- 158
- 209 899
Система кружков Фрактал
Russia
Registrace 24. 10. 2015
Добро пожаловать на канал системы кружков «Фрактал», где вы сможете найти интересные задачи и теорию по олимпиадной математике и не только для дошкольников и школьников.
Мы с 2002 г. эффективно развиваем мышление детей 5-13 лет, обучая решать нестандартные задачи.
На занятиях мы делимся своим умением не бояться новых для себя и окружающих задач, сосредоточенно работать над поиском решения, выстраивать собственное мнение, благодаря или вопреки мнению авторитетных источников, формировать и аргументировать свою позицию, слышать и уважать позицию собеседника.
А если вам понравится решать задачи, представленные на нашем канале, приходите к нам на занятия, в систему кружков «Фрактал».
Наши программы:
- Олимпиадная математика
- Школьная математика
- Программирование
- Физика
- Подготовка к поступлению в школы городского набора
- Клуб "Удивительный Петербург"
- Литературный клуб "ПриОткрытие"
- Олимпиадная математика для дошкольников "Мыслеходики"
Мы с 2002 г. эффективно развиваем мышление детей 5-13 лет, обучая решать нестандартные задачи.
На занятиях мы делимся своим умением не бояться новых для себя и окружающих задач, сосредоточенно работать над поиском решения, выстраивать собственное мнение, благодаря или вопреки мнению авторитетных источников, формировать и аргументировать свою позицию, слышать и уважать позицию собеседника.
А если вам понравится решать задачи, представленные на нашем канале, приходите к нам на занятия, в систему кружков «Фрактал».
Наши программы:
- Олимпиадная математика
- Школьная математика
- Программирование
- Физика
- Подготовка к поступлению в школы городского набора
- Клуб "Удивительный Петербург"
- Литературный клуб "ПриОткрытие"
- Олимпиадная математика для дошкольников "Мыслеходики"
Задачи о турнирах
В этом видео разобраны основные типы задач, связанных с турнирами.
Больше подобных задач можно посмотреть тут: old.mccme.ru//circles//oim/mmks/works2019/kirillov1a.pdf
Больше подобных задач можно посмотреть тут: old.mccme.ru//circles//oim/mmks/works2019/kirillov1a.pdf
zhlédnutí: 168
Video
Графы 2. Полные и связные графы
zhlédnutí 5KPřed 2 lety
В этом видео даются определения полного и связных графах, а также показывается как решать задачи с этими понятиями.
Клетчатые доски и полимино
zhlédnutí 327Před 2 lety
В этом видео рассмотрена задача о разрезании клетчатого поля mxn на линейное k-мино. Система кружков "Фрактал" с 2002 года эффективно развивает мышление детей от 5 до 14 лет. Наши программы: fractalclub.ru/programmy/ Присоединяйтесь к нам: Сайт - fractalclub.ru Основная группа ВКонтакте - club_fractal Facebook - ClubFractal/ 00:00 Задача о разрезании клетчатого поля на по...
Числа Фибоначчи
zhlédnutí 451Před 2 lety
В этом видео рассказывается о том, как устроены числа Фибоначчи и показывается способ их применения для решения задач. Система кружков "Фрактал" с 2002 года эффективно развивает мышление детей от 5 до 14 лет. Наши программы: fractalclub.ru/programmy/ Присоединяйтесь к нам: Сайт - fractalclub.ru Основная группа ВКонтакте - club_fractal Facebook - ClubFractal/ 00:00 Числа Ф...
Вероятность
zhlédnutí 282Před 2 lety
В этом видео рассказывается о том, что такое вероятность, какие бывают вероятность, а также показывается способ их применения для решения задач. Система кружков "Фрактал" с 2002 года эффективно развивает мышление детей от 5 до 14 лет. Наши программы: fractalclub.ru/programmy/ Присоединяйтесь к нам: Сайт - fractalclub.ru Основная группа ВКонтакте - club_fractal Facebook - ...
Логические задачи про принцесс и тигров
zhlédnutí 667Před 2 lety
Логические задачи про принцесс и тигров
Лингвистическая задача про перевод с языка суахили на русский
zhlédnutí 339Před 2 lety
Лингвистическая задача про перевод с языка суахили на русский
Числа и действия с ними в Древнем Египте
zhlédnutí 435Před 3 lety
Числа и действия с ними в Древнем Египте
Спасибо за видео! Я поняла с первого раза , хотя до этого смотрела кучу видео , где было не понятно описана тема. Спасибо за доходчивость объяснения. Удачи вам и жду новые видео 🎉
С последним переносом перегородки непонятка! Передвинув первую перегородку влево (в самое начало ряда) и изменив, соответственно, вид пирожного с 1-го на 2-ой, вышло что мы из четырех сортов выбрали только три… (1-й не брали вообще)… а, если мы не обязаны условием задачи купить все виды пирожных, то перегородок может быть от нуля до трех… например, если мы купим 7 пирожных только 2-х видов, перегородки достаточно одной! Если все пирожные одинаковые, то и перегородок ноль… Объяснитесь, пожалуйста!
а что такое циклы
😂
Спасибо большое! Очень понятно
Отличная подача материала 👍👍👍
супер👍👍
Спасибо большое,никак не мог понять этот способ решения диофантовых уравнений,даже не объяснили что это через НОД делается, только показали схемы цепных дробей и прочее, теперь гораздо понятнее стало что это вообще такое
Отличное объяснение
Спасибо понятно
Вы чудесно объясняете материал!!!
Спасибо вы лучший🎉
Вопрос:почему в 2 задаче самое большое время это 19:59, а не 23:59?
во сне
очень помог
олежжа
пудала
Есть ли формула для такой задачи если животные неизвестные мутанты,допустим трехголовые, а количество ног вообще неизвестно сколько у них?
В первый раз увидел такую задачу, но как только сообщили о правилах сразу понял как её решить. Спасибо
Мне кажется будет полезно переформулировать вопрос задачи, по крайней мере для размышлений относительно участников событий, т е мудрецов. Я бы сформулировал так: - "Колпак какого цвета видит (видят) на мне мудрец (мудрецы), сидящие напротив?". Фактически ничего не меняется, однако путь решения задачи выглядит более конкретно. Не так, ли?
спасибо, новая тема, теперь поняла)
Хорошо излагаете, спасибо! Для интересующихся графами рекомендую свободно распространяемую электронную книгу «Графомания» (автор Деревенец О.В.). Даны решения задач с исходными текстами и контрольными примерами. Рассмотрены следующие темы: Задачи на множествах: • разбиение множества на подмножества; • задача о наименьшем разбиении (ЗНР); • задача о наименьшем покрытии (ЗНП). Группа задач на достижимость: • взаимная достижимость вершин; • кратчайшие пути между вершинами; • выделение сильно связанных компонент. Группа задач на размещение: • независимые вершины и клики; • доминирующие множества; • раскраски; • центры; • p-центры; • p-медианы. Остовные деревья Группа задач о потоках: • максимальный поток в сети; • поток, ограниченный сверху и снизу; • минимальная стоимость потока. Паросочетания на взвешенных графах: • паросочетание в двудольном графе; • паросочетание в произвольном графе. Цикл Эйлера и задача почтальона на взвешенных графах: • на неориентированном графе; • на орграфе. Задачи Гамильтона и коммивояжёра на взвешенных графах: • разомкнутая задача Гамильтона; • замкнутая задача Гамильтона (контур); • комбинирование методов для задач Гамильтона; • замкнутая и разомкнутая задачи коммивояжёра.
Если бы так чётко и доходчиво могли в мои студенческие годы излагать преподаватели!!! Спасибо. Огромное.
хорошо объясняете, но можно отходить от доски в конце, когда закончили писать😅
спасибо
Очень круто спасибо
Спасибо
Отлично! Спасибо за урок!
не знаю зачем мне это в моем возрасте и вообще в моей жизни, но очень прикольные ролики!!!
Спасибо! Очень помогли!
Спасибо большое за видеоурок!
Спасибо большое за урок
Спасибо большое за урок
спасибо за урок
Ни слова о теореме Эйлера.
14:25
Лучший !
Спасибо, все понятно объяснил
Как раньше-то люди учились? Кто бы мне так объяснял в детстве....
огромная благодарности мне завтра ити на школиную алимпеаду а эту тему мы не прахадили, с вашаи помаши я понел даную тему. Спасибо
Спасибо
🐌🐌🐌🐌🐌🐌🐌🐌🐌🐌🐌
мне нравится ваш канал📒📚
Спасибо
❤❤❤хорошо пошло я поняла❤❤❤❤😊😊🎉🎉🎉❤❤❤❤❤❤❤❤
спасибо!
Спасибо ! Так просто, и легко объяснили. Я вообще не понимала эту тему а тут за 6 минут
Спасибо вам огромное ваше видео это моё спасение вы самое лучшее ❤
Мой учитель лучший!❤И вы!
Всеобщность отрицается существованием!
Фрактал топ ❤❤❤