Video

Parabéns pela iniciativa

Interessante! O ChatGPT gerou uma imagem bem melhor.

Excelente . Apliquei aqui. Surpreendente. Ótimo. Vamos dialogar. Marcar uma live para debater isso. Topas?

Parabéns, muito bom!

Alguém conseguiu ler alguma coisa?

Grande professor, sem dúvida!

Hello , I just visited your CZcams channel Your content is great and interesting, and I enjoy it. However, I am concerned that you put a lot of effort into creating videos that don't receive enough views, likes, and comments. Additionally, the comment section of your CZcams channel's videos is disabled, and your channel seems to have some issues that prevent the right audience from finding it. The main reason for the low performance of your channel is the lack of proper SEO for your videos. If the SEO is improved, these issues can be resolved. As a CZcams expert, I am willing to work on your channel for free for 2-3 days as a trial. If you are satisfied with my work, then we can discuss further collaboration. Thank you.

Professor o IFSC oferece curso técnico EAD de climatização e refrigeração?

Professor, eu tenho uma pergunta que nenhum professor me respondeu até o momento e eu gostaria de ver se você consegue me tirar essa dúvida: Porque no cálculo de vazão massica para determinar a vazão, Q = m.Cp.∆t , portanto, m = Q/(Cp. ∆t), aí calculamos a vazão massica, porém, a dúvida é: Porque no Q (Energia térmica calculada na carga térmica) é só utilizado o calor sensível? Sendo que alguns ambiente precisa de renovação de ar e com isso é injetado ar externo no ambiente e esse ar contém vapor de água e ao ser misturado no ambiente ele é succionado pelo ventilador e condensando no evaporador logo, o valor latente entra na conta, porque não é considerado esse calor latente e somente o sensível? Daí sai a vazão massica que é calculado a vazão volumétrica m/densidade = vazão volumétrica ((kg/s)÷(kg/m³) = m³/s), logo, conseguimos da início ao cálculo do dutos, porém, tenho essa dúvida pq não é incluído o calor latente na soma (calor latente + calor sensível) para calcularmos a vazão massica.

Belo trabalho

Bacana esse pedacinho da história do nosso país e seu também. Obrigado!

Que maravilha

Olá, sou um programador e estou atuando em projetos que envolvem uso de IA.. mas enfim, achei seu vídeo muuuito bom, parabéns!!! Única coisa que eu não achei muito boa no vídeo foi o cenário, mas também sou leigo no assunto então é só um ponto de vista pra vc pensar. Mas pra mim pareceu um estúdio de música ou rádio. Na minha opinião, você poderia caracterizar o cenário com algumas coisas da sua preferencia. Enfim, só uma sugestão porque você parece ser fera e pode alavancar muito rápido no youtube, só colocando umas "thumbnail" atrativas.

Para mim já é bom dia, sobre este assunto estou escrevendo o meu TCC sobre este assunto, e estou ficando surpreso sobre o assunto.

🎯Pontos chave para navegação rápida: 00:01 *🤖 Introdução à inteligência artificial na educação* - Apresentação dos tópicos que serão discutidos: história e potencial da IA generativa, aplicações práticas na educação e ética no uso da IA. - Baseado em material de um ebook e curso em desenvolvimento sobre IA generativa na educação. 01:20 *🧠 Breve história das inovações tecnológicas* - Enumeração de marcos tecnológicos significativos, como a bomba atômica, o computador, a internet e o iPhone. - Menção a inteligências artificiais históricas, como Deep Blue e sistemas modernos da Boston Dynamics e OpenAI. 02:00 *🎬 IA na cultura pop e seus impactos percebidos* - Discussão sobre a representação da IA no cinema com filmes como "Blade Runner", "Terminator" e "Matrix". - Análise de como a IA é frequentemente associada a cenários de otimismo e pessimismo na cultura popular. 03:00 *📚 Publicações influentes sobre IA e introdução a termos técnicos* - Destaque para livros importantes na área de IA e a introdução de termos como "GPT", "prompt" e "alucinação". - Explicação de como os prompts são usados para instruir sistemas de IA, usando exemplos práticos. 04:08 *🛠️ Aplicações práticas da IA generativa* - Discussão sobre como a IA generativa pode criar novos conteúdos, como textos e imagens, e seus usos cotidianos. - Exemplos de IA em ações cotidianas, como assistentes de voz e personalização de anúncios online. 05:42 *🧑‍🎓 Ensino da IA na educação e criação de conteúdo ético* - Foco no ensino ético do uso da IA, especialmente na prevenção de plágio e na necessidade de citação correta em trabalhos acadêmicos. - Discussão sobre as consequências de não indicar o uso de IA em trabalhos acadêmicos, como cancelamento de diplomas. 08:28 *🏆 Motivação e criatividade no ensino de IA* - Proposta de atividades lúdicas para o aprendizado de IA, como a "Copa do Mundo da Inteligência Artificial" para testar e comparar diferentes sistemas de IA. - Ênfase na importância de ensinar alunos a construir prompts criativos e resolver problemas reais. 09:09 *📝 Ética e responsabilidade no uso da IA* - Discussão sobre como integrar a ética no uso da IA na educação e a importância de orientar estudantes a usar a tecnologia de forma responsável. - Apontamentos para recursos adicionais e ferramentas, como livros e sites dedicados ao tema da autoria ética e ao combate ao plágio.

Grande mestre, sempre preocupado em facilitar o acesso as novas tecnologias. Gostei muito do exemplo do omelete, não sei porquê?😂

O filme sobre a vida de Alan Turing chama-se Jogo da Imitação

Parabéns querido amigo e Prof. Dr. Jesué Graciliano da Silva

Top demais

Professores Memoráveis! Excelência, Elegância e Eficácia ! Almas Áureas Agregadoras !

Maravilha de "Aula Magna" ..

0:08 Professores PhD. Álvaro Toubes Prata e Dr. Jesué Graciliano da Silva sempre surpreendentes, surreais e supremos... SSS ... triplo conceito de máxima excelência elegância e eficácia, sem, claro, deixar de registrar eficiência. De fato, Educadores SSS. Rsrs ... Gratidão, sobretudo à divindade, por ter permitido o convívio com essas almas de luz tão mansas, generosas e sábias! GRATIDÃO SEMPRE ! Queridíssimo Prof. Dr. Jesué, meu particular amigo "Jésu", como sempre lhe chamava, lembra?, gostaria de registrar que assisti, integralmente e com toda a atenção que me foi possível, as três partes da entrevista "mútua" concedida com o emérito Prof. PhD. Álvaro Toubes Prata, Grande oficial da Ordem Nacional do Mérito Científico, membro titular da Academia Nacional de Engenharia (ANE), cadeira nº 12[1] e membro titular da Academia Brasileira de Ciências. pt.m.wikipedia.org/wiki/Alvaro_Toubes_Prata 0:08

Excelente temática. Me interesso muito por este tema e pela EaD. A última das minhas preocupações ,é que me meus alunos utilizem IA.

A Tesla apresentou planejamento de oferecer robô humanoide de 20 mil dólares.

Parabéns pelo vídeo.

Muito bom o vídeo. Parabéns.

Quando faço referência ao filme INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL - entenda-se: o menino na verdade é um robô humanoide construído na forma de um menino que deseja ser humano.

Consuelo querida! Referência de professora e mulher! Parabéns

Parabéns pelo vídeo.

Parabéns pelo vídeo. Planejamento é tudo, principalmente quando se escuta as bases.

Melhor explicação que eu tive sobre isso. Muito obrigado, até mesmo pela planilha muito eficiente. Te desejo todo o sucesso!!!

@Jesué Show! Creio que poderei ajudar, quanto a informar o objetivo, conceitos e definições de cada capítulo do teu livro. Ainda hoje, vou produzir conteúdo dando dicas de como potencializar o "Minuto de Gestão" Parabéns pela iniciativa e disseminar conhecimento nesta área estratégica de gestão, um dos pilares da governança para qualquer tipo de instituição, seja ela Pública ou Privada. Absss

@Jesué Muito bacana esse papo com a Profª Sandra. Gostei dessa expressão: "De ter disponibilidade" a serviço da educação e do processo de ensino-aprendizagem. Show!

Essa mulher mente quem tinha que o Brasil das empresa privada não não o governo o governo só rouba

@Jesue Parabéns pela iniciativa. Show!!!

@Jesué Outra pauta muito importante. Servidores estão adoecendo, compreender melhor esse fenômeno e as componentes que contribuem para esse tipo de situação em nossa instituição é essencial. Os números do SIASS estão aí para destacar esse fenômeno (efeito), é necessário que se mapeie as causas, para otimizar soluções. Absss

@Jesué Esse ponto é fundamental, muito bem destacado como uma pauta de uma gestão inovadora. A relação entre o câmpus (Instituição) e a cidade (comunidade) deve ser simbiótica e mutuamente benéfica. Os câmpi do Instituto Federal em uma cidade, deve assumir o papel de transformação social e desenvolvimento local , atuando como um centro de excelência em educação profissional e tecnológica. Seria um tema excelente para ser abordado nesse projeto Educadores. Absss

Qual seu email de contato? Não achei no blog , Obrigada!

@Jesué Show!

@Jesué Excelente teste destas ferramentas de IA. Show!!! ❤

@Jesue Que ótimo! Essa experiência em gestão e gerenciamento poderá contribuir muito para fortalecer a Missão e as estratégias de governabilidade de nossa instituição. Que a força esteja contigo!

Digo 3 meses antes - maio.

Fico feliz com a lembrança do Humberto sobre as nossas aulas. Grato! 👋👋 O site que o Humberto referiu é o Pergunte ao CREF do IF-UFRGS.

Grande mestre, saudades das suas aulas no Ifisc, como o Sr está professor?

Show

Digo Dr. Camilo Santana

A unidade do K é W/mºC

Agora Sim!!!

Professor muito comunicativo e carismático, aulas bem produtivas !!!!!