Video

В лекции не хватает эмоциональности, проблемности; излишне много понятий их определений. Возможно докладчик устал, жаль

Евгений Иванович! Лекция глубокая, системная, замечательная. Идея сложности для многих учителей может быть не привычна, но она ценная.»Среди многих боковых тропинок, сокращающих дорогу к знанию, нам нужнее всего одна- одна,которая бы научала нас искусству приобретать знания с ЗАТРУДНЕНИЯМИ» Ж Ж Руссо. Спасибо!

Полезный для учителя материал, спасибо

Рад видеть Дятлова в здравии. Помню, в 1988 году он на лекции по матану выражал недовольствие плохим советским мелом, и делился мыслями, что хорошо было бы, чтобы у лекторов по матану из пальца сочилась белая жидкость, которой он бы мог писать на доске. Он не догадывался о том, что говорил, а мы веселились, слушая его.

Этот мир сделан китайцами для китайцев по китайской грамоте Тут все скоротечно, и рассыпается. Тленный мир.

Несолидно доктору не знать, что в глобальном позиционировании движущийся объект сигнал только ПРИНИМАЕТ и ничего никуда не передаёт.

Какая эффективность? Чушь Собачья!

Ох, сложно у Вас, у меня про науку. Советы, курс и страну потеряли, а по факту они были у нас. В стране балаган и нет здравомыслия, цели размыты в делах. Есть мнение план, из чего надо начать и что делать. С интереса студента начну, инженера надежды. Наука знает законы для перемен, быстро напомню не зря. В мире материи, слово кривое детерминизм, любой минерал имеет свой предикат, и старый автомобиль, прототип для новой модели. В плане духовном, бытие определяет сознание, что значит, изучаем старое бытие, устраняем ошибки, создаём новую форму или мотор. А посему, из анализа прошлого, перечень важных и сильно заметных ошибок, из труда и конечно управы. Устроили лучшее в мире образование, а по делам. Страна бензоколонка, ресурсы без передела. И миллионы инженеров, о личном новаторстве, никогда и не думали. А для жизни, откуда берёте средства, не выполняя работу свою. Ленин сказал, контроль и контроль. А что если мы, хотя одному миллиону, таких инженеров. В каждые три года, в дипломе штемпель поставим, безыдейный слабак по труду нет способности, что получим. Рабочего обложили нормативным контролем, каждый шофёр например, отвечает за перевозки, за каждый час тонну и километр. А что в деревне. Там кругом трудовой норматив, личный и общий. Каждый инженер имея диплом, мотор для прогресса. За развитие не отвечает, он технический соучастник, учётчик чужого труда, активный попутчик. Ладно оставим пока, смотрим управу после соединим. И сразу отметим, наука участия не приняла в устройстве уклада мечты, не решала копила вопросы. Даже с пинка и коленки, ведь грозно указано было перстом, без теории тактики нам смерть. Слово стратега и нету страны. Социально, регуляторы все, давно устарели, трудовых отношений для новых условий труда, того времени, не получили. А наука кругом не ответчик, ругает пассивный народ. Решили щуку утопим, пусть паук узурпатор начальник правитель царёк, справедливо устроит народовластие, и науку саму. После царя и капиталиста, кругом усадили тупо начальника С общей кассой рабочей, в тёмную от коллектива. Самый малый начальник станет злом самым большим. Карьерист коррупционер, вор общака, закрепостит десятки и сотни лучших себя. Он будет умный кругом, красным директором станет, все дураки. Важное место, начинающий инженер, будучи в силе интереса высокого, через год потеряет его, вкус новаторства не узнает. Как и миллионы тех инженеров, отупеют от живого не участия в деле развития. Скажут, а как ты хотел. Всё на равных решим, что будем делать и как, лишь затем ты начальник я начинающий. Что правильно выгодно всем, то начальнику смерть, надо быть лидером а не начальником. Суть вопроса, помимо плана, пять процентов что на развитие ежемесячно выделяем. Не тратим по мелочи, в банк не уносим, а заводим посильное меньшее дело, с быстрой отдачей. Процент нарастим до величин, для общего роста. Социалку наполним товаром, в план не попавшим, план станет гибким, без лишних артелей. Суть совместно, максимально разумно, с отбором лучших мнений решим, что будем делать и как. Получим по факту, советы в делах. Коррупция, не возможною станет. Так надо и будем искать исправлять ошибки свои, или будем шуметь и петлять, так на авось из чего. Марксисты создали бесполезные школы свои, и не замечали закрепощенный властью умственный труд. Не создали по существу, творческий принцип социализма, метод коллективных решений, с отбором не средних а лучших решений. Не понимали, без духовного фактора, без подхвата новаторства, трудовые силы не полноценны слабы. Диктатура, советы не родила, им зачем, стала глупой дубиной, слепой поводырь. И времени было в достатке, до развала страны, но эти прохвосты, и сегодня не понимают куда Марксизм развивать. А как не понять, не нужен эгоист барыга бизнесмен, нужен инженер единой команды. Не научимся коллективно решать в труде в науке в стране, грош нам цена. Здесь лишь начало расклада, надо и дальше понять. Наука, не имея порядка в себе, не способна коллективно решать, без команды искать самое важное. Из чего и получили, трудовой и духовный тупик. Наука главный виновник развала страны, предательство многих, всё было потом как результат тупика. С такою наукой, нам смерть. Трудовой отбор сосредоточит, всех активными делает, без делового отбора, в науке рассеянность, пофигизм безответственность. А посему, науку ждёт парадигма реформа Томаса Куна, новая форма, порядок другой и новый учёт, как в религии новый завет. С получением третей силы, помимо денег и власти, от науки коллективного Я. И характерный маркер признак толчок. Если наука из многих вопросов, не способна выделить главный. Дающий начало всему остальному, как ГОЭЛРО в индустрии мы помним. Значит нет у неё здравомыслия, значит нет и науки самой. Есть пардон, толпа или сброд эгоистов, такими академиками и докторами, легко будут править не то криминал и предатели всякие, но и чужие рабы. И ещё, сегодня наука стоит на подхвате, на посылках у бизнесмена барыги, в реверансе глубоком у банкира ростовщика. Ждёт приема у двери начальника, руку держит под козырек. Ожидая пенок или под дых, и всё ругает пассивный народ. Что умственный труд не устроили и не занимались устройством страны. Не начальник царек проходимец и временщик, должен страну создавать, а понятно наука. Но у науки пока, нет ума своего, нет порядка, голоса и опыта жизни, а знания, это не ум. Всё решает начальник, который не может, всё устроить научно и справедливо, но против себя любимого. Хроника план грядущих событий, авторитетам. Пенсионер Владимир.

да что вы за люди такие...

Добрый вечер. Спасибо большое за вебинар. Сначала посмотрела вебинар, а потом начала решать все неравенства вместе с вами. На 53 минуте у вас опечатка, когда перенесли -6х знак не поменяли и при нахождении дискриминанта у меня получилось 32,25 - 4а , соответственно другое значение а . Посмотрите пожалуйста,м.б. я ошиблась?(1:03:45)

Оно тут! 😂😂😂

Необычный человек. Мудрец ставший царём по просьбе народа, во времена когда земля горела. И вернувшийся к книгам когда построил народу царство.

Да царан бон бирае Людвиг Алексеевич!!!!!биран нын цаер нанизай ма наемастай.

Хоть и знаешь почти всё, но все равно очень интересно. Спасибо за работу.