Continuamos abordando las desregulaciones emocionales, ampliando el espectro de manifestación de necesidades de niños y niñas a través de desregulaciones de Integración Sensorial y Estados de Gatillamiento, que se diferencian por su intensidad y los factores que las provocan.
Además, proponemos la metodología A.M.A.R. del doctor en psicología chileno Felipe Lecannelier para “Volver a mirar” a niños y niñas, sus necesidades y lo que nos quieren expresar con estas desregulaciones.
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Niveles: Educación Parvularia y básica
Dirigido a: Adultos acompañantes de las infancias.
Referencias:
Ayres, A. (1998, reimp. 2007). La Integración Sensorial y el Niño. Editorial Trillas. México, D.F.
Beaudry, I. (2006). Revisión. Un trastorno en el procesamiento sensorial es frecuentemente la causa de problemas de aprendizaje, conducta y coordinación motriz en niños. Boletín de la Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria, Castilla y León. Vol.46 n° 197, 2006.
Cardemil, A. (2017). Apego Seguro. Temperamento, pataletas, emociones, límites, conductas agresivas. Edición actualizada y aumentada. Ediciones B Chile S.A. Santiago, Chile.
Lecannelier, F. (2016). A.M.A.R. Hacia un cuidado respetuoso de apego en la infancia. Ediciones B Chile S.A. Santiago, Chile.
Lecannelier, F. (2018). El trauma oculto en la infancia. Penguin Random House Grupo Editorial, S.A. Santiago, Chile.
Lecannelier, F. (2021). Volver a mirar. Hacia una revolución respetuosa en la crianza. Editorial Planeta Chilena S.A. Santiago, Chile.
Lecannelier, F. s.f. Trauma Complejo del Desarrollo & el Modelo de Peligro Desorganizado en la infancia (0-6 años): Evidencias y la propuesta de un programa de intervención temprana. Centro de Apego & Regulación Emocional (CARE), Universidad del Desarrollo. Santiago de Chile. Obtenido de Chile Crece Contigo www.crececontigo.gob.cl/material-cap-12-ago/