Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
  • 3 340
  • 2 245 149
Programa Joves i Ciència 2024
La Universitat Jaume I promou vocacions científiques amb el programa Joves i Ciència.
+: tinyurl.com/2xtctky9
La Universitat Jaume I de Castelló refuerza su compromiso con las vocaciones científicas entre el alumnado joven con una variedad de iniciativas educativas que integran ciencia e investigación. En este contexto, cabe destacar la colaboración de la UJI con la fase 2 del programa Joves i Ciència, organizado por la Fundación Catalunya-La Pedrera, que ofrece a estudiantes de 1.º de bachillerato una inmersión práctica en el mundo de la investigación científica. Este tipo de programas son esenciales no solo para despertar vocaciones científicas desde jóvenes, sino también para fomentar la creatividad, la innovación y el desarrollo de competencias clave que contribuyen a la recuperación y retención del talento investigador en nuestro país, garantizando así un futuro científico y tecnológico sólido.
Por tercer año consecutivo, el Instituto de Materiales Avanzados (INAM) de la UJI acoge este programa, desarrollado del 15 al 26 de julio.
---
La Universitat Jaume I de Castelló reforça el seu compromís amb les vocacions científiques entre el jove alumnat amb una varietat d'iniciatives educatives que integren ciència i investigació. En aquest context, cal destacar la col·laboració de l'UJI amb la fase 2 del programa Joves i Ciència, organitzat per la Fundació Catalunya-La Pedrera, que ofereix a estudiants de 1r de batxillerat una immersió pràctica en el món de la investigació científica. Aquest tipus de programes són essencials no només per a despertar vocacions científiques des de joves, sinó també per a fomentar la creativitat, la innovació i el desenvolupament de competències clau que contribueixen a la recuperació i retenció del talent investigador en el nostre país, garantint així un futur científic i tecnològic sòlid.
Per tercer any consecutiu, l'Institut de Materials Avançats (INAM) de l'UJI acull aquest programa, desenvolupat del 15 al 26 de juliol.
--
The Universitat Jaume I of Castelló reinforces its commitment to scientific vocations among young students with a variety of educational initiatives that integrate science and research. In this context, it is worth highlighting the collaboration of the UJI with phase 2 of the Joves i Ciència programme, organised by the Catalunya-La Pedrera Foundation, which offers students in the 1st year of baccalaureate a practical immersion in the world of scientific research. These types of programmes are essential not only to awaken scientific vocations from a young age, but also to foster creativity, innovation and the development of key skills that contribute to the recovery and retention of research talent in our country, thus guaranteeing a solid scientific and technological future.
For the third consecutive year, the Institute of Advanced Materials (INAM) of the UJI hosts this programme, developed from 15 to 26 July.
zhlédnutí: 124

Video

Práctica «Atención Sanitaria en accidentes». Máster en Enfermería de Urgencias, Emergencias y ...
zhlédnutí 27Před měsícem
Actividad práctica de formación de la asignatura «Atención Sanitaria en accidentes de tráfico, múltiples víctimas, catástrofes e incidentes nucleares, radioactivos, biológicos, químicos y terroristas» del Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados Críticos de la Universitat Jaume I (www.masteremergencias.uji.es). Esta práctica se realizó en las instalaciones de la F...
HackCS / UJILab Innovació
zhlédnutí 27Před měsícem
HackCS / UJILab Innovació L'equip HackCS es dedica a la promoció i la difusió del software i hardware lliure. L'equip té com a objectiu introduir a les persones dins el món del "making", mitjançant la proporció d'informació sobre la impressió 3D i la construcció de maquinària. El seu objectiu és participar el desenvolupament de projectes tecnològics de programari i maquinaria lliure per competi...
¿Qué es el acceso abierto?
zhlédnutí 80Před měsícem
Paloma Garrido, jefa del servicio de biblioteca, explica el significado del acceso abierto y las diferentes rutas que la componen (dorada, diamante y verde). Toda la información aquí: www.uji.es/investigacio/base/enca Compartir abiertamente los resultados de la investigación es uno de los objetivos e ideales más relevantes en la academia actual. El acceso abierto trae consigo numerosas ventajas...
Experiencia de Claudia Mendoza estudiante de la Universidad de Lima (Perú), en el Family Programme
zhlédnutí 59Před měsícem
Claudia Mendoza, estudiante de la Universidad de Lima (Perú) ha cursado un semestre del Grado de Administración de Empresas en la Universitat Jaume I durante el curso 2023-2024. Esta estudiante de intercambio participó en el programa "Family Programme", una iniciativa de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI). Claudia destaca del programa «la experiencia que tuve en el Family Programme;...
Conferència: «L’Aprenentatge Servei com a eina de promoció de l’Agenda 2030»
zhlédnutí 33Před měsícem
«L’Aprenentatge Servei com a eina de promoció de l’Agenda 2030» a càrrec d' Òscar Chiva Bartoll, professor UJI (Dept. d'educació i didàctiques específiques). Confereència dins de la Trobada- Xarxa valenciana de Càtedres de Cooperació i Desenvolupament Sostenible. Modera: Mar Valero Valero, Secretaria a la Comissió de promoció, seguiment i assessorament en aprenentatge-servei UJI Trobada- Xarxa ...
Tutorial. Matrícula per nou estudiantat de grau. Curs 24-25 (valencià)
zhlédnutí 1,8KPřed měsícem
Benvinguts i benvingudes. Vídeo orientatiu per a matricular-te per primera vegada a la Universitat Jaume I. Recorda que has de matricular-te a partir del dia i hora assignat i sempre dins del periode oficial. -Dia i hora assignat (pot consultar-se en resultats de preinscripció a estudis de grau): bit.ly/2OguWKR -Consultar horaris en SIA-Graus-Circuits de matrícula: www.sia.uji.es/ -Prèviament h...
Tutorial. Matrícula nuevo estudiantado de grado. Curso 24-25 (español)
zhlédnutí 1,9KPřed měsícem
Tutorial. Matrícula nuevo estudiantado de grado. Curso 24-25 (español)
Experiencia de Noelia Manriquez, estudiante de la Universidad de Lima (Perú), en el Family Programme
zhlédnutí 98Před měsícem
Experiencia de Noelia Manriquez, estudiante de la Universidad de Lima (Perú), en el Family Programme
Universitat d’Estiu de l'UJI 2024. Curs «Màgia, esoterisme i fantasia»
zhlédnutí 64Před měsícem
Universitat d’Estiu de l'UJI 2024. Curs «Màgia, esoterisme i fantasia»
EDUC Experiences: Michaela Nespěchalová of Masaryk University
zhlédnutí 28Před 2 měsíci
EDUC Experiences: Michaela Nespěchalová of Masaryk University
Villores: Consell Obert. ParticipaRural
zhlédnutí 39Před 2 měsíci
Villores: Consell Obert. ParticipaRural
Villanueva de Viver: Consells Sectorials. ParticipaRural
zhlédnutí 18Před 2 měsíci
Villanueva de Viver: Consells Sectorials. ParticipaRural
Les Useres: Moviment Social Rural Educatiu. ParticipaRural
zhlédnutí 51Před 2 měsíci
Les Useres: Moviment Social Rural Educatiu. ParticipaRural
Forcall: Trobades de Joves Rurals Itinerants. ParticipaRural
zhlédnutí 23Před 2 měsíci
Forcall: Trobades de Joves Rurals Itinerants. ParticipaRural
Càlig: Pressupostos Participatius Rurals. ParticipaRural
zhlédnutí 24Před 2 měsíci
Càlig: Pressupostos Participatius Rurals. ParticipaRural
Mancomunitat de Els Ports: Iniciativa Mancomunal per la Salut Comunitària. ParticipaRural
zhlédnutí 35Před 2 měsíci
Mancomunitat de Els Ports: Iniciativa Mancomunal per la Salut Comunitària. ParticipaRural
Almedíjar: Iniciativa Ciutadana Contra el Despoblament. ParticipaRural
zhlédnutí 64Před 2 měsíci
Almedíjar: Iniciativa Ciutadana Contra el Despoblament. ParticipaRural
Tema 4. Tecnologías amigables: píldoras para un uso responsable
zhlédnutí 15Před 2 měsíci
Tema 4. Tecnologías amigables: píldoras para un uso responsable
Tema 3. Métodos de evaluación de la salud psicosocial en entornos digitales
zhlédnutí 20Před 2 měsíci
Tema 3. Métodos de evaluación de la salud psicosocial en entornos digitales
Tema 2. Factores de riesgo en la comunidad educativa durante los procesos de digitalización
zhlédnutí 16Před 2 měsíci
Tema 2. Factores de riesgo en la comunidad educativa durante los procesos de digitalización
Tema 1. El bienestar digital: antecedentes de entornos educativos saludables
zhlédnutí 42Před 2 měsíci
Tema 1. El bienestar digital: antecedentes de entornos educativos saludables
Concert de fi de curs Big Band UJI 2024
zhlédnutí 232Před 2 měsíci
Concert de fi de curs Big Band UJI 2024
Clausura de la Universitat per a Majors del curs 2023-2024
zhlédnutí 274Před 2 měsíci
Clausura de la Universitat per a Majors del curs 2023-2024
«¿Cámaras de un solo píxel? ». Armin Lenz, Pint of Science 2024
zhlédnutí 57Před 2 měsíci
«¿Cámaras de un solo píxel? ». Armin Lenz, Pint of Science 2024
«Adoctrinamiento y manipulación de átomos en redes». Francisco G. Cirujano, Pint of Science 2024
zhlédnutí 176Před 2 měsíci
«Adoctrinamiento y manipulación de átomos en redes». Francisco G. Cirujano, Pint of Science 2024
«Tras la resiliencia: estrés y plasticidad cerebral». Clara García Mompó, Pint of Science 2024
zhlédnutí 124Před 2 měsíci
«Tras la resiliencia: estrés y plasticidad cerebral». Clara García Mompó, Pint of Science 2024
«Capturando la luz en las imágenes». Inmaculada Remolar, Pint of Science 2024
zhlédnutí 31Před 2 měsíci
«Capturando la luz en las imágenes». Inmaculada Remolar, Pint of Science 2024
«Vibraciones del espacio-tiempo». Isabel Cordero Carrión, Pint of Science 2024
zhlédnutí 163Před 2 měsíci
«Vibraciones del espacio-tiempo». Isabel Cordero Carrión, Pint of Science 2024
Presentació del programa Preocupa't-e III i reconeixement del Programa Preocupa't-e II
zhlédnutí 22Před 2 měsíci
Presentació del programa Preocupa't-e III i reconeixement del Programa Preocupa't-e II