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미쳤따….👍🏻

어원이랑 함께 설명하니까. 논리랑 맵핑이 되어서 좋습니다.

비유 방식이 참 좋은것 같습니다! 저도 학교 동아리에서 회귀 분석 강의를 하려고 하는데 혹시 방식을 차용해도 괜찮을까요?

선생님 강의 이제 안하시나요?

와 너무 궁금했던 부분인데 이 영상보고 단번에 이해했습니다..! 좋은 영상 감사합니다

목소리가 라디오 방송해도 되겠다. 님 덕분에 나 통계 포기 안 했어요 고마워요

그 어떤 교재나 강의에서도 볼 수 없고 들을 수 없었던 자유도의 개념에 대한 명쾌한 설명, 대한민국 최고의 통계학 구루이십니다.

고생하셨어요!! 대수의 법칙!! 잘 이해했습니다.통계적법칙 수학적법칙

정삼각형 둘레은 한변에 길이×3 정사가형 둘레는 한변에 길이×4 그래서? 변에길이가 같은 갯수가 n개인가에 따라 정n각형이됨. 1.변에 길이가 같다 2.17개다 3.정17각형이다 원에 특이한점은 변에길이가 아닌 주름으로 둘레를 알수 있다는게 특이점이다. 1.지름만 알면?지름×3.14해서 원둘레를 알수있다 2.원둘레를 알수있는게 유일한 지름일까? 3.정다각형에 둘레를 알수있는 유일한 방법은 변길이일까? 4.모든n각형은 둘레를 같는다 5.원둘레에 집착할까? 6.pie는 2차원평면상 원둘레율이다 7.평면상이 아닌 둥그런 수박에 원을 그리면? 원주율도 같을까? 삼각형에 내각이 180도가 평면상일때만 참이지, 유클리드 기학학에서 삼각형에 내각이 180도는 틀리다. 원주율pi도 평면상 3.14 삼각형내각이 180도도 평면상 유클리드 기학으로 원주율 pi에 접근해볼 여지가 있다

도박도 큰수의법칙과 중간수의 법칙으로 하면 딸확률이 올라가죠.로또도 마찬가지..넓게 크게 보는겁니다. 예를들어 주사위 홀짝 게임을 내가한다고하면 직전의 결과는 신경쓰지말고 20회결과를 가지구 홀이 13번 짝이7번 나왓다?그러면 짝이 더나와줘야 큰수의 법칙에 가꿔워지므로 짝이 노릴타이밍만 노리면 됩니다.그타이밍은.. 짝이 등장한 순간부터입니다.내기할때 큰수의 법칙을 이해하면서 동전앞뒤맞추기하면 승률이 올라감 ㅎㅎ

1종오류: 너 왜이렇게 ‘어설픈 증거’를 가지고 사실이 아닌걸 사실이라고 하니? / 헛다리를 잘 짓니? (너 왜이렇게 1종오류를 잘 저지르니?) 과학자들이 싫어하는 성급한 결정 2종오류: 너 왜 이렇게 답답하니? (명확한 증거가 있는데도 0가설을 고집하는 경우) 대박!! 이해가 팍 됐어요ㅠㅠ 수의학 공부하는 학생인데 종과 질병의 연관성으로 예를 드니까 이해가 될려다가도 안되고 똑같은 살인자 판결에 대한 예시로 고민해봤는데도 간지러웠는데 시원하게 긁어주신 기분입니다!!! 감사합니다👍 비만은 종과 연관이 없다가 영가설이라는걸 확실히 깨달았습니다! 속마음으로 이런 가설을 왜 하지? 화가 살짝 났었는데😅 혹시 명확한 증거라 하면 p값이 0.05보다 같거나 작은경우고 어설픈 증거라하면 p값이 0.05보다 큰 경우인거 맞나요?

얼굴도 존잘러같은데..

최고세영.........좋아요 백개......

진짜 뭔소린지 하나도 모르겠던게 이제 조금씩 알겠다

형 고마워 진짜 고맙다..나 통계가 뭔 소린지 이제 좀 귀에 들어와

삼촌 고마워 형이 나 구해줬어 주말 내내 이거 들었어 고마워 삼촌 복받으실껴

설명 졸라 잘한다..진짜. 감동.

이 형 진짜 친해지고 싶네

공부하려고 이거 보다가 김볶밥 만들어 먹으러 갑니다

썸네일 대박!!!

설명이 진짜... 천재입니다...

정말 잘 보고 갑니다. 감사합니다. ^^

안녕하세요, 영상 잘 보고있습니다. 다름이 아니라 LSE에서의 평균오차제곱과 MLE에서의 평균오차제곱이 너무 헛갈려서 질문드립니다. 왜 MLE에서는 에러제곱의 합을 왜 n으로 나눠주는지 알려주실 수 있으신가요?

0:53 16.666..%인데요

초보자 관점에서 최고 알기쉽게 설명하시네요

쌈박한 설명이네요.....표본 분산 계산 할 때, 표본평균이 아니라 원래는 모평균을 사용했어야 한다.....가 핵심이네요...

분산의 본질을 잊지않는 선에서 표본편차를 이해해야함. 분산의 본질은 모분산, 즉 모든 데이터를 고려한 퍼짐의 정도를 나타내는 값임. 표본의 분산을 구하는 것도 똑같음. 모든 표본 데이터를 고려해서 퍼짐의 정도를 구해야하는데, 그 기준점을 모르는 상황임. 그 기준점을 정하기 위해 표본 자기들끼리 평균을 구함. 여기서 표본 데이터 1개가 소모되었음(자유도 1개 감소, 데이터1개의 활용도가 제한, 데이터 1개가 평균을 대체). 기준이 생겼으니 데이터 1개가 소모된 상태로 분산값을 구하면 되는거고, 수식화 해보면 n-1형태인 거임.

선생님 왜 하필이면 n-1일까요...?

맛있다

맛있다

영상 만들어 진지는 오래됬지만 저는 중3인데 고2수학 까지는 배운 학생입니다. 설명 잘 되있어서 좋네요. 썸내일 보고 왔는데 모든 문제집에서 대부분 저렇게 외우잖아요. 저는 그냥 이해해서 상관 없는데 친구 가르쳐 주려다가 보게되었어요.

👍

썸네일 너무 웃깁니다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

귀뚜라미소리 좋아여🎉

우와 본질을 알려주신다! 통계의 정승제

미쳤다...책 내실생각 없으신가요?

표본이 3일 때 표본평균의 자유도가 3이 맞나요? 여기서도 n-1해야하는 것 아닌가요?

2년전쯤에 생방송에서 인생의 관성 어쩌고 저쩌고 하신 얘기가 머릿속에서 계속 남아서 한번 와봤어요.. 이상하게 그 말이 기억에 남네요

감사합니다.. ㅜㅜ

이 분이 우리학교 교수님이었다면 좋았을듯..

아 뭐야 나 이거 왜 4학년 돼서야 듣고 있냐... 1학년때부터 들었으면..인생이 바뀌었을듯.. 넘 잘 가르치세요

아직 끈질기게 기다리는 사람이 있다는 걸 알아주세여😹🤢

수포자가 되게 만든 부분이 바로 이 부분이었는데.... 이제 알겠네요,,,, 감사합니다, 선생님.

대단❤❤❤

지려따뤼

왜 요새 영상 안 올려주세요?? 그대의 뇌를 더 파헤치고 싶어요 나타나주세요 ㅎㅎㅎ

사랑해요 이해도 되고 힐링도 되고 목소리도 좋고 짱❤

통계 과목 영어로 꾸역꾸역 듣다 맨날 졸았는데 여기서 조금이나마 이해하고 갑니다😂 감사드려요!!

잘 봤습니다! 영상에 움직이는 배경을 넣은 이유는 무엇인가요? 집중을 위한 장치일까요?