Academische werkplaats voor ADHD en druk gedrag
Academische werkplaats voor ADHD en druk gedrag
  • 44
  • 64 232
webinar Balans & PAINT 12: ADHD en positieve aspecten
Martine Hoogman is universitair docent bij het Radboud UMC Nijmegen. Haar onderzoek richt zich op ADHD en dan met name op de positieve eigenschappen die samen kunnen gaan met ADHD, zoals creativiteit. Daarnaast is zij projectleider van ADHDplaza, een website die wetenschappelijke kennis over ADHD toegankelijk maakt voor jongeren met ADHD en hun leeftijdsgenoten.
In het webinar vertelt Martine iets over positieve eigenschappen, die samen kunnen gaan met ADHD.
zhlédnutí: 129

Video

webinar Balans & PAINT 11 ADHD bij adolescenten
zhlédnutí 304Před 7 měsíci
Spreekster Bianca Boyer vertelt in haar webinar over ADHD-gedrag bij adolescenten. Ze vertelt over overgangsmomenten in het leven, bijvoorbeeld de overgang naar de middelbare school. Ze vertelt wat daarbij specifiek lastig is voor kinderen/jongeren met ADHD en hoe je daarbij zo goed mogelijk kan ondersteunen. Daarna gaat ze in op het effect van hormonen bij meisjes met ADHD.
Interview met leerkracht over gevolgde leerkrachttraining
zhlédnutí 206Před 11 měsíci
Leerkracht Eileen deelt haar ervaringen met het geven van een leerkrachttraining aan ouders van kinderen met ADHD-gedrag. Ze vertelt hoe een leerkrachttraining werkt en wat het kan opleveren.
webinar PAINT & Balans ADHD en Slaapproblemen Finja Marten en Lena Keuppens
zhlédnutí 868Před 11 měsíci
Slaapproblemen komen vaak samen voor bij jongeren met ADHD. Finja en Lena vertellen hier tijdens het webinar meer over. Ook vertellen zij iets over hun onderzoek naar een interventie voor slaapproblemen bij jongeren met ADHD. Finja Marten en Lena Keuppens zijn beide promovenda aan de KU Leuven. Daar doen zij onderzoek naar slaap(problemen) bij jongeren met ADHD. Daarnaast werkt Lena als psychol...
GZ-psycholoog vertelt over oudertraining voor kinderen met ADHD-gedrag
zhlédnutí 289Před rokem
In deze video vertelt GZ-psycholoog Myrte Geres over haar werk als behandelaar voor ADHD bij kinderen. Ze vertelt over de training die zij geeft aan ouders en hoe dit in zijn werk gaat.
Hoe bied ik structuur voor een kind met ADHD-gedrag
zhlédnutí 510Před rokem
In deze reeks van drie video's legt Dr. Lianne van der Veen - Mulders verschillende technieken uit voor de omgang met ADHD-gedrag. De video's zijn met name bedoeld voor ouders en leerkrachten. Het eerste gedeelte van de video is een uitleg van de techniek en daarna gaat Lianne in gesprek met een ouder, om vragen te beantwoorden over de techniek. Dit is de derde video in de reeks en gaat over he...
Hoe geef ik heldere instructies aan een kind met ADHD gedrag?
zhlédnutí 823Před rokem
In deze reeks van drie video's legt Dr. Lianne van der Veen - Mulders verschillende technieken uit voor de omgang met ADHD-gedrag. De video's zijn met name bedoeld voor ouders en leerkrachten. Het eerste gedeelte van de video is een uitleg van de techniek en daarna gaat Lianne in gesprek met een ouder, om vragen te beantwoorden over de techniek. Dit is de tweede video in de reeks en gaat over h...
Waarom is het geven van complimenten belangrijk bij een kind met ADHD-gedrag en hoe doe ik dat?
zhlédnutí 998Před rokem
In deze reeks van drie video's legt Dr. Lianne van der Veen - Mulders verschillende technieken uit voor de omgang met ADHD-gedrag. De video's zijn met name bedoeld voor ouders en leerkrachten. Het eerste gedeelte van de video is een uitleg van de techniek en daarna gaat Lianne in gesprek met een ouder, om vragen te beantwoorden over de techniek. Dit is de eerste video in de reeks en gaat over c...
Gemeentes en beleidsmakers: welke zorg voor ADHD?
zhlédnutí 250Před rokem
Deze video is gericht op gemeentes en beleidsmakers. Er wordt in deze animatie uitgelegd welke behandelingen voor kinderen/jongeren met ADHD effectief zijn en welke niet. In de praktijk blijkt namelijk dat er nog al eens behandelingen worden ingezet waarvan al is aangetoond dat ze waarschijnlijk niet werken of waarvan we niet weten of ze wel werken.
Animatie over welke behandeling voor ADHD(-gedrag) wel en niet wordt aangeraden.
zhlédnutí 919Před rokem
In deze animatie hebben we voor ouders op een rijtje gezet welke behandelingen voor ADHD het beste werken voor kinderen en jongeren.
Interview ouder Mariska over gevolgde oudertraining
zhlédnutí 370Před rokem
Deze video gaat over een oudertraining voor kinderen met ADHD-gedrag. Ouder Mariska vertelt over haar ervaringen.
Webinar Balans en PAINT 9 ODD en gedragsproblemen
zhlédnutí 676Před rokem
Anouk vertelt in het webinar iets over een gedragsstoornis, ofwel ODD. ODD komt vaak samen voor met ADHD gedrag. Anouk zal onder andere ingaan op wat ODD is, waar het door kan ontstaan, hoe je ermee om kunt gaan en hoe het te behandelen is. Anouk van Dijk is universitair docent aan de Universiteit van Amsterdam. Haar onderzoek richt zich met name op kinderen en jongeren met (agressieve) gedrags...
Webinar Balans & PAINT 8 stigma met betrekking tot ADHD gedrag Saskia van der Oord
zhlédnutí 260Před rokem
“Vroeger noemden we kinderen gewoon druk, nu heeft iedereen maar ADHD” “Die medicatie voor ADHD is toch drugs?” Er worden vaak stigmatiserende uitspraken gedaan over ADHD en de behandeling ervan zowel door de omgeving als in de media. Dit is niet zonder gevolgen voor kinderen en hun ouders. In dit webinar vertelt Saskia over de verschillende vormen van stigma, welke gevolgen dit stigma heeft en...
Webinar Balans en PAINT 7 Onderbelichte kanten van ADHD, ADD en ADHD bij meisjes
zhlédnutí 685Před rokem
Dit webinar gaat over ADD en over verschillen tussen ADHD bij jongens versus meisjes. Omdat bij ADD aandachtsproblemen centraal staan in plaats van hyperactiviteit of impulsiviteit, valt deze uiting van ADHD vaak minder op. In dit webinar leer je hier meer over. Ook wordt ingegaan op de verschillen in ADHD gedrag bij jongens en meisjes en over hoe je ADHD gedrag bij meisjes kunt herkennen. Anna...
Webinar Balans & PAINT 6 - ADHD gedrag bij Pubers - Bianca Boyer
zhlédnutí 1KPřed rokem
Bianca Boyer is GZ-psycholoog/gedragstherapeut en mede-eigenaar bij psychologenpraktijk Kuin. Daarnaast is zij universitair docent bij de Universiteit van Amsterdam en doet ze onderzoek op het gebied van psychosociale behandeling (overwegend CGT) bij kinderen en jongeren met ontwikkelingsstoornissen, zoals ADHD en Autismespectrumstoornissen. Bianca zal in haar webinar iets vertellen over ADHD g...
webinar ADHD gedrag GGD Flevoland - Suzanne de Jong
zhlédnutí 124Před rokem
webinar ADHD gedrag GGD Flevoland - Suzanne de Jong
webinar Balans & PAINT 5 Executieve functies en ADHD gedrag Sebastiaan Dovis
zhlédnutí 1,7KPřed rokem
webinar Balans & PAINT 5 Executieve functies en ADHD gedrag Sebastiaan Dovis
webinar Balans & PAINT 4 feiten en fabels ADHD gedrag Tycho Dekkers
zhlédnutí 661Před rokem
webinar Balans & PAINT 4 feiten en fabels ADHD gedrag Tycho Dekkers
webinar Balans & PAINT 3 ADHD gedrag thuis en oudertraining Barbara van den Hoofdakker
zhlédnutí 837Před rokem
webinar Balans & PAINT 3 ADHD gedrag thuis en oudertraining Barbara van den Hoofdakker
webinar Balans & PAINT 2 ADHD gedrag op school en leerkrachttraining Anouck Staff
zhlédnutí 852Před rokem
webinar Balans & PAINT 2 ADHD gedrag op school en leerkrachttraining Anouck Staff
webinar Balans & PAINT 1 ADHD en medicatie Karen Vertessen
zhlédnutí 768Před rokem
webinar Balans & PAINT 1 ADHD en medicatie Karen Vertessen
Kunnen ADHD en een angststoornis samen voorkomen?
zhlédnutí 1KPřed 2 lety
Kunnen ADHD en een angststoornis samen voorkomen?
Wat is de invloed van voeding op druk, impulsief en ongeconcentreerd gedrag?
zhlédnutí 447Před 2 lety
Wat is de invloed van voeding op druk, impulsief en ongeconcentreerd gedrag?
Voorlichtingskoffer
zhlédnutí 125Před 3 lety
Voorlichtingskoffer
Feiten en Fabels ADHD
zhlédnutí 3,6KPřed 3 lety
Feiten en Fabels ADHD
Heb je eigenlijk altijd ADHD als je druk bent?
zhlédnutí 682Před 4 lety
Heb je eigenlijk altijd ADHD als je druk bent?
Hoe betrek je kinderen (met ADHD) bij je les?
zhlédnutí 2,3KPřed 4 lety
Hoe betrek je kinderen (met ADHD) bij je les?
Hoe werkt ADHD medicatie?
zhlédnutí 4,3KPřed 4 lety
Hoe werkt ADHD medicatie?
Hoe ervaart een bijlesdocent de onrust van kinderen en hoe helpt zij daarbij?
zhlédnutí 231Před 4 lety
Hoe ervaart een bijlesdocent de onrust van kinderen en hoe helpt zij daarbij?
Hoe kan een leerkracht omgaan met druk en ongeconcentreerd gedrag in de klas?
zhlédnutí 3,3KPřed 4 lety
Hoe kan een leerkracht omgaan met druk en ongeconcentreerd gedrag in de klas?

Komentáře

  • @ikweetnietbeter
    @ikweetnietbeter Před měsícem

    Ik vind het mooi hoe jullie juist de vrouwen benadrukken... ik moet wel zeggen dat ik als vrouw met adhd het filmpje wat 'langzaam' vind. Maar nogmaals heel goed.

  • @karintimpener3729
    @karintimpener3729 Před 8 měsíci

    Heel behulpzaam dit!! Ik ga ook oefenen!

  • @mollieflappie
    @mollieflappie Před rokem

    Sai 🙄

  • @christabrouwer
    @christabrouwer Před rokem

    Wat ik ENORM mis in dit verhaal is; wat vind/vond het kind er eigenlijk van?? Wat ik ook lastig vind is dat het allemaal over het kind gaat, maar niet over het kind zelf. Ennuh... kinderen worden volwassen. Ik vind het ook lastig dat het hier ALLEEN over kinderen gaat. Ik ben nml een kind dat er op haar 50e achterkwam dat ze ADHD heeft. Oh.. dus daarom keurde iedereen mij altijd af, oh dus daarom lukten dingen mij niet. Over zelfbeeld ging het in dit verhaal al helemaal niet. En ik kan je verzekeren dat dit meer dan belangrijk is. Oh ja, en die muziek aan het begin, wat een ramp!! Die staat 2x zo hard als de rest van het geluid en is zo hysterisch dat ik het al bijna weer wegklikte. Dom, dom, dom.

  • @sebastiaandovis3384

    Mooi verhaal!

  • @sebastiaandovis3384

    @I Sloots: Ik begrijp wat u zegt. Bij pubers is het inderdaad vaak lastiger. Een notitieboekje is ook maar een voorbeeld van een extern werkgeheugen. Het gaat er om een vorm van extern werkgeheugen te bedenken die past bij de puber in kwestie. Bij pubers kan je dan bijv. ook denken aan een (digitale) agenda, een digitaal kladblok, een herinneringapp of om uw eigen werkgeheugen in te zetten om hem / haar te ondersteunen (en sommige pubers vinden het prettig om hun vriend of vriendin daarvoor in te zetten). Uiteraard kan de puber er ook voor kiezen om nu nog geen extern werkgeheugen te gebruiken, maar dan zal hij blijven vergeten.

  • @isloots9679
    @isloots9679 Před rokem

    Dat van dat werkgeheugen snap ik. Maar een (opstandige) puber met een kladblokje rond laten lopen: dat gaat niet werken! Daar gaat hij niet ‘rustig de tijd voor nemen’. Dan is zijn aandacht al weer ergens anders

    • @sebastiaandovis3384
      @sebastiaandovis3384 Před rokem

      Ik begrijp wat u zegt. Bij pubers is het inderdaad vaak lastiger. Een notitieboekje is ook maar een voorbeeld van een extern werkgeheugen. Het gaat er om een vorm van extern werkgeheugen te bedenken die past bij de puber in kwestie. Bij pubers kan je dan bijv. ook denken aan een (digitale) agenda, een digitaal kladblok, een herinneringapp of om uw eigen werkgeheugen in te zetten om hem / haar te ondersteunen (en sommige pubers vinden het prettig om hun vriend of vriendin daarvoor in te zetten). Uiteraard kan de puber er ook voor kiezen om nu nog geen extern werkgeheugen te gebruiken, maar dan zal hij blijven vergeten.

  • @nieuwsnuances.0019
    @nieuwsnuances.0019 Před rokem

    Hier wordt gewoon aangetoond waarom het dus vooral niet werkt, bij o.a. de GGZ.

    • @gymonx11
      @gymonx11 Před rokem

      Je moet dan ook denk ik naar een instantie dat zich daadwerkelijk in ADHD specialiseert, GGZ Santana (friesland) als voorbeeld. Maar je hebt gelijk heb ook niet echt fijne ervaring met de GGZ zelf achter de rug. Was er achter gekomen dat ik ook hoogstwaarschijnlijk vorm van adhd heb, en vertelde dat aan de psychiater maar hij kon/wou mij niet helpen daarmee enige waar hij mee aankwam is : "probeer elke dag even een rondje te lopen" ja daar schieten we ook niet veel mee op.

  • @sebastiaandovis3384
    @sebastiaandovis3384 Před 2 lety

    hè pap ik kijk nu naar jouw filmpje van ADHD. van Madelief 😊😉

  • @jurjendevriesvlog7872

    HDHD is drukte op hoofd snel afgeleid

  • @kb5965
    @kb5965 Před 3 lety

    Het is schandalig hoe deze pillen gepromoot worden,,,zie Peter Gohtzse ,,,het is een drug die je brein veranderd.

  • @Marisabrittvinnie
    @Marisabrittvinnie Před 3 lety

    UwU

  • @Woutgamegekkie
    @Woutgamegekkie Před 3 lety

    Je help mij Bedankt

  • @OFF-NIKE
    @OFF-NIKE Před 3 lety

    @Truus Hogendoorn Ik heb Elvanse Lisdexamfetamine geprobeerd, maar dat werkt maar 5 uur bij mij. Na die 5 uur voel ik me net zo moe als een zombie, en aangezien je die medicatie maar 1× per dag gebruiken mag, is dat het niet waard voor me als ik er teveel bijwerkingen aan over hou (die niet door de medicatie worden geremt). Amfexa, tentin en Elvanse zijn de aller verschrikkelijkste varianten van dexamfetamine, en ik ga niet iets slikken dat mij niet helpt. Ik ben mijn baan, mijn opleidingskansen, mijn vrijheid, mijn gezondheid en mezelf kwijt geraakt. Alleen omdat het kabinet zo "nodig" alle goedwerkende dexamfetamine moest vervangen voor iets dat hun meer winst oplevert. Ik ben 22 jaar, maarja zonder enige concentratie zal je nooit iets kunnen bereiken. Mijn leven is voorbij.

  • @kenzluiken3659
    @kenzluiken3659 Před 3 lety

    Hallo, ik ben 22 jaar heb ADHD/ODD met ernstige concentratieproblemen en ik ben wettelijk verplicht Dexamfetamine te slikken Dexamfetamine (ADHD Medicijn) werd gemaakt door de apotheek zelf omdat er geen merk voor was. Waar ik en honderd-duizenden anderen al jarenlang heel erg blij mee waren. Maar op het moment dat een bedrijf medicijnen met de zelfde grondstof (dexamfetamine) produceert en er een merk (Amfexa/tentin) van maakt is de apotheek verplicht jou die te verstrekken. Terwijl de bij-stoffen zowel als het effect compleet anders zijn. De bijwerkingen bestaan uit: stress, een onvermogen tot concentratie, slapeloosheid, eetlustvermindering, hartritme-stoornissen, misselijkheid, braken. hoofdpijn, manische depressies, woede uitbarstingen, paniekaanvallen en nog véél meer. Maar vooral een gevoel van machteloosheid en boosheid gericht op ministers die door maatregelen als deze levens overhoop weten te gooien, zonder ook maar één moment na te denken wat de gevolgen daarvan zouden kunnen zijn voor mensen die daar al jarenlang afhankelijk van zijn. Ik heb echt geen idee waar ik met deze informatie heen kan. Mischien dat jullie er raad mee weten...

    • @kb5965
      @kb5965 Před 3 lety

      Niet meer slikken zie peter gohtzse

  • @emvdp7625
    @emvdp7625 Před 4 lety

    Goedemorgen! Ik vroeg me af wat de bron is van dit onderzoek. Ik heb op google gezocht maar dit specifieke onderzoek bleek een spelt in een hooiberg.

  • @miesje555
    @miesje555 Před 5 lety

    Zo herkenbaar!! Goed uitgelegd

  • @gedragsproblemenindeklas

    Meer zien over de hier getoonde ABC analsye? czcams.com/video/ckFEZZoq2HM/video.html 'ABC analsyse wat heb je er aan.' Op het youtubekanaal van gedragsproblemen in de klas.

  • @gedragsproblemenindeklas

    Mooie vlog en vooral ook een goede aanpak die jullie vanuit Druk en dwars voorstellen. #onderwijs #gedrag

  • @SpecialStrong
    @SpecialStrong Před 5 lety

    At Special Strong, we LOVE the special needs population <3 2 Thessalonians 3:16