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anonymousz
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芙蓉中华中学二十四节令鼓队 《 奏 》
芙蓉中華中學二十四節令鼓隊 2014年 - 《 奏 》
《 奏 》
節奏,時時在我們的耳際縈繞著,猶如我們的心跳,或快或慢,如波浪起伏。
我們的喜、怒、哀、樂伴隨著不一樣的節奏有憤怒的、愉悅的、悲傷的。 。 。 。 。 。
眾鼓手秉著一顆炙熱的心以不同形式、不同樂器,呈獻心中富有活力的節奏,象徵著蓬勃的生機,領略著無盡的歡樂。
沒有了鼓棒或鼓,我們以雙手和身體凝聚力量表達心中的節奏,讓觀眾欣賞節奏的優美。
----(芙蓉中華中學二十四節令鼓隊,2014)
《 奏 》
節奏,時時在我們的耳際縈繞著,猶如我們的心跳,或快或慢,如波浪起伏。
我們的喜、怒、哀、樂伴隨著不一樣的節奏有憤怒的、愉悅的、悲傷的。 。 。 。 。 。
眾鼓手秉著一顆炙熱的心以不同形式、不同樂器,呈獻心中富有活力的節奏,象徵著蓬勃的生機,領略著無盡的歡樂。
沒有了鼓棒或鼓,我們以雙手和身體凝聚力量表達心中的節奏,讓觀眾欣賞節奏的優美。
----(芙蓉中華中學二十四節令鼓隊,2014)
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