Nicolas Sougnez
Nicolas Sougnez
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Bilan radiatif Terrestre - "SIMPLIFIÉ" :)
Dans cette vidéo je vous propose une version du bilan radiatif terrestre que j'ai simplifié, pour le rendre plus intelligible et pour permettre à mes élèves de le retenir plus facilement. J'espère que cette version vous permettra de mieux comprendre l'interraction entre les différents flux d'énergie sur Terre !
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Video

Biomasse 2021
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Bonjour à tous ! Cette vidéo va détailler les 3 filiales de production de l'énergie issue de la biomasse et analyser ses avantages et inconvénients. Cette vidéo est une mise à jour de la vidéo que j'avait faite en 2014. Bonne lecture !
Géothermie 2021
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Bonjour à tous ! Dans cette nouvelle vidéo je vous présente le fonctionnement de l'énergie géothermique. Cette vidéo est une mise à jour de la vidéo que j'avais fait en 2014.
Retraite 2018
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Retraite 2018
Réaliser un diagramme ombrothermique sur Calc
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Bonjour à tous ! Dans cette vidéo je vais vous apprendre à réaliser un diagramme ombrothermique sur l'ordinateur et pour cela on va utiliser le logiciel Libre Office Calc. Lien de téléchargement : fr.libreoffice.org Lien vers le fichier des données climatiques : www.sougnez.com/Documents/donnees_climatiques_par_stations.ods Merci !
Présentation vidéo Pédagogie Inversée
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Cette vidéo présente la théorie sur les classes inversées. C'est un bon point de départ si on s'intéresse à cette pédagogie.
FGS6 - Mondialisation 2/2
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Dans cette deuxième vidéo (toujours réalisée en collaboration avec Mr Thomas Braibant), se pose la question des acteurs de la mondialisation, comment celle-ci a pu se mettre en place, et enfin les conséquences socio-économiques de celle-ci.
FGS6 - Mondialisation 1/2
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Dans cette vidéo, je donne la parole à Mr Thomas Braibant qui abordera la mondialisation à travers 3 échelles d'analyse (de l'échelle régionale à l'échelle mondiale).
FT#7 - Comment réaliser une coupe topographique
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Bonjour à tous, dans cette fiche technique, j'aborde la réalisation d'une coupe topographique, c'est à dire une coupe à travers le paysage et qui représente l'évolution du relief. Nous verrons successivement les 5 étapes qui mènent à la réalisation d'une coupe topographique complète, de sa préparation, à son interprétation. Bonne lecture! N.S.
FGS6 - Union Européenne Partie 3 (CH5&6&7)
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Bonjour à tous, dans cette troisième vidéo consacrée à l'Union Européenne je vais aborder les actions concrètes de l'UE à travers notamment les politiques d'innovation et de solidarité. Nous verrons aussi quel est l'état des lieux concernant le marché intérieur. Enfin je donnerai mon avis personnel sur la question de l'avenir de l'Europe en termes d'élargissements, de collaboration et de sécuri...
FT#6 - Comment construire et analyser un diagramme triangulaire
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Bonjour à tous, dans cette vidéo, je vous explique ce qu'est un diagramme triangulaire et je vous donne notamment quelques exemples d'utilisation. Nous verrons aussi comment créer et analyser ce type de graphique, et Enfin je vous donnerai un exemple concret de votre école qui concerne la représentation de données à caractères sociales. Bonne lecture !
FGS5 - Relations Internationales 2/2
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Bonjour à tous, Dans cette deuxième vidéo du cours sur les relations internationales nous allons aborder la chute du régime soviétique et le passage du monde bipolaire à un monde unipolaire. La suprématie Américaine à cette époque sera illustrée par l'exemple de la guerre du golfe au Kowait. Enfin nous verrons le passage de ce système dirigé par les USA au système actuel qu'on pourrait qualifie...
FT#5 - Comment passer des statistiques aux graphiques
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Bonjour à tous, Dans cette cinquième fiche technique je vous explique comment passer d'un tableau à un graphique. La transformation des données en valeurs relatives, indices statistiques ou taux de croissances est aussi explicitée dans la vidéo. A la fin de la vidéo je vous propose une synthèse pour choisir le type de graphique en fonction du type de valeurs à représenter. Bonne lecture! N.S.
FT#4 - Comment créer efficacement un schéma fléché
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Bonjour à tous, Dans cette vidéo je vous explique comment créer efficacement un schéma fléché en 3 étapes : Sélection des informations, création du diagramme, et vérification de la logique, de la lisibilité et du caractère explicite. Pour cela j'ai pris un exemple de deux textes parlant de la déforestation. Bonne lecture! N.S.
FGS5 - Relations Internationales 1/2
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Bonjour à tous, Dans cette vidéo je vous propose de revenir sur l'évolution des relations internationales depuis la fin de la deuxième guerre mondiale. Dans cette première partie, je vais me focaliser plus sur la bipolarisation du monde, déchiré durant la guerre froide entre les USA et l'URSS. Bonne lecture!
FGS6 - Union Européenne Partie 2 (CH3&4)
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FT#3 - Comment analyser un diagramme ombrothermique
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FT#2 - Comment créer un diagramme ombrothermique?
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FT#1 - Comment localiser un lieu
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FGS6 - Union Européenne Partie 1 (CH1&2)
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GEO4 - Circulation générale atmosphère 2/2
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GEO4 - Circulation générale atmosphère 1/2
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GEO4 - Structure de l'atmosphère
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FGS5 - Transition démographique
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FGS6 - Géothermie
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FGS6 - Energie de la Biomasse
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FGS6 - Hydroélectricité
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FGS6 - Energie Solaire
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FGS6 - Energie éolienne
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GEO4 - Tectonique des plaques
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GEO4 - Tectonique des plaques

Komentáře

  • @FDUPRE7
    @FDUPRE7 Před 12 dny

    Puis je utiliser votre vidéo dans un site internet pour expliquer le phénomène des marées en voilier

  • @DianeMbomanzanzamiere

    Suis étudiante en géographie et environnement, l'explication est très claire merci

  • @sarahmarlinejean4454
    @sarahmarlinejean4454 Před 26 dny

    Merci beaucoup

  • @stephanepaul8150
    @stephanepaul8150 Před měsícem

    Si la deuxième marée est due à la force centrifuge due à la rotation du couple terre-lune autour du barycentre , pourquoi n'a t'elle pas toujours la même amplitude ? 🤔La terre et la lune changent de vitesse pour satisfaire à l'hypothèse de la force centrifuge ?

  • @harounaabdoulaye6309
    @harounaabdoulaye6309 Před 2 měsíci

    Merci Nicolas. C'est vraiment clair.

  • @biancaquill7379
    @biancaquill7379 Před 2 měsíci

    Merci beaucoup...votre explication ma bcp aider.

  • @kadiatoufall7998
    @kadiatoufall7998 Před 2 měsíci

    Comment plus recent 🙏🏼

  • @yacinesamb3987
    @yacinesamb3987 Před 3 měsíci

    Mr bonjour j'ai une question à vous poser pourquoi le pays E n'est pas encadré par 100% du partie tertiaire et 50% secondaire 🙏🖊️

  • @MamadouSeck-nx7vg
    @MamadouSeck-nx7vg Před 3 měsíci

    Merci

  • @papandiaye6340
    @papandiaye6340 Před 3 měsíci

    Merci

  • @user-lq7co3bb7q
    @user-lq7co3bb7q Před 4 měsíci

    bien 😊

  • @user-lq7co3bb7q
    @user-lq7co3bb7q Před 4 měsíci

    bien 😊

  • @mouhamadoucisse6097
    @mouhamadoucisse6097 Před 4 měsíci

    Salut Mr Sougnez , j aimerais savoir quel logiciel utilisé pour réaliser ce type de fiche . Merci d'avance

  • @mouhamadoucisse6097
    @mouhamadoucisse6097 Před 4 měsíci

    🎉 bravo champion

  • @sintyseck8668
    @sintyseck8668 Před 4 měsíci

    J'ai beaucoup appris, je m'abonne direct. J'ai une question. Y'aura t'il un moment où la lune ne serait plus visible avant l'apparition du premier croissant?

  • @user-db5ks7fb9n
    @user-db5ks7fb9n Před 6 měsíci

    Votre commentaire fait pitié, aucune envie de partager....

  • @berardberard898
    @berardberard898 Před 8 měsíci

    bonjour , j'aurai voulu savoir , quand les eaux de l'océan sont hautes , sur les continents , est ce marée haute ou basse , car j'ai eu lu que ce serait marée haute , donc je me pose la question , cela veut il dire qu'au fond de l'océan se fait un vide , ou cela veut il dire que la terre se déforme elle aussi .? moi je pensais que l'eau montant sur les continents l'eau se dirige vers le centre de l'océan et donc marée basse .Mmerci si vous pouviez me répondre

  • @JehovahOkandze-cr2kl
    @JehovahOkandze-cr2kl Před 9 měsíci

    Merci pour l'information du cours, je ne comprenais pas avant le cours.

  • @user-vs4xc8gv5c
    @user-vs4xc8gv5c Před 9 měsíci

    merci beaucoup pour la leçon

  • @user-fp5vk8po7b
    @user-fp5vk8po7b Před 9 měsíci

    Je suis heureux de suivre ce cours , il m'a permis de bien comprendre. Merci infiniment

  • @user-yy4ty6ow8d
    @user-yy4ty6ow8d Před 10 měsíci

    Merci pour cette bonne vidéo

  • @simonbrouillard4364
    @simonbrouillard4364 Před 10 měsíci

    Bonjour. Les deux marées j’ai de la difficulté à comprendre. Si la tour sur elle même a 1600 km/h et l’eau reste « collé » à la terre. Car je fais « spiner » une boule mouillée à 1600km/h elle est sèche rapide, donc l’atmosphère permet de garder notre eau .. je pense ! Alors comment la lune et la rotation de la terre permet à la fois d’avoir une force d’attraction vers la lune et à son opposé car vous dites que le point de force n’est pas le centre de la terre mais une proportion plus à l’extérieur de la terre. !! 13:58 Merci.

  • @simonbrouillard4364
    @simonbrouillard4364 Před 10 měsíci

    Bonjour. Pourquoi les marées sont généralement plus hautes lorsque que la lune est pleine? Merci

  • @hajeressid8552
    @hajeressid8552 Před 10 měsíci

    Merci pour vos vidéos! Cela nous aide beaucoup

  • @marcgobron
    @marcgobron Před 11 měsíci

    SUPER BIEN FAIT !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • @Phlach49
    @Phlach49 Před 11 měsíci

    Très intéressant. Juste une remarque : le mot "chute"ne prend qu'un seul T.

  • @ZohraBenabidallah
    @ZohraBenabidallah Před 11 měsíci

    Merci c'est très clair

  • @User44-dy4jk
    @User44-dy4jk Před 11 měsíci

    Merci beaucoup, monsieur Nicolas 👍Vos explications sont claires et précises avec un ton calme et serein 🎓👓 ; ça nous fait changer un peu de ces vidéos tapageuses et sans intérêt. Le contenu de votre exposé nous a été très utile et instructif, surtout qu'un terrible séisme vient de frapper notre pays le Maroc il y a une quinzaine de jours. Merci, jeune homme 🌷

  • @JadheDiesse
    @JadheDiesse Před 11 měsíci

    Vidéo absolument parfaite. Merci beaucoup !!!

  • @midohmidouch5864
    @midohmidouch5864 Před 11 měsíci

    La vidéo, ci présentée est intéressante en ces moments où les gens, partout dans le monde , se sentent concernés par les menaces liées aux tremblements de terre et au volcanisme. Permettez moi , Monsieur, de poser la question suivante : La dorsale océanique ( Atlantique ) qui a derrière elle, environ 200 MA d'histoire , maintenant qu'elle est loin de l'Afrique d'environ 3000 km et d'environ 3000 km de l'Amérique, est ce que son activité est tj la même ou bien elle exerce moins de contraintes du côté ouest et du côté EST ( Amérique , Afrique) . PS . Le volume de la terre est invariable, ainsi lorsque il ya RIFT qq part il ya enfouissement de l'autre côté . Et merci .

  • @aliceborgers-di9ew
    @aliceborgers-di9ew Před rokem

    Merci pour la vidéo, j'ai examen dans pas très longtemps et je n'avais pas compris cette matière, vous m'avez sauvé une partie de mon examen avec cette vidéo, merci beaucoup 😊

  • @BenXD-wj4rd
    @BenXD-wj4rd Před rokem

    💀💀💀💀

  • @BenXD-wj4rd
    @BenXD-wj4rd Před rokem

    Very cool

  • @Amran-id1wu
    @Amran-id1wu Před rokem

    J'ai trop aimé merci beaucoup s

  • @laphysique2010
    @laphysique2010 Před rokem

    Merci 😊

  • @CORTEXFLY
    @CORTEXFLY Před rokem

    Excellent

  • @ahrika2010
    @ahrika2010 Před rokem

    Merci vous êtes le meilleur 😊

  • @ndongosow4998
    @ndongosow4998 Před rokem

    Merci beaucoup

  • @ElieKohoza
    @ElieKohoza Před rokem

    Faire le commentaire de cette courbe ombothermique

  • @mustaphalbadssi4507

    Bravo

  • @bono4233
    @bono4233 Před rokem

    4 chevaliers. skagen ssb . énergie renouvelable .

  • @henocbah4761
    @henocbah4761 Před rokem

    J'aimerais savoir les conséquences géomorphologiques de la divergence des plaques

  • @AllacheKhawla
    @AllacheKhawla Před rokem

    merci ziiiinnn

  • @BenjaminFajlee
    @BenjaminFajlee Před rokem

    👍compris

  • @theodstbq6064
    @theodstbq6064 Před rokem

    Merci c était cool

  •  Před rokem

    Bonjour merci pour votr cours très intéressant. Cependant à la minutes.5.15 je n'ai pas compris juste avant vous dites que la terre effectue 360⁰en 24 heures, puis vous dites ensuite 360⁰ en 365 jours, je comprends pas comment on en arrive là. Merci de votre explication.

  • @ernestkonan8844
    @ernestkonan8844 Před rokem

    Comment calcul

  • @thevicteam459
    @thevicteam459 Před rokem

    Super video

  • @akingkoul7554
    @akingkoul7554 Před rokem

    J'ai hâte de visualisé tes prochaines vidéos. Je suis très satisfait de votre production. Courage!

  • @finessbtp2177
    @finessbtp2177 Před rokem

    Ce n'est pas Christoph qui a découvert l'Amérique preuve ce continent était habité ! Donc c'est ceux qui habitaient qui l'ont découvert en premier