PetrOnAir
PetrOnAir
  • 36
  • 630 371
Ветряная оспа. Лекция для студента и практикующего врача.
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно.
Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot
Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair
НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895
В комплекте- 11 видео-лекций, записанных в отличном качестве, pdf-конспекты лекций, авторские тесты и клинические задачи к каждому занятию, входной и итоговый тест. Направлен на понимание и систематизацию материала.
Стоимость курса составляет 990 рублей
Стоимость одной лекционной презентации (на выбор)- 150 рублей.
Данное видео посвящено ветряной оспе- острой вирусной инфекционной болезни с аэрозольным механизмом передачи, характеризующейся лихорадкой, полиморфной макуло-папулезной сыпью, возможностью пожизненной персистенции в организме.
Рассмотрена этиология патогенез, эпидемиология, классификация, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика ветряной оспы.
Данное видео будет полезно студентам медицинских ВУЗов и ССУЗов, практикующим врачам, а также всем тем, кто интересуется инфекционной патологией.
Тайм-коды:
0:55 Общая характеристика возбудителя
1:26 Патогенез ветряной оспы
2:45 Эпидемиология ветряной оспы, заболеваемость на современном этапе, группы риска
4:15 Классификация ветряной оспы
4:51 Клиническая картина ветряной оспы (периоды, характеристика экзантемы)
10:15 Опоясывающий герпес- почему он возникает?
12:38 Атипичные формы ветряной оспы
14:00 Осложнения ветряной оспы, риски при беременности
18:15 Диагностика ветряной оспы
20:15 Дифференциальная диагностика ветряной оспы
24:48 Лечение ветряной оспы
25:42 Всем ли необходима этиотропная терапия ветряной оспы?
26:39 Основные ошибки при лечении ветряной оспы
27:10 Обзор препаратов для лечения ветряной оспы
34:07 Профилактика ветряной оспы (неспецифическая, специфическая)
34:44 Специфическая профилактика ветряной оспы (Варилрикс, Варивакс)- состав, схема плановой и экстренной вакцинопрофилактики, противопоказания, способы применения
37:54 Мероприятия в очаге ветряной оспы
zhlédnutí: 2 393

Video

Эпидемический паротит. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 2,5KPřed 6 měsíci
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Описторхоз. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 7KPřed 6 měsíci
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Пищевые токсикоинфекции (ПТИ). Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 4,9KPřed 8 měsíci
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Амебиаз. Медицинская паразитология. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 6KPřed 11 měsíci
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Иксодовый клещевой боррелиоз (болезнь Лайма). Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 8KPřed 11 měsíci
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на канал: t.me/docpetronair Запись на двухнедельный бесплатный курс от ReD Medical School: t.me/ReD_med_school (Telegram) Ссылка на проект R...
Инфекции, вызванные Escherichia coli (E.coli). Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 7KPřed rokem
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Сальмонеллез. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 17KPřed rokem
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Диагностика туберкулеза в условиях амбулаторно-поликлинической службы (поликлиники).
zhlédnutí 1,3KPřed rokem
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Приветственное видео/анонс лекционного курса на платформе Stepik
zhlédnutí 2,9KPřed rokem
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Холера. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 18KPřed rokem
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Вакцинопрофилактика ВПЧ-инфекции (Церварикс, Гардасил). Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 2,2KPřed rokem
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Вирусный клещевой энцефалит. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 17KPřed 2 lety
Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно. Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895 В комплекте- 11 видео-лекци...
Коклюш. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 22KPřed 2 lety
Коклюш. Лекция для студента и практикующего врача.
Вакцинопрофилактика: основные понятия. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 3,2KPřed 2 lety
Вакцинопрофилактика: основные понятия. Лекция для студента и практикующего врача.
Дифтерия. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 25KPřed 2 lety
Дифтерия. Лекция для студента и практикующего врача.
Вакцинация против COVID-19. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 3,4KPřed 2 lety
Вакцинация против COVID-19. Лекция для студента и практикующего врача.
БЦЖ. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 16KPřed 2 lety
БЦЖ. Лекция для студента и практикующего врача.
Диагностика туберкулёза. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 30KPřed 2 lety
Диагностика туберкулёза. Лекция для студента и практикующего врача.
Туберкулез легких. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 62KPřed 2 lety
Туберкулез легких. Лекция для студента и практикующего врача.
Малярия. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 30KPřed 3 lety
Малярия. Лекция для студента и практикующего врача.
Вирусные гепатиты (лабораторная диагностика). Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 60KPřed 3 lety
Вирусные гепатиты (лабораторная диагностика). Лекция для студента и практикующего врача.
Корь. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 21KPřed 3 lety
Корь. Лекция для студента и практикующего врача.
Глобальные проблемы здравоохранения на современном этапе
zhlédnutí 790Před 3 lety
Глобальные проблемы здравоохранения на современном этапе
Грипп. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 27KPřed 3 lety
Грипп. Лекция для студента и практикующего врача.
Принципы диагностики и лечения инфекционных болезней. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 15KPřed 3 lety
Принципы диагностики и лечения инфекционных болезней. Лекция для студента и практикующего врача.
Введение в курс инфекционных болезней. Основные понятия. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 34KPřed 3 lety
Введение в курс инфекционных болезней. Основные понятия. Лекция для студента и практикующего врача.
Ротавирусная инфекция. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 15KPřed 3 lety
Ротавирусная инфекция. Лекция для студента и практикующего врача.
Ботулизм. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 34KPřed 3 lety
Ботулизм. Лекция для студента и практикующего врача.
Шигеллез. Лекция для студента и практикующего врача.
zhlédnutí 42KPřed 3 lety
Шигеллез. Лекция для студента и практикующего врача.

Komentáře

  • @user-os9sv7lo9l
    @user-os9sv7lo9l Před 3 dny

    Спасибо ❤❤❤

  • @ganchoganev8846
    @ganchoganev8846 Před 4 dny

    Замечателний интелект!

  • @user-sg5wt6tf2c
    @user-sg5wt6tf2c Před 7 dny

    Подскажите пожалуйста, , нужно ли делать повтор курса? И если не делали антипаразитарку никогда, и проблемма с гепатобилиарной системой, понятно что описторхоз, нужно начинать поэтапно, с кишечника выводить ленточных? Существует порядок, слышала у них там иерархия, большие особи живут за счет мелких, проясните 🙏

  • @user-ry7rg4zs8o
    @user-ry7rg4zs8o Před 8 dny

    Добрый день, когда идет речь об анти-HBs, анти-HBe о каком классе иммуноглобулинов подразумевается? Суммарные?

  • @user-lj7il2tj5e
    @user-lj7il2tj5e Před 8 dny

    прекрасные лекции спасибо 🙏

  • @user-ry7rg4zs8o
    @user-ry7rg4zs8o Před 10 dny

    👏

  • @nillguh7495
    @nillguh7495 Před 20 dny

    Здравствуйте,мне врач назначил лечение препаратом Альбезол по схеме 5 дней пить, 14 дней перерыв, 1 день пить, 7 дней перерыв и опять пить 3 дня.Насколько это действенная схема или празинквантел единственное эффективное средство?

  • @suplex2676
    @suplex2676 Před 22 dny

    Наверное я единственный, кто сейчас ставит сам себе диагноз, а не готовится к экзаменам)

  • @user-uo2jh5wm1l
    @user-uo2jh5wm1l Před 25 dny

    спасибо за лекцию, хотелось бы о дифиллоботриозе послушать, т. к. по нему информация очень неоднозначная, да и в целом о ленточных интересно🤔 а то послушаешь истории как человек ходил годами и ничего не находили, а там 15 метровый сосед

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 25 dny

      @@user-uo2jh5wm1l здравствуйте, есть в планах лекция по нему

  • @user-yk6pj1mw2w
    @user-yk6pj1mw2w Před 26 dny

    Добрый день, Пётр Георгиевич! Похоже, Ютуб скоро перестанет работать в РФ. Скажите пожалуйста, Ваши лекции есть где-то ещё? Очень не хотелось бы терять столь ценную информацию! 😊

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 26 dny

      @@user-yk6pj1mw2w здравствуйте, решаю вопрос о дублировании всего контента на рутубе. Плюс, возможно, буду ВКонтакте дублировать все

  • @user-ge9kz9ow3d
    @user-ge9kz9ow3d Před 26 dny

    ОЧЕНЬ интересная лекция. Спасибо.

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 26 dny

      @@user-ge9kz9ow3d спасибо Вам за добрые слова

  • @alfaphone3675
    @alfaphone3675 Před měsícem

    Если неучи в Израиле они не видят в медиа вообще 😂

  • @user-lg1dx8jx5y
    @user-lg1dx8jx5y Před měsícem

    Спасибо огромное!!!!!!!!!!!!!!!

  • @user-yh8fd7td4p
    @user-yh8fd7td4p Před měsícem

    Отдельное спасибо за блок про вакцины. Врачи совсем не шарят в этом, на вопросы какие отличия обычно говорят: это наша, а та импортная, вот и все отличия🤣

  • @eugenia_streise
    @eugenia_streise Před měsícem

    Большое спасибо за лекцию! Очень понятно и интересно!

  • @user-yk6pj1mw2w
    @user-yk6pj1mw2w Před měsícem

    МенингококЦемия) Или сейчас иначе преподают?

  • @Kakaya-to_tyan
    @Kakaya-to_tyan Před měsícem

    Поздравляю! В этом году закончила мед, не без Вашей помощи, очень помогали лекции. Спасибо ❤ 🙇‍♀️

  • @user-sr8mo8jq9z
    @user-sr8mo8jq9z Před měsícem

    Здорово, профессионально, все понятно, спасибо

  • @user-iz7cq9dq1b
    @user-iz7cq9dq1b Před měsícem

    вспышка ботулизма на предприятиях казуистика! так же 2024 год: более 150 человек с ботулизмом после фасоли

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před měsícem

      @@user-iz7cq9dq1b да. Вот так вот- редко, но «метко».

  • @user-gr2mm3nv1b
    @user-gr2mm3nv1b Před měsícem

    Без разбора снимков флг.

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před měsícem

      Здравствуйте, суть лекции не в разборе снимков, а в получении знаний студенческого уровня. Я врач терапевт, эпидемиолог, в будущем инфекционист- не рентгенолог. Даю только то, в чем уверен и знаю.

    • @user-gr2mm3nv1b
      @user-gr2mm3nv1b Před měsícem

      @@PetrOnAir суть в том что лечащий врач ОБЯЗАН читать снимки самостоятельно, а не ждать заключения от рентгенолога

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před měsícem

      @@user-gr2mm3nv1b так обязан. Я их смотрю на приеме. Но учить этому большую аудиторию не могу.

  • @user-og1hf6kc1c
    @user-og1hf6kc1c Před měsícem

    👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻

  • @user-og1hf6kc1c
    @user-og1hf6kc1c Před měsícem

    👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻

  • @Rel1KDaY
    @Rel1KDaY Před měsícem

    Спасибо большое! Очень познавательно!

  • @user-og1hf6kc1c
    @user-og1hf6kc1c Před měsícem

    👍🏻👍🏻👍🏻

  • @user-yk6pj1mw2w
    @user-yk6pj1mw2w Před měsícem

    Добрый день, Петр Георгиевич, почему у вируса ГЛПС имеется "тропность" к мужскому полу? Связано ли с тем, что мужчины реже соблюдают гигиену?)

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před měsícem

      Добрый день! Отличный вопрос, долго думал, как на него правильнее ответить)) В 80% процентах случаев, механизм передачи вируса- аэрогенный при уборке придомовых территорий, загрязненными фекалиями грызунов. Скорее, это связано с тем, что чаще убираются при работе на дачных участках, в гаражах и т.д)

  • @user-fx7gr9nx7i
    @user-fx7gr9nx7i Před měsícem

    Супер лекция. Спасибо за ваш труд.

  • @Innanova171
    @Innanova171 Před měsícem

    Скажите, пожалуйста, если анализы суммарные полуколичественно показали 1:80, а второй анализ через 2 недели показал 1:20, но анализы на антитела показали, что повышены IGG, а IGM нет, на IGA не сдавала. В другой лаборатории сдала и на IGA они оказались повышены в 2.5 раза, также повышены IGG, но IGM опять не показал. Может ли это быть коклюш? Почему тогда суммарно 1:20 последний раз, то есть суммарно упали в 4 раза. Кашляю сухим кашлем почти 2 месяца и периодами затрудненное дыхание. Врач хрипы услышала немного. Температуры нет. Анализы воспаление не показывают. На аллергию тоже отрицательно. 😢 Уж не знаю что делать, коклюш ли это? И почему тогда IGA и IGG повышены, но IGM нет и почему суммарные полуколичественные не поднялись, а упали в 4 раза. Врач говорит анализы противоречивые коклюш не ставит. 😢

  • @user-yh9ot8wg1l
    @user-yh9ot8wg1l Před 2 měsíci

    ролик про сыпь пожалуйста🥺

  • @dr.zernova
    @dr.zernova Před 2 měsíci

    Великолепная подача информации! Все так хорошо уложидось в голове!

  • @user-cr6it8xn8f
    @user-cr6it8xn8f Před 2 měsíci

    Отличная систематизация знаний, благодарю!

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Спасибо Вам за отзыв. Желаю успехов в изучении!

  • @user-wn8vt2zo3n
    @user-wn8vt2zo3n Před 2 měsíci

    Подскажите пожалуйста, ребенку 11 лет поставили диакинтест, после укола потекла кровь, сказали не надо вытерать, потом кровь запеклась , папулы не видно и красноты тоде, подскажите если попали в вену или в сосуд это опасно?

  • @user-yk6pj1mw2w
    @user-yk6pj1mw2w Před 2 měsíci

    Добрый день, Пётр Георгиевич! Спасибо за интересную лекцию и, как всегда, шикарную подачу материала! Два вопроса: 1. Может ли быть ложно-положительный результат на сальмонелла тифи ? Всегда ли имеются кожные проявления при сальмонеллёзе? 2. В 35:59 Вы имели в виду сыпной тиф, риккетсии, а не брюшной? )

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Мария, добрый день! Очень рад видеть постоянных зрителей:) Как Ваши дела, все хорошо? Отвечаю на Ваши вопросы: 1. Да, могут быть ложноположительный результат (в частности по серологическому исследованию), ПЦР более специфичен. 2. Я имел в виду брюшной тиф. Но и каждый случай сыпного тифа подлежит госпитализации:))))

    • @user-yk6pj1mw2w
      @user-yk6pj1mw2w Před 2 měsíci

      @@PetrOnAir да, благодарю, всё в порядке))) у пациентки высеяли salmonella (кал), а симптомов нет. Переживают за госпитализацию (с ребенком, несовершеннолетний) Ваши труды, Пётр Георгиевич, на много-много времени вперёд принесут людям пользу! Учащимся и уже работающим, среднему персоналу, у сестёр тоже есть свой "сестринский диагноз". Конечно же для нашей дальнейшей сестринской работы в очаге заражения, если приведётся. Япония, США Великобритания не впервые применяют биологическое оружие, но мы - Будем смотреть в будущее с позитивом!

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      @@user-yk6pj1mw2w спасибо за добрые слова! Тифоидную высеяли или вид не уточнен? Вообще , носительство при сальмонеллезе- не редкость .

    • @user-yk6pj1mw2w
      @user-yk6pj1mw2w Před 2 měsíci

      @@PetrOnAir результат пришел с пометкой salmonella sp. Собирался б/м в домашних условиях на Кери -блэр (в пробирке доставлен в лабораторию , хранился при +5, доставлялся в сумке-холодильнике). Исследована чувствительность к бактериофагам (Интестифаг и Сальмонеллезный групп АВCDE) , выявлена чувствительность к бактериофагам в стандартном режиме дозирования. Симптомов нет и не было ....... Если носитель человек, то он как-то этот микроб распространяет, "тифозная Мэри", работая на кухне, сколько народу заразила....

  • @user-fx7gr9nx7i
    @user-fx7gr9nx7i Před 2 měsíci

    Спасибо большое за отличную лекцию.

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Спасибо Вам за отзыв

  • @dr.kremenezkiy
    @dr.kremenezkiy Před 2 měsíci

    👏👏👏

  • @hileon931
    @hileon931 Před 2 měsíci

    Поздравляю!!!!

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Спасибо большое)

  • @user-gm7sc7xb3k
    @user-gm7sc7xb3k Před 2 měsíci

    Петя, дорогой! Поздравляю тебя!!!)

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Спасибо дорогой

    • @Kakaya-to_tyan
      @Kakaya-to_tyan Před 2 měsíci

      Поздравляю!

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      @@Kakaya-to_tyanспасибо большое!

  • @marukulikovskaya1016
    @marukulikovskaya1016 Před 2 měsíci

    Спасибо большое за очень хорошую лекцию и практику, теперь все стало ясно, как день <3

  • @user-xv7mz8ff1x
    @user-xv7mz8ff1x Před 2 měsíci

    👍👌👏🙌🙏🏼

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Спасибо за отзыв

  • @svetlanaotrok8613
    @svetlanaotrok8613 Před 2 měsíci

    Отличная лекция.Спасибо

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Спасибо Вам за отзыв!

  • @MaximIlin-hn5ri
    @MaximIlin-hn5ri Před 2 měsíci

    Благодарю

  • @user-sx2wx4fs4y
    @user-sx2wx4fs4y Před 2 měsíci

    Спасибо огромное преогромное за ваш труд!!!! 😍✨✨✨ Ваши лекции это бесценное сокровище!

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Так приятно 🥲спасибо! Инфекции сдаете?

  • @Heraclit1914
    @Heraclit1914 Před 2 měsíci

    переболел кэ. примерно 8 лет назад. сходил в парк через день началась лихорадка и вызвал скорую, были симптомы менингита. в больнице сказали что положительный анализ на КЭ. выписали через три недели. я не понимаю как за один день он мог развиться, и клеща я у себя не находил. был ли это обычный менингит или все-таки кэ ? никаких заключений мне в больнице не дали.

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Сейчас уже, конечно, не скажешь. Но говорят, что был положительный анализ- видимо брали анализ на РНК вирусного клещевого энцефалита. Тогда объяснимо. Заразиться могли не только посредством укуса клеща- но и алиментарно- при употреблении инфицированного молока. В общем, мало деталей. Во многом менингит менингиту рознь, важны детали.

    • @Heraclit1914
      @Heraclit1914 Před 2 měsíci

      @@PetrOnAir мда, я тогда часто пил козье молоко, купленное на рынке. даже не знал что есть такая опасность

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      @@Heraclit1914 Вот, вероятнее всего и выяснили мы путь передачи. В отношении укуса клеща сразу насторожило то, что симптомы появились спустя сутки после прогулки по парку- маловато это для клещевого энцефалита, даже для дебюта лихорадочной формы. Думаю, что причиной конкретно в Вашем случае все-таки явилось козье молоко.

  • @Lena-oo2pz
    @Lena-oo2pz Před 2 měsíci

    То есть переносчики люди

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Люди- источники возбудителя инфекции, так корректнее.

  • @user-cj9yu7gn5g
    @user-cj9yu7gn5g Před 2 měsíci

    Спасибо, очень классное объяснение 🫶

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Спасибо, очень приятно:)

  • @olliemercury2016
    @olliemercury2016 Před 2 měsíci

    Спасибо вам большое за такие лекции! Учу к экзамену по инфекциям, но с такой многогранной подачей буду и повторять после экзамена, для жизни и практики ❤

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Спасибо за добрые слова, желаю Вам удачи:)

  • @JuSiz
    @JuSiz Před 2 měsíci

    Петр Георгиевич, хочется выразить Вам огромнейшую благодарность за Ваш бесценный труд. Я посмотрела все лекции на канале, они просто потрясающие. Такого порядка в голове, осознанности и чувства удовлетворения после просмотра я не испытывала ранее, Вы просто разложили все по полочкам. Я влюбилась в этот предмет и в Ваш труд! Спасибо за то, что Вы делаете. Вы чудесный. Успехов Вам во всем, продолжайте в том же духе! Ментально Вас обнимаю! ❤

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Спасибо большое за такие добрые слова. До жути приятно. Успехов Вам! Ради этого я всем этим и занимаюсь. Не зря, черт возьми, не зря))))!

  • @hileon931
    @hileon931 Před 2 měsíci

    Завтра экзамен, видео пересмотрены по 3 раза! С Богом!😅

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Все непременно будет хорошо. Желаю удачи!

  • @MaximIlin-hn5ri
    @MaximIlin-hn5ri Před 2 měsíci

    Благодарю

  • @MaximIlin-hn5ri
    @MaximIlin-hn5ri Před 2 měsíci

    Благодарю

  • @user-hb9xb1wt6e
    @user-hb9xb1wt6e Před 2 měsíci

    Согласна с ондим из комментариев, это не просто подробно - это очень структурированного и доступно и не скучно ❤

    • @PetrOnAir
      @PetrOnAir Před 2 měsíci

      Спасибо Вам за отзыв. Очень приятно:) Желаю успехов в изучении предмета!