfonemia/structura-morfematica-a-cuvintelor/afixe/sufixe/
la minutul 17:20 nu inteleg de ce se ia diftong la geamgiu in a doua silaba daca grupul ,,gi" este urmat de o vocala, la fel si la ghiocei in ultima silaba
În "geamgiu" u este semivocală, nu vocală. Vocala silabei este "i". La fel la "ghiocei" i este semivocală, iar e este vocală.
@@deacasasidinclasa dar imi puteti spune cum sa fac diferenta dintre o vocala si o semivocala ca nu stiu sa-mi dau seama care este vocala si care e semivocala
@@mqtei14 a, ă, î/â sunt ÎNTOTDEAUNA VOCALE. Pe celelalte le poți diferenția simplu: pe care o poți lungi dintre ele și sună bine, pe care o poți "cânta" aceea este vocală.
❤❤❤
Mulțumim frumos!
🤗
Multumesc!
🤗
conditionala nu mai este data la EN in 2024?
Ba da, dar in programa este trecuta alaturi de concesiva sub denumirea "constructii concesive si conditionale"
puteti face și pentru Plumb?
🙂să văd cum am timp
multumim pentru aceste materiale!!
🤗
Faceti mai multe videoclipuri pentru academie ne sunt foarte utile. Mulțumim pentru ajutor!
Succes! Cand am timp... dacă am timp...
este necesar sa scriem date despre autor?
Eu nu am scris date din biografia lui, ci date care au legătură cu faptul că este un poet romantic... Tu scrii cum crezi. Important este să aibă legătură cu cerința... să nu dai doar niște date care arată că știi ceva despre Eminescu și scrii pur și simplu... Succes!
Multumesc!Ma ajuta foarte mult!
Succes!
A primit un sfat este locutiune verbala ?
Eu zic... că nu. A da un sfat este. = a sfătui, a povățui
Multumesc!
🌼
Felicitari, prezentarea este excepțională!
Mulțumesc!🌼
Foarte util materialul! Mulțumim!
Succes! 🌷🤗
Și uite că nu încetați din a ne surprinde. Mulțumesc foarte mult pentru că mi-ați luat in considerare propunerea. A ieșit exact asa cum am bănuit, un material de calitate. ❤
Cu drag! 🌼 Succes!
Foarte bun materialul, mulțumim!
Mulțumesc și eu! ☘️Succes!
Traiascâ ROMANIA ROMANIA ROMANIA ROMANIA Traiasca limba romana
🙃