Video

Чувство ритма надо развивать под метроном ( маятник) я столько просмотрел роликов на ритм как будто что то скрывают, самое лучшее метроном и ни кого ни слушать кто во что горазд

Очень понравилось.

Урок был очень интересен и полезен!

👍👍👍👏👏👏🌹🌹🌹

Дуже гарно

Т.е. получается 12/8 это полторы четверти, если я правильно понял?

Какое интересное видео... Я бросила музыкалку в детстве. Всё, что я помню, это как учительница хватает мою ладонь, трясёт её и говорит: "отпусти!!! Отпусти!!!" А я внутри вся сжимаюсь, ком в горле, сдерживаю слёзы и ненависть к ней и к пианино и к музыке.. иногда целый урок проходил в тишине, она не давала мне играть, всё время дергала и трясла мои руки. А я не понимала, что она от меня хочет! Бросила в шестом классе. Но вот, что удивительно. Сейчас мне почти 50, где-то ближе к 40 у меня проснулось желание играть опять. Я пошла в колледж для взрослых на групповой класс (живу в Англии). Так вот, оказалось, что у меня получается самый лучший звук и они все меня спрашивают, как я это делаю. А я сама не знаю? Я даже не понимаю, о чем они говорят - я этот звук сама не слышу. И ничего особенного не ощущаю и чувствую скованность и зажатость в руке всё равно. Буду тренироваться теперь этими упражнениями. Спасибо!

Ваааауууу❤

Мимо нашего окна пронесли пакойника, у пакойника стоял выше подоконника😂

Спасибо. Мне нравится с вами и заниматься.

Спасибо! Я тоже присоединяюсь к вашим урокам. Всё очень подробно и понятно.

Спасибо!❤❤❤

Оформила подписку «база» ,но не могу войти на бусти…не войти..не подписку отменить

Как можно получить на почту материалы?

Ужасный сумбур! Лучше играть части из фортепианных концертов классиков.

Как здорово❤

Сотый лайк 👍

здравствуйте! а в печатном виде есть упражнения чтобы приобрести?

Огромное спасибо очень понятно ,я с вами 😊

С вами интересно тем что вы объясняете всё сразу до мелочей и не нужно искать дополнительных уроков. Спасибо вам за ваш труд.

Спасибо . Мне 56. И я прослушав вас готов присоединиться к вашему обучению.

Спасибо за ваш огромнй труд и за вашу искренность. Буду изучать по вашей методике.

Благодарю за урок но хотела бы эти попевочки в медленном темпе

Пустая трата времени - ваши измышления! Надо иметь совесть, когда ты даёшь видео, а сказать нечего.

Милая женщина! Может быть Вы можете разобрать Люксембургский сад того же Дассена? P.S. или я окончательно забыл сольфеджио, но… первый такт, третья четверть - до и си одновременно? Так бывает в мелодии?

упражнение хорошее, но я до сих пор не нашла нигде про напряжение руки, на сколько она должна быть расслаблена и вес на пальцах до какой степени, ведь всё равно вы держите свод, если не держать то рука-лопатка. И не нашла про положение запястья, учитель говорит что запястье должно быть опущено, но оно у меня никак не опускается, как бы я ни ставила пальцы(

У меня ребенок 5 лет учит гаммы. Я в шоке, как это непросто именно для головы, куда там всяким модным развивающим занятиям от нейропсихологов. Детям, может, даже легче.

Как можно получить нотный файл?

Шикарно

Надо! Учиться играть музыке надо сразу с Лунной сонаты Бетховена и именно с самого конца третьей части. Там есть семь разложенных аккорда. Сыграете эту музыкальную фразу, сыграете всё!

Большое вам спасибо по моему понял все объяснили извините за беспокойство, решил сам построить все гаммы, артпеджио и аккорды пока без инструмента на садовом участке др сентября да и мозгам нагрузка еще раз спссибо

Скажите можно вопрос не по теме я сейчас без инструмента решил заняться построением гамм, запутался совсем взять гамму до минор интервалы в миноре тон полутон:тон тон полутон:тон тон., у меня получается ре ми тон, ре ре диез полутон, а должно быть ми бемоль. Помогите разобраться где ошибка

Однозначно, надо! Басист.

❤

Замечательно!! Но хотелось бы эти этюды и самой попробовать, может быть Вы бы могли немного их разобрать подробнее? Я очень рада, что мне попался ваш канал, спасибо большое за эти видео!

Замечательные этюды! Благодарю! Есть ли возможность их скачать?

Спасибо за очень познавательный урок и за вашу работу!🎹😊

Как гамма помогает строить аккордовую последовательность и в какой последовательности эти аккорды можно играть, находясь в тональности?

Я понял, что лад-это мотив

Спасибо вам большое за урок! Вы очень хорошо объяснили!

Прекрасно! Грамотно!

Спасибо огромное! У Вас очень полезные и интересные уроки 😍

Спасибо, Саша ! 🎹Улыбаюсь самой себе - подзабыла о такой "особенности" натур\минора. Всё надо повторять и освежать в памяти. 😀 Надо усиленно позаниматься, а то лето - расслабилась. ☀😅😂😊🎶

ОдноимЁнные

Спасибо вам большое за ваши способы! Я совсем молодой педагог, через месяц только получу диплом, но уже было несколько учеников. Каждый раз сталкивалась с тем, что нужны какие-то другие способы, чтобы учить с детьми ноты, не те, которые нам рассказывали в колледже. Поняла, что нужно найти что-то интересное и понятное, чтобы ребенку было весело и при этом познавательно)

Здравствуйте а можно у вас спрашивать некоторые непонятные моменты , именно то чего я недопонял не из ваших объяснений , а в целом из теории сольфеджио. Есть у вас обратная связь? Немного недопонимаю как в метре считать доли , вкладывать их в ритмические рисунки правильно в соответствии с размером , мысленно рисовать такты и синхронизировать все это с метрономом .Отсутствуют границы временных рамок , недопонимаю

Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, а есть ли еще возможность получить ваши ноты на почту?

спасибо огромное!! вы классная 🌞

1) Гораздо проще, яснее, и правильнее о шестой ступени (мажорной гаммы) говорить, что она тоника родственного минора. У каждой мажорной гаммы есть родственный минор. 2) Утверждение, что минорный аккорд от шестой ступени играет роль мажорного тонического трезвучия может понять только продвинутый джазист. В основе, для начинающих, минор и мажор сильно отличаются, как психологически, так и структурно (тоже что и в народной музыке) - такое утверждение введет начинающих в великий конфуз. 3) вы забыли в нотах прописать знак си бемоль. Я не могу направить своих самых начинающих учеников в этот ролик - они тут же придерутся к отсутствию бемоля в нотах или станут сомневаться в своих еще не закрепившихся соображениях.

Очень тихий звук, еле слышно даже с динамиком(.