Video

Terima kadih ustadz

Apakah boleh menyamak menggunakan rinso ?

Tanaman di depannya sedikit mengganggu ustdz

❤❤❤

Semoga bermanfaat

Ditunggu lanjutannya ustadz

Sehat selalu Ust.

Terimakasih ustadz

Aamin yarobbal 'aalamiin terimakasih ustadz

Alhamdulillah ustadz Tetimakasih ilmunya semoga bermsnfaat fidunia wal akhirat

Pa Ustadz mengap 8:39 a ibroh di syarahnya ga dibaca..itu kan yang akan memperjelas maksud matan kitab

Saya ikut nyimak kajian kitab ustadz

Izin tanya ustadz, apa nama babnya?

Lafadz دنانير،دراهم،خواتم،apakah termasuk isim ghoermunshrof ustdz,??

Barakallahu fiik ustadz

Mantap ust

Terima kasih ustadz.. Terus nyimak

Alhamdulillah Syukron ustadz ilmu nya

Alhamdulillah ditunggu lanjutannya ustadz 😁🙏

Mantap ustadz semoga bermanfaat

Ustad bikin pusing. Penjelasan tdk sesuai dgn judul. Judulnya ta maftuhah tp antum selalu berucap ta towilah BKN Tah maftuhah. Pusing ....pusing

Pak Ustad, misalkan saya ragu apakah tangan kanan saya kena najis atau tidak, saat saya cek warna dan baunya tidak terdeteksi najis, tapi saat saya jilat, ada kemungkinan itu rasa najis atau rasa keringat. Yang saya tanyakan, apakah tangan kanan saya itu masih dihukumi suci karena kembali ke hukum asal?

Alhamdulillaah bisa belajar bersama ustadz..nuhun pisan ilmunya🙏🏻

Assalamualaikum ustadz..saya mau tanya.. Jika ada najis hukmiyah di badan,apakah kita harus membersihkan nya dulu sebelum mandi junub atau kita bisa langsung mandi junub dan membersihkan nya di saat mandi junub tersebut? Trus seandai nya di rambut masih ada minyak rambut dan bekas deodoran di ketiak kita,apakah kita harus menghilangkan nya dulu sebelum mandi junub atau kita bisa langsung mandi? Mohon jawaban nya ustadz. Terima kasih

Makasih ilmunya ustd

Makasih Sukses selamanya ustd

Manfaat banget ilmu nya ustd

Yg jas dong mas pemasannya. Tuntasin. Jgn gaji afadz ny aja.

Mohon no wa ust,,,,, amirul mu, minin

Ijin unt ngaji ust,,,,! dan mohon no wa ust,,,,,,!

Semoga ttp sehat ust,selalu absen ngaji,minta doanya semoga berkah ust

Doa nya Robbigfir li..dst

Ikut nyimak..ustadz

Blh minta wax ust?

ikut ngaji ust

Assalamu'alaikum ustdz

m.czcams.com/play/PLCowdM2ELdi1U_FvMCimLN1f6qPLc7kj9.html

Asaalmualikum izin ikut ngaji ustadz..

❤❤❤❤❤

Syukron tadz atas penjelasan antum,sangat jelas

kalau ga sujud sahwi sah atau tidak kang?

maap bang kalau itu yang satu hurup yang memberikan paham kan abang jelasinnya hurup arab ya nah kalau bahasa indonesia gmna contoh bos kitab takrib dmana trus kita jawab lemari nah gtu batal apa ngga

Semoga mendapat barokahnya beliau

❤

Nama: SRIWAHYUNI NPM:2021302054 Prodi:PBA semester 6 Mata kuliah:Manhaj Bahtsul Al Ilmi attarbawi 3 1. Potensi dan Masalah Penelitian ini berawal dari adanya potensi atau masalah. Potensi adalah segala sesuatu yang memiliki kapasitas untuk dikembang tumbuhkan (Sugiyono 2017:55). Masalah juga dapat dijadikan sebagai potensi jika dapat mendayagunakannya. Masalah itu sendiri terjadi ketika terdapat penyimpangan antara harapan dengan kenyataannya atau yang terjadi. Masalah ini dapat diatasi dengan suatu penelitian dan pengembangan dengan cara meneliti sehingga dapat ditemukan suatu model, pola atau system yang efektif yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah tersebut. Pada tahap ini setelah melakukan wawancara di SMA Muhammadiyah 1 Purbolinggo didapati sebuah masalah dalam pembelajaran sejarah yaitu belum tersedianya media pembelajaran sejarah E-komik tokoh sejarah dan kurangnya pemahaman akan materi tentang Siti Walidah. Akan tetapi disamping itu terdapat sebuah potensi untuk dapat mengembangan sebuah media pembelajaran di SMA Muhammadiyah 1 Purbolinggo. 2. Studi Literatur dan Pengumpulan Informasi Setelah potensi dan masalah dapat ditunjukan secara faktual, maka selanjutnya mengumpulkan informasi dan studi literatur yang dapat digunakan sebagai bahan untuk perencanaan produk yang diharapkan dapat mengatasi masalah. Tahap ini ditujukan untuk menemukan landasan-landasan teoritis yang memperkuat suatu produk. Penelitian ini melakukan studi literasi untuk pengumpulan informasi yang akan digunakan sebagai bahan perencanaan pembuatan produk guna untuk mengatasi masalah tersebut. 3. Desain Produk Pada tahap ini proses pembuatan desain produk atau rancangan awal dari pengembangan potensi disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik lapangan. Yang nantinya akan divalidasi oleh pakar atau praktisi. Dengan berdasarkan format penulisan E-komik yang sistematis dengan langkah pertama yaitu menentukan materi tentang Siti Walidah yang akan dikembangkan, kemudian langkah berikutnya yaitu membuat naskah cerita untuk E-komik. Lalu langkah berikutnya membuat konsep pada produk dan langkah selanjutnya mendesain produk sesuai dengan konsep yang telah dibuat.

Nama: SRIWAHYUNI NPM:2021302054 Prodi:PBA semester 6 Mata kuliah: Manhaj Bahtsul ilmi attarbawi 3 Penelitian dan Pengembangan (R&D) adalah suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada. Metode ini banyak digunakan di dunia industri. Industri banyak menyediakan dana untuk penelitian, mengevaluasi dan menyempurnakan produk-produk lama, dan atau mengembangkan produk baru. Untuk menguji keampuhan produk yang dihasilkan diadakan pengujian mutu hasil dengan metode eksperimen. Langkah-langkah penelitian dan pengembangan Penelitian dan Pengumpulan data. Pengukuran kebutuhan, studi literatur, penelitian dalam skala kecil, dan pertimbangan-pertimbangan dari segi nilai Perencanaan Menyusun rencana penelitian, berupa rumusan tujuan yang hendak dicapai, dan desain atau langkah-langkah penelitian. Pengembangan draf produk. Pengembangan bahan pembelajaran, proses pembelajaran dan instrumen evaluasi. Uji coba awal, dengan penilaian uji hedonik oleh 3-5 orang dosen ahli. Merevisi hasil uji coba. Memperbaiki atau menyempurnakan hasil uji coba. Uji coba lanjutan, dengan 3-5 orang panelis dari dosen ahli Penyempurnaan produk, dengan pengulangan sampai didapat produk yang sesuai atau skor nilai rata-rata minimal 4. Uji Utama, dengan panelis agak terlatih dari unsur mahasiswa sebanyak 20-25 orang dan panelis dari unsur dosen sebanyak 5 orang. Penyusunan laporan hasil penelitian Pemaparan hasil penelitian dalam kegiatan sidang tugas akhir

Sriwahyuni 2021302054 PBA/semester 6 Perbedaan a. Dimensi tujuan: Tujuan dari penelitian kuantitatif antara lain: (a) menunjukkan adanya hubungan antar variabel, (b) menguji teori, dan (c) mencari generalisasi yang mempunyai nilai prediktif. Tujuan dari penelitian kualitatif antara lain: (a) menemukan hubungan pola yang bersifat interaktif -tidak terlihat dengan jelas posisi dari variabel dependen dan independen-, (b) menemukan teori, (c) menggambarkan realitas yang kompleks, dan (d) memperoleh pemahaman makna. Tujuan dari penelitian pengembangan antara lain: (a) menghasilkan produk; dan (b) menguji keefektifan suatu produk. Kedua tujuan tersebut bisa bersifat kesatuan atau parsial. Bersifat kesatuan artinya peneliti bisa menghasilkan produk sekaligus menguji keefektifan dari produk yang dihasilkan. Secara parsial memiliki arti bahwa peneliti bisa memilih salah satu dari kedua tujuan tersebut, yaitu menghasilkan poduk tanpa harus melakukan uji keefektifan atau menguji keefektifan suatu produk yang telah dihasilkan peneliti lain. b. Dimensi desain: Desain dari penelitian kuantitatif antara lain: (a) spesifik, jelas, dan rinci; (b) ditentukan secara mantap sejak awal; (c) menjadi pedoman langkah demi langkah. Desain dari penelitian kualitaif antara lain: (a) umum; (b) fleksibel; (c) berkembang dan muncul di dalam proses penelitian; dan (d) mengedepankan konstruksi dari teori daripada pengujian teori. Desain dari penelitian pengembangan antara lain: (a) memerlukan analisis kebutuhan; (b) melakukan uji produk; (c) long live product evaluation (evaluasi produk bersifat sepanjang hayat), hal ini dimaksudkan pada penyesuaian perkembangan produk dengan revisi. c. Dimensi proses: Berbicara penelitian pendidikan, tidak bisa dipisahkan dari penelitian kuantitatif dan kualitatif. Creswell (2012:12) menunjukkan dua jalur pendekatan yang berbeda dari kedua penelitian ini seperti yang ditunjukkan pada Gambar berikut. Pendekatan proses penelitian kuatitatif dan kualitatif (Sumber: Creswell, 2012:12) Proses dari penelitian kuantitaif selalu diawali dengan permasalahan yang jelas dan diurai secara empirik dan teoritik (studi pendahuluan/ preliminary study). Secara umum, proses penelitian kuantitatif antara lain: (a) Sumber masalah (empiris dan teoritis), (b) rumusan masalah, (c) pengajuan hipotesis, (d) pendugaan terhadap hubungan antar variabel, (e) menyusun instrument penelitian, (f) mengumpulkan dan menganalisa data, (g) penemuan sesuai, hipotesis, dan (h) kesimpulan Proses dari penelitian kualitatif tidak diawali dengan permasalahan yang jelas sehingga peneliti harus melakukan pengamatan-pengamatan secara umum atau kasar terhadap obyek yang akan diteliti secara berulang-ulang (proses ini disebut sebagai tahap deskripsi). Berikut adalah proses penelitian kualitatif: (a) tahap deskriptif (memasuki konteks sosial), (b) tahap reduksi (menentukan fokus: memilih diantara yang telah dideskripsikan, (c) tahap seleksi (mengurai fokus : menjadi komponen yang lebih rinci), (d) proses memperoleh data dilakukan secara sirkular dan berulang-ulang dengan berbagai cara dan dari berbagai sumber, (e) proses analisa dan intepretasi data, dan (f) menarik kesimpulan. Proses penelitian pengembangan diawali dengan potensi atau masalah yang muncul di lingkungan peneliti, kemudian peneliti menetapkan produk apa yang akan dihasilkan sebagai solusi atas masalah tersebut. Merujuk pada Sugiyono (2010:408), tahap-tahap penelitian pengembangan diantaranya: Adapun langkah-langkah penelitian media yang digunakan adalah sebagai berikut (a) potensi masalah, (b) pengumpulan data, (c) desain produk, (d) validasi desain, (e) revisi desain, (f) uji coba produk, (g) revisi produk, (h) uji coba pemakaian, (i) revisi produk, dan (j) produksi masal. d. Dimensi hasil: Hasil penelitian kuantitatif hasil adalah berupa jawaban berupa simpulan atas rumusan masalah yang didapat dari pengujian hipotesis yang telah dirumuskan. Hasil penelitian kualitatif tidak hanya menghasilkan data atau informasi yang sulit dicari melalui metode kuantitatif, tetapi juga menghasilkan informasi-informasi yang bermakna, bahkan menghasilkan hipotesis atau ilmu baru yang dapat digunakan untuk membantu memecahkan masalah dan meningkatkan taraf hidup manusia. Hasil penelitian akan dapat ditemukan oleh peneliti lain, asal sasaran, masalah, pendekatan, metode, rancangan dan latar relatifnya sama (Suparlan, 1994) dalam Mukhadis (2013:81) Hasil penelitian pengembangan adalah berupa produk yang telah teruji dan layak untuk diproduksi secara masal. e. Dimensi manfaat: Manfaat dari penelitian kuantitatif lebih bersifat makro, karena hasil dari penelitian atas sampel dapat digeneralisasikan kepada populasi. Manfaat dari penelitian kualitatif lebih bersifat mikro, hasil dari penelitian hanya bisa diberlakukan untuk lingkup yang diteliti dan memiliki tranferability terhadap kasus yang benar-benar serupa dengan obyek yang diteliti. Manfaat dari penelitian pengembangan memiliki sifat sama dengan penelitian kualitatif dan tergantung terhadap cakupan masalah yang sedang “diobati”. Semakin luas cakupan wilayah penelitian maka manfaat dari hasil penelitian (produk) juga dapat diterapkan di wilayah yang luas.

TUGAS SUSULAN 3 NIKMATUL WAFIROH 2021302046 PBA SMT 6 BAHTSUL ILMI ATTARBAWY 3 1. Penelitian RnD berawal dari adanya potensi atau masalah. Menurut Sugiyono, Potensi adalah segala sesuatu yang memiliki kapasitas untuk dikembang tumbuhkan. Sedangkan Masalah juga dapat dijadikan sebagai potensi jika dapat mendayagunakannya. Masalah itu sendiri terjadi ketika terdapat penyimpangan antara harapan dengan kenyataannya atau yang terjadi. Masalah ini dapat diatasi dengan suatu penelitian dan pengembangan dengan cara meneliti sehingga dapat ditemukan suatu model, pola atau system yang efektif yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah tersebut. Contoh : Setelah dilakukannya wawancara di sebuah lembaga didapati sebuah masalah dalam pembelajaran bahasa arab yaitu belum tersedianya media pembelajaran audiolingual untum meningkatkan maharotul istima' misalnnya. Akan tetapi, disamping itu terdapat sebuah potensi untuk dapat mengembangkan sebuah media pembelajaran yang ada di lembaga tersebut, yaitu menggunakan metode mubasyaroh ataupun yang lain. 2. Mengumpulkan informasi Pengumpulan Informasi Setelah potensi dan masalah dapat ditunjukan secara faktual, maka selanjutnya mengumpulkan informasi dan studi literatur yang dapat digunakan sebagai bahan untuk perencanaan produk yang diharapkan dapat mengatasi masalah. Tahap ini ditujukan untuk menemukan landasan-landasan teoritis yang memperkuat suatu produk. Penelitian ini melakukan studi literasi untuk pengumpulan informasi yang akan digunakan sebagai bahan perencanaan pembuatan produk guna untuk mengatasi masalah tersebut. Contoh : peneliti mengumpulkan data data dari lembaga yang dijadikan sebagai objek penelitian 3. Desain Penelitian dalam Penelitian Pendahuluan R&D Dalam penelitian dengan metode R&D, tahap awal yang dilakukan adalah melakukan penelitian pendahuluan (preliminary research). Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi baik itu berupa masalah maupun potensi yang bisa dikembangkan dalam penelitian. Informasi-informasi tersebut kemudian dikumpulkan dan dianalisis oleh peneliti sebagai bahan pertimbangan dalam pengembangan model yang diharapkan mampu memecahkan masalah yang dihadapi. Dalam penelitian pendahuluan ini diperlukan metode penelitian tersendiri. Metode yang digunakan untuk penelitian tergantung pada permasalahan dan tujuan yang ingin dicapai Pada tahap ini proses pembuatan desain produk atau rancangan awal dari pengembangan potensi disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik lapangan. Yang nantinya akan divalidasi oleh pakar atau praktisi Contoh : menghadirkan media atau mengembangkan media audiolingula secara sistematis yang sesuai dengan kebutuhan di lembaga yang menjadi objek penelitian kemuadian divalidasi oleh pakar yang bertanggung jawab

TUGAS SUSULAN 2 NAMA : Nikmatul Wafiroh NPM : 2021302046 PRODI : PBA SEMESTER 6 MATA KULIAH : Albahtsul Ilmi attarbawy 3 R&D adalah salah satu bentuk penelitian yang dilaksanakan untuk melakukan riset dan pengembangan dalam proses penciptaan produk/jasa. Hal ini akan menentukan kualitas produk/jasa yang akan ditawarkan. Selain itu RnD juga merupakan suatu hal untuk melakukan inovasi dalam menciptakan produk atau layanan baru. Langkah-Langkah Pelaksanaan Strategi Penelitian & Pengembangan Menurut Bolt dan Gall, terdapat 10 langkah dalam melakukan riset dan pengembangan produk, yaitu: 1. Penelitian dan Pengumpulan Informasi Awal Tahapan ini meliputi kajian pustaka, pengamatan atau observasi kelas, dan persiapan laporan awal. Penelitian awal sangat penting dilakukan untuk memperoleh informasi awal untuk dijadikan panduan tahapan-tahapan selanjutnya. 2. Perencanaan Langkah ini terdiri dari menyusun rencana riset, meliputi kemampuan-kemampuan yang diperlukan dalam pelaksanaan riset,rumusan tujuan yang ingin dicapai dalam riset tersebut. Selain itu, desain langkah-langkah riset juga dilakukan dalam tahapan ini. 3. Pengembangan Format Produk Awal Langkah ketiga adalah dengan mengembangkan format produk awal. Perusahaan akan mencoba menciptakan rancangan produk. 4. Uji Coba Lapangan Awal Tahapan selanjutnya adalah uji coba awal dengan melakukan pengujian terhadap desain produk. Uji coba awal ini sifatnya terbatas dan dilakukan dengan jumlah responden yang kecil, sekitar 6-12 responden. 5. Merevisi Hasil Uji Coba Awal Langkah kelima adalah dengan melakukan perbaikan dari hasil uji coba lapangan awal. Tim R&D akan menyempurnakan kualitas produk dari masukkan yang didapatkan saat uji coba awal. 6. Uji Coba Lapangan Tahapan ini berkaitan dengan uji coba dengan skala yang lebih besar dari sebelumnya. Tahap ini akan menguji apakah produk sudah memiliki kualitas yang baik dengan melibatkan 30-100 orang responden. 7. Revisi Hasil Uji Coba Lapangan Dengan jumlah responden yang lebih banyak, tentu akan memberikan lebih banyak masukan daripada sebelumnya. Tim R&D bertugas untuk memantapkan kualitas produk supaya kualitasnya makin meningkat. 8. Uji Kelayakan Pengujian ini akan dilakukan dengan melibatkan jumlah responden yang banyak, yaitu sekitar 40-200 orang. Jumlah ini akan memberikan gambaran apakah produk tersebut akan disukai masyarakat atau tidak. 9. Revisi Produk Akhir Sebelum dipublikasikan, tim R&D akan melakukan revisi terakhir dari hasil uji kelayakan. Pada tahap ini akan menciptakan produk yang sudah paling optimal. 10. Diseminasi dan Implementasi Produk Mempublikasikan hasil produk yang sudah dikembangkan. Tujuannya agar dapat diimplementasikan secara umum dengan lingkup yang luas.

TUGAS SUSULAN 1 Nama : Nikmatul Wafiroh NPM : 2021302046 PRODI : PBA SEMSTER 6 MATA KULIAH : BAHTSUL 'ILMY ATTARBAWY 3 1. Penelitian kualitatif : menghasilkan data berupa kata-kata atau gambaran deskriptif, Tujuan dari penelitian kualitatif: a. Menemukan hubungan pola yang bersifat interaktif -tidak terlihat dengan jelas posisi variabel dependen dan independen. b. Menemukan teori, c. Menggambarkan realitas yang kompleks, d. Memperoleh pemahaman makna. 2. Penelitian kuantitatif menghasilkan data berupa angka atau statistik. Tujuan dari penelitian kuantitatif antara lain: a. Menunjukkan adanya hubungan antar variabel b. Menguji teori c. Mencari generalisasi yang mempunyai nilai prediktif. 3. RnD menghasilkan produk atau teknologi baru yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah tertentu. Tujuan dari penelitian pengembangan antara lain: a. Menghasilkan produk; dan b. Menguji keefektifan suatu produk. Kedua tujuan tersebut bisa bersifat kesatuan atau parsial. Bersifat kesatuan artinya peneliti bisa menghasilkan produk sekaligus menguji keefektifan dari produk yang dihasilkan. Secara parsial memiliki arti bahwa peneliti bisa memilih salah satu dari kedua tujuan tersebut, yaitu menghasilkan poduk tanpa harus melakukan uji keefektifan atau menguji keefektifan suatu produk yang telah dihasilkan peneliti lain.