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Airton Junior
Registrace 21. 11. 2011
BASES FUNDAMENTAIS DA TAXONOMIA DE BLOOM
Neste vídeo mergulhamos fundo nas bases fundamentais da Taxonomia de Bloom: a diferença entre classificação e taxonomia, a interação dos domínios proposta por Bloom e a compreensão detalhada dos domínios cognitivo, afetivo e psicomotor. Você descobrirá como esses elementos fundamentais moldam a forma como aprendemos e ensinamos.
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Video
AULA 02 | MELHORAMENTO GENÉTICO | BIOTECNOLOGIA
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As bases conceituais de melhoramento genético, suas técnicas, vantagens e desvantagens.
BIOTECNOLOGIA | INTRODUÇÃO
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História da Biotecnologia, seus produtos e áreas de atuação
Glicólise de perto
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Videoaula com detalhes das Isomerizações e fosfatações que ocorrem na glicólise.
ÁCÍDOS NUCLÉICOS (ESTRUTURA)
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Nucleotídeos, Nucleosídeos, oligonucleotídeos e polinucleotídeos.
lipidios_03
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LIPIDIOS_02
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Videoaula sobre os lipídios simples (neutros) e lipídios complexos (polares) ESTRUTURA E FUNÇÃO
carboidratos complexo 2
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Heteropolissacarídeos (estrutura e função) Glicosaminoglicanos Glicoconjugados
CARBOIDRATOS COMPLEXOS 1
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DEFINIÇÃO DE POLISSACARÍDEOS AMIDO, GLICOGENCIO, DEXTRANAS, CELULOSE E QUITINA
entusiasmo para aprender
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Reflexões sobre os desafios do ensino superior com foco no entusiasmo do estudante universitário para aprender.
lipidios_01
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Estrutura e função dos lipidios, ácidos graxos (nomenclatura, classificação e propriedades)
Carboidratos 1
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Estrutura e função dos carboidratos com descrição da isomeria e ciclização dos monossacarídeos. Descrição da formação e tipo de ligação glicosídica e os tipos dissacarídeos.
ZipGrade
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Tutorial sobre ZipGrade, programa especializado em correção de provas.
Via das pentoses
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Descrição da fase oxidativa e não oxidativa da via das pentoses e correlação dessa via com as espécies reativas de oxigênio
CADEIA RESPIRATÓRIA E FOSFORILAÇÃO OXIDATIVA
zhlédnutí 22KPřed 6 lety
CADEIA RESPIRATÓRIA E FOSFORILAÇÃO OXIDATIVA
Muito bom 👍
Super didático! Obrigada
Impressionante. Agradeço muito, ficou claro. 😊
Muito obrigada professor! Sua aula é ótima, adorei, estava custando a entender a parte dos apolares e consegui entende através da sua aula, ajudou demais.
muito boa!
Muito bom!
perfeito 😭😭
Você tem uma didática sensacional!!!
Excelente 👏🏽👏🏽
Você é muito bom! Parabéns!
parabens amigo o UNICO que eu realmente consegui entender ! que aula bacana !
Eu estava desesperado querendo ver essa aula de novo, não existe aula mais detalhada que essa😅
Like muito boa sua aula, mais um inscrito.
Aula show!!!
Muito boa aula professor!!!
Aula massa!!!
Muito bom👏👏👏👏👏
Valeu prof.👏👏👏👏👏
Amei a sua aula
exclente aula
professor que aula é essa meu deus! APRENDI CADEIA! Parabens pela aula maravilhosaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aula top
Incrível as aulas! por favor professor, não pare de postar conteúdos!
Aula maravilhosa. Didática perfeita :)
O melhor vídeo de aminoácido 👋👋
Acimar de 80 = proteína (mas tem dirvegencia)
Maravilhosa explicação, professor!!! Me ajudou demais, obrigada
Aula genial! parabéns
Fico grata pela aula professor...
Nossa perfeita a aula!
Professor: você é um mestre real. Impossível te agradecer apenas com palavras . Parabéns! Realmente, a genialidade floresce em qualquer alma dedicada. Gênio.
não variou 0,2 e sim 0,4
Adorei 🥰🤗
ótima explicação
Um conteúdo que eu estava tendo muita dificuldade e com seus vídeos consegui entender muito bem (esse é o 4° que estou vendo). Parabéns pela explicação, de forma clara e objetiva!! 👏👏
faço Biomedicina e suas aulas estão me ajudando muito
Aula maravilhosa
Muito boa sua explicação !! sou estudante de ciências biológicas e essa sua aula me elucidou muita coisa que não consegui compreender com a professora que ministra minha disciplina de bioquímica.
UAUUU! muito bom!
orgulho de dizer que foi meu instrutor de capacitação de ensino remoto do PIBID Biologia RN! <3 agora sigo com a incrível Giulianna no currículo. avante, minha bio!
que aula perfeita! nunca tinham me explicado sobre essa transferência de elétrons de forma indireta por meio do hidrogênio, eu nunca havia entendido direito. muito obrigada!
Aula excelente
Que aula, camarada. Parabéns!
EXCELENTE PROFESSOR...SUCESSO...
Amei
Boa tarde professor. Primeiramente sua aula foi maravilhosa. Eu gostaria de tirar uma dúvida com o senhor. Eu estou estudando nutrição de plantas e tem uma parte que estou com dificuldades de entender em relação as enzimas. "Os nutrientes desempenham três funções nas plantas: estrutural, constituinte de enzima e ativador enzimático. - Estrutural: faz parte da estrutura de qualquer composto orgânico vital para a planta, sem propriedade catalítica. Exemplo: N - aminoácidos e proteínas; Ca - pectato; Mg - clorofilas. - Constituinte de enzima: faz parte de uma estrutura específica, grupo prostético/ativo de enzimas, ou seja, refere-se a elementos, geralmente metais ou elementos de transição (Mo), que fazem parte do grupo prostético de enzimas e que são essenciais às atividades das mesmas. Exemplo: Cu, Fe, Mn, Mo, Zn, Ni. - Ativador enzimático: não faz parte da estrutura da enzima, ou seja, o elemento está presente na fase dissociável da fração protéica da enzima, sendo necessário à atividade da mesma. Neste caso o nutriente, não só ativa, como também inibe sistemas enzimáticos, afetando a velocidade de muitas reações no metabolismo do vegetal." Eu gostaria de entender se o "constituinte de enzima" seria um cofator (inorgânico ou orgânico)? Ou se o "ativador enzimático" seria o cofator (inorgânico ou orgânico)? Desde já agradeço.
Que aula incrível!! Muito obrigada por sua didática fantástica!
Adorei a aula. Me esclareceu muito. Faço nutrição e tá me ajudando muito suas aulas