Video

Definitiv! LaTeX liefert typographisch gesehen ausgefeilte Lösungen! Selbst TeX'e ich alles, was so anfällt: Klausuren, technische Berichte und Veröffentlichungen (wenn man sie auf diese Weise einreichen darf). Wahrscheinlich haben Leute, die auf LaTeX umgestiegen sind, aber eh schon ein Auge dafür! Warum aber nicht? Das wäre aber eine eigene Playlist: "Die unbegrenzte Leichtigkeit des Schreibens..."

Früher folgte Form Funktion. Mittlerweile sind viele Verlage leider zum "Schick schlägt schlicht" übergegangen - oft zu Ungunsten der Übersichtlichkeit. Da hilft nur, die Flamme der Lust aufs Wesentliche weiterzutragen. SIMPLE IS BEAUTIFUL!

Danke für das Lob! Sage nur: Keep it simple!

Danke für die Rückmeldung. Werde bei den nächsten Videos mehr Zeit in den Audiomix stecken. Solange kann ich empfehlen, die Untertitel zu nutzen.

Freut uns, dass das Video weiterhilft...

Manchmal fördert ein Blick auf vermeintlich Bekanntes Erstaunliches empor!

Schön, dass dir die Einführung in den Formelsatz gefällt, Alireza! Würde mich freuen, wenn du das Video Studierenden weiterempfiehlst, die gerade an der Redaktion ihrer wissenschaftlichen Ausarbeitung arbeiten!

Es war eine erlebnisreiche Woche in Istanbul für die Maschinenbau-Studierenden! Vielleicht macht das ja auch Leuten, die sich gerade umgucken, was sie studieren sollen, Lust, sich für Maschinenbau zu entscheiden...

Freut mich, wenn es uns gelingt, spannende Aufgaben einfach zu formulieren! /// Merci pour les éloges ! Je suis content si nous parvenons à formuler simplement des tâches passionnantes !

Da Sie sich bei der Redaktion Ihres Kommentars äußerst wenig Mühe bezüglich Grammatik und Rechtschreibung gegeben haben, fällt es mir sehr schwer, zu verstehen was Sie wollen. Wenn Sie Hilfe für eine Biologie-Klausur gesucht haben, kann ich mir vorstellen, dass Sie mit den falschen Suchworten gearbeitet haben. Das vorliegende Video beschreibt, wie Ingenieur*innen lösungsneutral beschreiben, was die Produkte, die sie entwickeln, einmal können sollen. Eine ehrlich gemeinte Frage zum Schluss, die Sie sich einmal selbst im Stillen beantworten können: Was veranlasst Sie dazu, einen Kommentar auf einem Kanal für Lernvideos mit beleidigender Sprache zu beginnen?

Nicht jeder begeistert sich für die selben Themen. Es zwingt Sie aber auch keiner dazu, sich bestimmte Videos anzuschauen.

@@online-kolleg-konstruktion seien Sie doch froh über jeden Feedback.

Sie wollten noch wissen, was Lego mit Konstruktion hat. Ganz einfach. Solche Challenges helfen, zu erkennen, worauf es beim Konstruieren ankommt. Versuchen Sie beispielsweise einmal, ein Fahrzeug mit einem Lego-Aufziehmotor zu bauen, das möglichst weit fahren kann. Dabei werden Sie recht schnell über das richtige Übersetzungsverhältnis, zu viel Lagerreibung und zu nachgiebige Strukturen ins Grübeln kommen. Wir haben diese Challenge mit Makern, Schüler*innen und Studierenden gemacht. Die gebauten Fahrzeuge fahren im Schnitt zwischen drei und 15 Metern weit. Da muss Ihnen kein Prof sagen, was Sie richtig ider falsch gemacht haben. Das macht Ihre Lego-Konstruktion. Das finde ich die starke Seite von Lego-Challenges in der Konstruktionslehre.

Zugegeben, das Video war eine kleine Challenge für meine Studis. Wir hatten nämlich kurz vorher durchgenommen, wie man die Evolventenflanken von Zahnrädern berechnet. Deswegen hab ich das im Video nicht weiter erklärt. Ist aber einfach. Zunächst musst du für jeden Durchmesser dy den passenden Eingriffswinkel αy ausrechnen. Dazu benutzt du folgende Formel: cos αy=(d/dy)cos α Für den Eingriffswinkel am Teilkreis setzt du α=20° ein. Der ist nämlich in DIN 867 so genormt. Den Teilkreis habe ich im Video mit d=344 mm errechnet. Für dy setzt du die vier Durchmesser ein, die in der Tabelle angegeben sind. Rechne dann zu jedem cos αy über die arccos-Funktion den entsprechenden Winkel αy aus. Dann musst du nur noch die sogenannte Evolventenfunktion dieser Winkel αy berechnen. Die Evolventenfunktion des Winkels αy schreibt man inv αy. Sie ist definiert als: inv αy = (tan αy) - αy Dabei musst du darauf achten, wie dein Taschenrechner eingestellt ist - im Bogenmaß (0...2π) oder im Winkelmaß (0...360°) - und entsprechend umrechnen. Wichtig ist, dass du das αy im Bogenmaß angegibst. Sonst stimmt das Ergebnis nicht. Die vier errechneten Winkel inv αy kannst du jetzt, wie im Video gezeigt in das Polardiagramm einzeichnen.

Hans Dietmar Hallo. Wenn ich ihre Werte nach ihren Formeln aus dem anderen Kommentar nachrechne komme ich nicht auf ihr Ergebnis. Kann es sein, dass es einen Fehler in ihren Formeln gibt. Ich habe sie stupide nachgerechnet und es auch mit Bogen- und Gradmaß versucht, aber komme trotzdem nicht auf das Ergebnis. Für Alpha habe ich 20Grad, und für d und dy ihre Werte eingesetzt. Danke und Grüße @online-kolleg-konstruktion

Hallo Hans DIETMAR, Ihre Frage aus dem Dezember letzten Jahres wurde leider aus irgend einem Grund auf dieser Kommentarseite verschluckt. Habe Sie rein zufällig auf dem Anmeldekonto von Google gefunden, das ich ansonsten nicht benutze. Deswegen kann ich Ihre Anfrage leider erst jetzt beantworten. Den Eingriffswinkel am Teilkreis α = 20° haben Sie gemäß Norm richtig eingesetzt. Habe meine Werte nochmal überprüft aber keinen Fehler gefunden. Könnten Sie mir zum "Gegenchecken" Ihre berechneten Werte für die Durchmesser di Ihrer Stützstellen, die jeweiligen Eingriffswinkel αi und deren Evolventenfunktionen inv αi übermitteln? Hier nochmal die verwendeten Formeln: Umrechnung Eingriffswinkel: di cos αi = d cos α Evolventenfunktion: inv αi = tan αi - rad αi Bin gespannt, woran es liegt?

Lehren und Lernen ist halt eine bierernste Angelegenheit!

Bitte sehr!

Freut mich immer außerordentlich, wenn es gelingt, Leute, die es wissen wollen, für Technik zu begeistern. Kurzvideos zeigen wirklich 💣 Wirkung!

Je suis ouvert à toute proposition de la part de Super Origami pour trouver de nouveaux défis corsés pour mes étudiants. L’enseignement de Dessin Technique et la pratique de l’Origami ont effectivement beaucoup en commun. Conscience spatiale, suivi visuel, capacité à résoudre des problèmes complexes… X6 à toujours !

Es ist wirklich ein großes Kompliment für uns, wenn Sie sagen, dass ein akademischer Austausch auch Spaß macht! Kollege BOZKURT arbeitet daran, einen Gegenbesuch zu organisieren...

Freut mich, dass Ihnen unser Erklärvideo weiterhilft. Auch wir hatten Spaß bei der Herausforderung, das Wichtigste aus einer ganzen Vorlesung in ein paar Minütchen zusammenfassen...

Unser Daumen 👍 geht vor allem für die Studierenden aus İstanbul und Mannheim hoch, die sich mit großem Eifer in das gemeinsame Projekt eingebracht haben! Dank der Förderung durch den DAAD hatten einige auch die Möglichkeit, sich persönlich im Rahmen eines Austauschs kennenzulernen. Besonders freuen wir uns über die Begeisterung in den Gesichtern 😊...

Alle Erklärversuche in der Technik sind immer nur so gut wie das Material, das sie zum Erläutern verwenden! Deshalb freue ich mich außerordentlich über dieses tolle Kupplungsmodell, das im Rahmen einer Studienarbeit entstanden ist!

Das schöne ist, dass die Methode 6-3-5 universell einsetzbar ist. Im Team 👩🧓👨👩‍🦱👦👩‍🦰 lassen sich damit in nur einer halben Stunde 🕧 viele Lösungen für x-beliebige Problemstellungen finden - im Fall Ihrer patentierten Erfindung 💡 für das Waschen 💧 von Teppichen.

Danke 🙏 für das Lob 🎖, Herr AKTAG.

Ich war jung und neu in der Filmbranche... Das Video ist von 2015. Danke für den Hinweis! In neuen Videos gibt's keine alemannische Dauerbeschallung mehr! Versprochen!

Ich finds geil.

Narri - Narro!

Freut mich, dass Ihnen unsere komprimierte Einführung in die Funktionsbetrachtung gefällt.

Freut uns, dass Ihnen unser Grundlagen-Video gefällt, und hoffen, dass es Ihnen beim "Anforderungsmanagement" hilft!

Guter Hinweis! Die Anforderungsliste versteht sich als "lebendes" Dokument. Sie sollte im Entwicklungsprozess fortlaufend gepflegt werden. Deshalb ist es auch ratsam, die Versionierung - wie im Video - beschrieben auf dem Dokument festzuhalten.

Freut mich, dass Ihnen das kurze Einführungsvideo für unser Apfelsaft-Projekt viel Freude bereitet. Inzwischen haben die Teams aus Mannheim und Istanbul online zusammen intensiv Tellerfedern für Auslasshähne entwickelt. Im Mai werden einige Studierende aus Istanbul nach Mannheim kommen, um die entstandenen Konstruktionen gemeinsam zu testen.

Freut mich, dass dir unser Umbau 🔧 gefällt, Thorsten. Leider mussten wir den Wasser💧spender inwischen wieder in seinen Ursprungszustand zurückversetzen, damit er seine Sicherheits⚡prüfung nicht verliert. Aber wenigstens einen Tag lang war er in Betrieb. So reger Andrang wie am zurückliegenden 1. April 📅 herrschte selten im kleinen Kopierraum, in dem er aufgestellt ist.

😊Freut mich, Thorsten, dass dir das 🎞Video 💘gefällt! Wenn du eine gute 💡Idee für eine neue ➡Folge hast, greift das M⬜nnheimer Trickfilm🎬studio gleich zum digitalen 🖍Buntstift und 🎥dreht los!

Freut mich, dass dir das App🍏let gefällt und es deinen Spiel🎲trieb geweckt hat! Interessant ist übrigens auch, wenn man zunächst den reibungs⛸losen Zustand (µ=0) betrachtet. Die Zerlegung der Kraft💪vektoren kennt man schon von der Hang🧗‍♀️abtriebskraft...

🎄

Jedesmal wirklich neue Aufgaben zu stellen, ist immer wieder eine große Herausforderung! Aber ich finde, dass letztendlich nur so aktivierendes Lernen möglich ist. Sonst degradiert Lernen zur reinen Faktenwissen-Schnitzeljagd. Und dieser Entwurf ist ein hervorragendes Beispiel dafür, dass Konstruktionslehre ein klassisches Querschnittsfach aus vielen Disziplinen ist. Wer erfolgreiche Produkte entwickeln möchte, muss sich eben auch mit Effekten aus zahlreichen Disziplinen auseinandersetzen. Nur malen is' nich'...

Rückblickend können Kollege BOZKURT und ich sagen, dass auch uns als Dozenten die Arbeit mit den Mannheimer und Istanbuler Studierenden wieder sehr viel Spaß bereitet hat! Danke, dass Sie sich auf diese manchmal intensive Art des Lernens einlassen.

Freut mich! Wellgetriebe faszinieren mich aufgrund ihrer kompakten Bauform und dabei extrem hohen Übersetzung immer wieder! Egal, ob sie im Roboterarm oder in der Elektrischen Parkbremse eingebaut sind.