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마음수학TV
South Korea
Registrace 17. 05. 2011
Korean middle school mathematics teaching.
중등 수학 개념 잡아 줍니다.
원주율 암기 10000자리 도전!
문의하실 사항은 하단의 메일로 문의 바랍니다. 영상 댓글에 메일 답변 요청하시면 최대한 빠른 답변을 해드립니다. 감사합니다.
titvstat@naver.com
영상 문제 자료, 프린트 파일 다운로드
blog.naver.com/titvstat
중등 수학 개념 잡아 줍니다.
원주율 암기 10000자리 도전!
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평행사변형의 성질(5~8). 증명. 정리3)두 쌍의 대각의 크기가 각각 같은 사각형(2a+2b=360, 동측내각합=180, 두쌍의 대변이 평행.). 중2-2수학. 평사.
평행사변형의 성질(5~8).
평행사변형 정의- 1) 두 쌍의 대변이 평행안 사각형.
평행사변형 정리(증명 방법).
2) 두 쌍의 대변의 길이가 각각 같다.
(대각선, 엇각, ASA합동)
3) 두 쌍의 대각의 크기가 각각 같다.
(대각선, 엇각, ASA합동, 2회)
4) 두 대각선이 서로 다른 것을 이등분한다.
(정리2번, 두 대각선, 엇각, ASA합동)
5) 한 쌍의 대변이 평행하고 그 길이가 같다.
(정의, 정리2번)
평행사변형이 되는 조건(정리의 역)-증명
다음의 조건을 만족하는 사각형은 퍙행사변형이다.
1) 두 쌍의 대변이 평행안 사각형.(정의)
2) 두 쌍의 대변의 길이가 각각 같은 사각형.
(대각선, SSS합동, 대응각=엇각, 두쌍의 대변이 평행.)
3) 두 쌍의 대각의 크기가 각각 같은 사각형.
(2a+2b=360, 동측내각합=180, 두쌍의 대변이 평행.)
4) 두 대각선이 서로 다른 것을 이등분하는 사각형.
(두 대각선, 맞꼭지각, SAS합동, 대응각=엇각2회, 두쌍의 대변이 평행.)
5) 한 쌍의 대변이 평행하고 그 길이가 같은 사각형.
(대각선, SAS합동, 대응각=엇각, 두쌍의 대변이 평행.)
중2-2수학. 평사.
평행사변형 정의- 1) 두 쌍의 대변이 평행안 사각형.
평행사변형 정리(증명 방법).
2) 두 쌍의 대변의 길이가 각각 같다.
(대각선, 엇각, ASA합동)
3) 두 쌍의 대각의 크기가 각각 같다.
(대각선, 엇각, ASA합동, 2회)
4) 두 대각선이 서로 다른 것을 이등분한다.
(정리2번, 두 대각선, 엇각, ASA합동)
5) 한 쌍의 대변이 평행하고 그 길이가 같다.
(정의, 정리2번)
평행사변형이 되는 조건(정리의 역)-증명
다음의 조건을 만족하는 사각형은 퍙행사변형이다.
1) 두 쌍의 대변이 평행안 사각형.(정의)
2) 두 쌍의 대변의 길이가 각각 같은 사각형.
(대각선, SSS합동, 대응각=엇각, 두쌍의 대변이 평행.)
3) 두 쌍의 대각의 크기가 각각 같은 사각형.
(2a+2b=360, 동측내각합=180, 두쌍의 대변이 평행.)
4) 두 대각선이 서로 다른 것을 이등분하는 사각형.
(두 대각선, 맞꼭지각, SAS합동, 대응각=엇각2회, 두쌍의 대변이 평행.)
5) 한 쌍의 대변이 평행하고 그 길이가 같은 사각형.
(대각선, SAS합동, 대응각=엇각, 두쌍의 대변이 평행.)
중2-2수학. 평사.
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Video
평사.평행사변형의 성질(1~4). 증명. 정리2), 조건2) 두 쌍의 대변의 길이가 각각 같은 사각형. 중2-2수학. 평사
zhlédnutí 46Před 7 hodinami
평행사변형의 성질. 평행사변형 정의- 1) 두 쌍의 대변이 평행안 사각형. 평행사변형 정리(증명 방법). 2) 두 쌍의 대변의 길이가 각각 같다. (대각선, 엇각, ASA합동) 3) 두 쌍의 대각의 크기가 각각 같다. (대각선, 엇각, ASA합동, 2회) 4) 두 대각선이 서로 다른 것을 이등분한다. (정리2번, 두 대각선, 엇각, ASA합동) 5) 한 쌍의 대변이 평행하고 그 길이가 같다. (정의, 정리2번) 평행사변형이 되는 조건(정리의 역)-증명 다음의 조건을 만족하는 사각형은 퍙행사변형이다. 1) 두 쌍의 대변이 평행안 사각형.(정의) 2) 두 쌍의 대변의 길이가 각각 같은 사각형. (대각선, SSS합동, 대응각=엇각, 두쌍의 대변이 평행.) 3) 두 쌍의 대각의 크기가 각각 같은 사각형. (2...
삼각형의 성질 개념정리(6~15). 외심과 내심의 정의와 정리 구분. 객관식 혼합 문제 지문 분석. 중2-2수학.
zhlédnutí 27Před 14 dny
삼각형의 성질 개념정리(6~15). 외심과 내심의 정의와 정리 구분. 객관식 혼합 문제 지문 분석. 중2-2수학.
삼각형의 성질 개념정리(1~5). 정의와 정리 구분(이등변🔺, 정🔺, 사각형 등). 객관식. 중1 증명, 작도, 합동. 중2-1수학. 도형의 성질.
zhlédnutí 41Před 14 dny
삼각형의 성질 개념정리(1~5). 정의와 정리 구분(이등변🔺, 정🔺, 사각형 등). 객관식. 중1 증명, 작도, 합동. 중2-1수학. 도형의 성질.
삼각형의 외심과 내심의 혼합(6~10). 직각삼각형에서 외접원, 내접원의 반지름의 길이와 원 넓이. 각BPC. 중2-2수학. 삼각형의 성질.
zhlédnutí 38Před 14 dny
삼각형의 외심과 내심의 혼합(6~10). 직각삼각형에서 외접원, 내접원의 반지름의 길이와 원 넓이. 각BPC. 중2-2수학. 삼각형의 성질.
삼각형의 외심과 내심의 혼합(1~5). x+y+z=90, 각BOC, 각BIC. 각OBI. 중2-2수학. 삼각형의 성질.
zhlédnutí 33Před 14 dny
삼각형의 외심과 내심의 혼합(1~5). x y z=90, 각BOC, 각BIC. 각OBI. 중2-2수학. 삼각형의 성질.
삼각형의 내심-선분 길이, 넓이(14~17) 삼각형의 넓이 비. 내심과 평행선에서 이등변삼각형 찾기. 🔺ADE의 둘레의 길이. 중2-2수학.
zhlédnutí 32Před 21 dnem
삼각형의 내심-선분 길이, 넓이(14~17) 삼각형의 넓이 비. 내심과 평행선에서 이등변삼각형 찾기. 🔺ADE의 둘레의 길이. 중2-2수학.
삼각형의 내심-선분 길이, 넓이(10~13) 직각삼각형의 내심. 내접원의 반지름. 🔺ABC의 넓이=r•(a+b+c)/2 중2-2수학.
zhlédnutí 26Před 21 dnem
삼각형의 내심-선분 길이, 넓이(10~13) 직각삼각형의 내심. 내접원의 반지름. 🔺ABC의 넓이=r•(a b c)/2 중2-2수학.
삼각형의 내심-선분 길이, 넓이(1~9). 원의 접선과 반지름은 접점에서 항상 수직. 직각삼각형에서 정사각형. 🔺ABC 의 넓이=r•(a+b+c)/2. 중2-2수학.
zhlédnutí 37Před 21 dnem
삼각형의 내심-선분 길이, 넓이(1~9). 원의 접선과 반지름은 접점에서 항상 수직. 직각삼각형에서 정사각형. 🔺ABC 의 넓이=r•(a b c)/2. 중2-2수학.
삼각형의 내심-각의 성질(6~15). 각BIC=90+1/2•각A. x+y+z=90. 🔺한 외각=두 내각합. 중2-2수학.
zhlédnutí 42Před 21 dnem
삼각형의 내심-각의 성질(6~15). 각BIC=90 1/2•각A. x y z=90. 🔺한 외각=두 내각합. 중2-2수학.
삼각형의 내심-작도, 증명(1~5). 내심-세 내각의 이등분선의 교점(내접원의 중심). x+y+z=90. 중2-2수학.
zhlédnutí 37Před 21 dnem
삼각형의 내심-작도, 증명(1~5). 내심-세 내각의 이등분선의 교점(내접원의 중심). x y z=90. 중2-2수학.
삼각형의 외심의 성질(9~17). 외접원의 반지름. 직각삼각형의 외심=빗변의 중점. 🔺한 외각=두 내각합. 중2-2수학.
zhlédnutí 40Před 21 dnem
삼각형의 외심의 성질(9~17). 외접원의 반지름. 직각삼각형의 외심=빗변의 중점. 🔺한 외각=두 내각합. 중2-2수학.
삼각형의 외심의 성질(1~8). 세 변의 수직이등분선의 교점(외접원의 중심).🔺한 외각=두 내각합. 중2-2수학.
zhlédnutí 46Před 21 dnem
삼각형의 외심의 성질(1~8). 세 변의 수직이등분선의 교점(외접원의 중심).🔺한 외각=두 내각합. 중2-2수학.
삼각형 외심1b. 작도(4~6).외심-세 변의 수직이등분선의 교점. 내심, 무게중심, 수심, 방심. 중2-2수학.
zhlédnutí 27Před 28 dny
삼각형 외심1b. 작도(4~6).외심-세 변의 수직이등분선의 교점. 내심, 무게중심, 수심, 방심. 중2-2수학.
삼각형의 외심1a. 외심 정의-세 변의 수직이등분선의 교점(외접원의 중심). 외접원의 반지름, 각BOC=2•각A. 중2-2수학.
zhlédnutí 43Před 28 dny
삼각형의 외심1a. 외심 정의-세 변의 수직이등분선의 교점(외접원의 중심). 외접원의 반지름, 각BOC=2•각A. 중2-2수학.
직각삼각형의 합동.(8~14) RHA합동, RHS합동. 이등변삼각형의 두 변이 빗변인 두 직각삼각형. 중2-2수학.
zhlédnutí 47Před měsícem
직각삼각형의 합동.(8~14) RHA합동, RHS합동. 이등변삼각형의 두 변이 빗변인 두 직각삼각형. 중2-2수학.
직각삼각형의 합동(RHA합동, RHS합동). 각의 이등분선, 직각이등변삼각형. 중2-2수학. 직각삼각형
zhlédnutí 19Před měsícem
직각삼각형의 합동(RHA합동, RHS합동). 각의 이등분선, 직각이등변삼각형. 중2-2수학. 직각삼각형
이등변삼각형의 내각과 외각. 🔺한 외각=두 내각합. 중2-2수학. 이등변삼각형의 성질
zhlédnutí 54Před měsícem
이등변삼각형의 내각과 외각. 🔺한 외각=두 내각합. 중2-2수학. 이등변삼각형의 성질
이등변삼각형(9~15).접은각, 엇각으로 이등변삼각형 찾기. 두 수선의 합. 🔺한 외각=두 내각합. 중2-2수학. 도형의 성질.
zhlédnutí 116Před měsícem
이등변삼각형(9~15).접은각, 엇각으로 이등변삼각형 찾기. 두 수선의 합. 🔺한 외각=두 내각합. 중2-2수학. 도형의 성질.
이등변삼각형(5~8). 각의 이등분. 삼각형의 각의 성질(🔺한 외각=두 내각합). 중2-2수학. 도형의 성질.
zhlédnutí 232Před měsícem
이등변삼각형(5~8). 각의 이등분. 삼각형의 각의 성질(🔺한 외각=두 내각합). 중2-2수학. 도형의 성질.
이등변삼각형(1~4). 정오각형, 내부에 정삼각형. 삼각형의 각의 성질(🔺한 외각=두 내각합) 중2-2수학. 도형의 성질
zhlédnutí 161Před měsícem
이등변삼각형(1~4). 정오각형, 내부에 정삼각형. 삼각형의 각의 성질(🔺한 외각=두 내각합) 중2-2수학. 도형의 성질
이등변삼각형 정의, 정리(6~8번). 두 변의 길이가 같은 삼각형. 각의 이등분선의 작도. 중2-2수학. 도형의 성질.
zhlédnutí 28Před měsícem
이등변삼각형 정의, 정리(6~8번). 두 변의 길이가 같은 삼각형. 각의 이등분선의 작도. 중2-2수학. 도형의 성질.
이등변삼각형 정의, 정리, 증명. 두 변의 길이가 같은 삼각형. 각의 이등분선의 작도로 증명. 중2-2수학. 도형의 성질.
zhlédnutí 63Před měsícem
이등변삼각형 정의, 정리, 증명. 두 변의 길이가 같은 삼각형. 각의 이등분선의 작도로 증명. 중2-2수학. 도형의 성질.
좌표평면에서 최단거리2. 점A의 x축 대칭점, 점B의 y축 대칭점. 선분A’B’ 직선의 방정식. P는 x절편, Q는 y절편. 중2-1수학. 일차함수.
zhlédnutí 51Před měsícem
좌표평면에서 최단거리2. 점A의 x축 대칭점, 점B의 y축 대칭점. 선분A’B’ 직선의 방정식. P는 x절편, Q는 y절편. 중2-1수학. 일차함수.
좌표평면에서 최단거리1(선분 AP+BP). 점A의 x축 대칭점. 선분A’B 직선의 방정식. P는 x절편. 중2-1수학. 일차함수.
zhlédnutí 51Před měsícem
좌표평면에서 최단거리1(선분 AP BP). 점A의 x축 대칭점. 선분A’B 직선의 방정식. P는 x절편. 중2-1수학. 일차함수.
직선과 도형이 만날 때2.기울기 m의 값. 만날 때는 이상, 이하, 만나지 않을 때는 초과, 미만. 중2-1수학. 일차함수의 그래프.
zhlédnutí 30Před měsícem
직선과 도형이 만날 때2.기울기 m의 값. 만날 때는 이상, 이하, 만나지 않을 때는 초과, 미만. 중2-1수학. 일차함수의 그래프.
직선과 도형이 만날 때1. y절편의 값의 범위. 기울기로 y절편의 최댓값, 최솟값 구하기. 중2-1수학. 일차함수의 그래프.
zhlédnutí 40Před měsícem
직선과 도형이 만날 때1. y절편의 값의 범위. 기울기로 y절편의 최댓값, 최솟값 구하기. 중2-1수학. 일차함수의 그래프.
직선과 선분이 만날 때2. 기울기, y절편 값의 범위. 만나지 않을 때(초과, 미만). 중2-1수학. 일차함수의 그래프.
zhlédnutí 27Před měsícem
직선과 선분이 만날 때2. 기울기, y절편 값의 범위. 만나지 않을 때(초과, 미만). 중2-1수학. 일차함수의 그래프.
직선과 선분이 만날 때1. 기울기 a의 값의 범위 구하기. 기울기=(y값 증가량)➗(x값 증가량). 중2-1수학. 일차함수의 그래프.
zhlédnutí 37Před měsícem
직선과 선분이 만날 때1. 기울기 a의 값의 범위 구하기. 기울기=(y값 증가량)➗(x값 증가량). 중2-1수학. 일차함수의 그래프.
넓이를 이등분하는 직선4~6. ㄱ자, ㄴ자 모양의 넓이를 이등분. 사다리꼴 넓이 공식 응용. 중2-1수학. 일차함수 그래프.
zhlédnutí 40Před měsícem
넓이를 이등분하는 직선4~6. ㄱ자, ㄴ자 모양의 넓이를 이등분. 사다리꼴 넓이 공식 응용. 중2-1수학. 일차함수 그래프.
강의가 너무 좋은데 자료를 받아볼 수 있을까요? 메일드렸습니다!
프린트 파일자료는 네이버 블로그에 시간날 때 조금씩 준비중 입니다. 학년과 단원명 올려 주시면 올리겠습니다.
와.
원을 이상하게 쓰시네
감사합니다.
😂😂😂🎉🎉🎉🎉
감사합니다 ❤완벽 {마.스.터!}
슈퍼컴퓨터세요??
아닙니다.ㅋㅋ 원주율 100자리까지 암기 누구나 가능합니다. 외운거 누르기 연습좀 하고 빠르게 하면 25초 내로 가능합니다. 무료 ai보고 쓰라고 하면 5초이내.ㅋㅋ 원주율 암기. 100자리까지 쉽게 외우는 방법. 영상 보세요. czcams.com/video/2VxiOav90-Y/video.html
👍
선생님 혹시 문제 출력해서 볼 수 있을까요?
m.blog.naver.com/titvstat 네이버 블로그에 파일 올린게 있습니다. 정리해서 올리려고 하는데 시간 좀 걸립니다.^^
네 감사합니다
선생님! 중등수학 함수 검색 후 마음수학 영상 접한 뒤 구독도 하고 하나하나 찾아 보면서 계속 공부하고 있어요. 자세한 설명 정말 감사합니다.
국산 자바 나노겔, 네온겔 인데 안에 볼심은 0.5로 바꿔 끼운 겁니다.
볼펜 정보 궁금합니다!
인생 개씹손해를 봤넹😢 근데 저런 공식은 산업에 어디에 쓰이나요?
중2 1학기 기말고사에 나오는 문제입니다.ㅋㅋ. 기초수학이라 산업에는 직접적으로 뭐 할만한건 없는거 같습니다.ㅋㅋ 일반 성인들이 공식을 쓸 일은 거의 없을거고요. 오늘 아침에 뉴스에 우리나라 최초로 레이져 광선 모아서(직선의 방정식 평행, 일치) 무기화 시켜서 날라다니는 드론을 공격할때 결과 피드백에 적용시키는데 필요할 수도 있고, 천문학 우주분야에 적용이 될지도.ㅋㅋ
@@Jeonghoonson1 나 국딩 5학년때 수포자였음 알파벳 나오면서 뇌정지 온느데 학교에 어쩔수 없이 쳐맞아야 했는데 님영상보고 이해가 되네요 하... 야발..
암산으로 15초 안에 컷 나야하는 문제 😅😅
미분과 적분 말곤 다 쉽다
직접 풀면서 영상 보고 싶은데 파일좀 올려주실수 있나요 ?
blog.naver.com/titvstat 네이버 블로그 방문하셔서 자료 다운 받아가세요.
우연히 쇼츠 영상에서 보고 중2 수학 못푸는 문제가 있어서 질문드렸는데 몇시간정도 후에 답장이 와서 깜짝 놀랐어요^^ 며칠전 기말고사 본 후 오답노트를 해야하는데 도저히 안풀리는 문제로 콴다도 물어보고 여기저기 인터넷도 찾아봤지만 이해가 안돼서 반 포기하는 마음으로 질문드렸는데 정말 쉽게 이해됐어요 ㅎ 앞으로 구독신청하고 자주 들려서 공부하겠습니다. 감사합니다 선생님^^
네. 감사합니다. 저도 더 노력해서 좋은 영상 만들겠습니다.^^
와 진짜 엄청감사해요 이해 엄청 잘되요😊
감사합니다. 😊 일차방정식 활용 모든 유형의 영상이 유튜브 마음수학에 있습니다. 거기서 필요한 유형문제 골라서 보시거나 검색해서 보시면 됩니다.
아이폰 앱스토어에 있습니다. ‘원주율 숫자 게임’ 검색하면 바로 나옵니다.
앱 이름이 뭔가요?
아이폰 어플입니다. 검색은 ‘원주율 파이게임’ 하시면 바로 나옵니다.
이해가 잘 되네요 감사합니다😊
네. 감사합니다. 혹시 이해 안되는거나 물어볼거 언제든지 댓글 남겨 주세요. 최대한 아는 선에서 답변 드리겠습니다.^^
x는 0보다 클때라는 조건이 없으니 4번도..
4번은 x값에 상관없이 음수범위든 양수범위든 x값이 증가하면 y값도 증가합니다. 그래서 4번은 답이 안됩니다.
추억이군 ㅋㅋ 중학교 수학 ㅎㅎ
몇차 교육과정 인가요?
22년 12월 22일 7차 교육과정 4번째 수시 교육과정이 현재라고 합니다.
함수로 정리하면 y=-(1/2)x+6.5 y절편이 6.5이니 6.5보다 작은 자연수 6개. 이리 설명도 가능하잖아요.
함수식으로 푸는방법으로 mathnfish님께 한수 배웠습니다.^^ 다음 파트에 함수 영상 들어갈건데 참고하겠습니다. 더 열심히 하겠습니다. 댓글 감사합니다.^^
아니...왜 설명이... 2y가 짝수이니 x는 홀수. 2y는 12까지 가능하니 순서쌍 개수만 구하면 되는 문제니 6개. 그걸 왜 넣어봐요?
네. 미처 거기까지는 생각 못했는데 소중한 큰 가르침 감사합니다.^^ 자연수여서 1부터 몇 개 넣어보면 규칙이 나오니까 그렇게 했습니다.^^ 댓글 감사합니다.^^
와 너무 감사합니다 내일이 수행평가인데 진짜 제 생명의 은인이세요ㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜ
이 앱 혹시 앱스토어에만 있나요? 갤럭시인데 아무리 찾아도 안보이네요ㅠㅠ
아..언젠가 배웠던...
답답하네.... 처음부터 (x-y)/3 =2 , (x-2y)/2 =2 따로 생각해서 x-y=6, x-2y=4 하면 되지, 왜 6을 곱했다가 다시 나눠요... (x-y)/3 = (x-2y)/2 의 등식을 이용할 거 아니면 6을 곱할 이유가 없죠.
네. 맞네요. 그냥 그렇게 해봤습니다.ㅋ 댓글 조언 감사합니다. 👍🏿 😊
전체 응시자 수가 없고 합격자의 2.5배라고만 나와 있는 건 어떻게 푸나요.
3번이 전체응시자 구하는 문제로 있네요. 그거 보시고 표 채우시면 됩니다. 2.5배 2.5x로 놓고 하시면 되겠네요. 문제 전체를 글로 남겨주시면 오늘은 바로 풀어드려요. 전체를 A로 놓고 푼 문제 보시면 됩니다. 그건 최저합격점수가 나오는 문제인거 같은데. 영상 따로 있습니다. 문제를 그대로 댓글 써 주시면 풀어 드릴께요.
정말 너무너무감사드려요 ㅠㅠ 진짜.감사합니다
선생님 ㅠㅠ 강의하실때 자료좀 받을수있을까요 ㅠㅠ 이해못하는. 중1 아이좀 살려주세요 ㅠㅠ
네. 이메일로 보네드릴께요.
ㅋㅋ 뭐든지 외워놓으면 편해집니다. 지식의 습득.? 더구나 7단으로 외우기가 쉬워요. 7배수 14, 28, 56 1/7= 0.14 28 57 14 28 57 … 2/7= 0.28 57 14 28 57 14 … 3/7= 0.4 28 57 14 28 57 14 … 4/7= 0.57 14 28 57 14 28 57 … 5/7= 0.7 14 28 57 14 28 57 … 6/7= 0.8 57 14 28 57 14 28 57 …
저걸 왜 외움....
그냥 외우는게 더 쉬운거 아닌가
상관없는데
선생님 감사합니다 혼자공부하는데.. 지식인 답변 큰 도움이 되었어요 구독도했어요~꾸벅~꾸벅~^^
네, 감사합니다. 중등수학은 제가 싹다 알려드릴께요.ㅋㅋ
내가 살다가 원주율 공략법을 보네.. 신이 이러라고 인간을 만드셨을까 참 대단하십니다
우와 이렇게 배울수 있어서 감사합니다 선생님
너무 좋은 선생님 같아요..감동
이거 도저히 이해가 안되서 여기저기 다 알아봐도 무슨뜻인지 몰랐어요..역시 나는 바보구나 하던중에 이 강의를 봤는데 너무 이해가 쏙 되게 가르쳐주시네요...정말 대박입니다. 정말 기본 개념이 중요하네요 자꾸만 알려줘도 엉뚱하게 이해했는데 너무 고맙습니다...ㅜㅜㅜ
성인이지만 시험때문에 보게됐는데 이해가 잘 되네요.
#이순신나이방정식 #이순신50대중반
13번(영상 30분 즈음) #수능사탐사회문화에 비슷 유형이 계속 출제가 되는 중 #사탐상대도수 #인적성수학문제 #공무원7급자료해석기초 #PSAT자료해석기초
12분 59초 영상...........빠른계산(방금 든 생각).... 6 X 100/15. => 도수(명) X 100/상대도수 => 도수 x 100을 하고 나서 상대도수로 나누기 하면? = 전체 인원이 나옴!?인듯 분수의 신비한 성질. 산소가 수소와 결혼하면 1남 2녀이듯
#수능사탐자료정리 #수능사회문화통계 #수능사회탐구계산문제 #한국지리도수계산
10분 즈음 영상.. 0.3 에 40을 곱하면 12가 된다. 풀이과정?? => 간단히는 12 X 10/3 = 120/3 = 40 0.3x =12. 양변에 10을 곱함. 3x = 120. ............ x는 40. (x가 전체다 = 40명) #전체(40명)에 1보다 작은 숫자를 곱하면 ? 40명은 자동으로 1이 되고, 곱해진 1보다 작은 수는=> 자동으로 비율이 되면서 그 비율 만큼의 숫자가 나온다......... 분수계산의 신비한 성질인듯ㅎㅎ 신이 분수방정식을 그리 만든 듯ㅎㅎ
#상대도수= #농도 = #퍼센트는 전체를 1로 간주하고 (100%로 간주). 수학의 각 파트마다 다른이름으로 불리는듯... 집에서는 자녀지만 학교가면 학생이고 학원가면 학원생이듯이
도수와 제일 비숫한 말이 #쪽수.!? 계급과 재알 비숫한 말이 문서에 항상 보이는 #년월일 인듯 (수학 밖의 속세에서 쓰는 말 중에선 ㅎ) 13분 33초.... 어제 배움 ,,,, 크기만 알려고 할 땐???? ==> 대각선으로 곱하면 간단.... 13 곱하기 50 = 659 > 40 곱하기 14 = 560