![Lesesenteret](/img/default-banner.jpg)
- 533
- 779 853
Lesesenteret
Norway
Registrace 25. 08. 2015
Lesesenteret ved Universitetet i Stavanger er et nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking. I tillegg til å være et av Norges ledende forskningsmiljøer innen lesing, lager senteret nettressurser som kan bidra til styrke kompetansen til barnehagelærere og lærere. Mange av ressursene er en del av kompetanseutviklingspakkene i "Språkløyper" (www.sprakloyper.no), mens andre publiseres på nettstedet www.lesesenteret.no.
Video
Uis Resultatvisning utkast03 bokmål
zhlédnutí 194Před 6 měsíci
Laget av Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.
Fagfilm: Hva vil det si å henge etter i lesing
zhlédnutí 215Před 6 měsíci
Laget av Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.
Karakterutvikling (Skissefilm)
zhlédnutí 62Před 7 měsíci
Laget av Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.
Det regner ikke under vann - Film
zhlédnutí 110Před 8 měsíci
Laget av Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.
Hva mener skriverne om skrivingen?
zhlédnutí 41Před 8 měsíci
Laget av Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.
Skriv som du vil veiledning
zhlédnutí 207Před 8 měsíci
Laget av Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.
Sånn kan en fortelling bli enda bedre
zhlédnutí 173Před 8 měsíci
Laget av Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.
Sånn kan elevene skrive en fortelling
zhlédnutí 176Před 8 měsíci
Laget av Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.
Skriv som du vil: Fuglen, katten og reinsdyret
zhlédnutí 482Před 8 měsíci
Laget av Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.
Fagfilm, del 2: «Prinsipper for dialogisk undervisning»
zhlédnutí 177Před 11 měsíci
Laget av Lesesenteret, Universitetet i Stavanger.
Fagfilm, del 1: «Monologisk vs. dialogisk undervisning»
zhlédnutí 142Před 11 měsíci
Fagfilm, del 1: «Monologisk vs. dialogisk undervisning»
Introduksjon til tale-til-tekst-teknologi
zhlédnutí 140Před rokem
Introduksjon til tale-til-tekst-teknologi
Å produsere tekst ved hjelp av tale-til-tekst og sjangerpedagogikk
zhlédnutí 188Před rokem
Å produsere tekst ved hjelp av tale-til-tekst og sjangerpedagogikk
Introduksjon til tale-til-tekst-teknologi
zhlédnutí 375Před rokem
Introduksjon til tale-til-tekst-teknologi
Takk
😮
Veldig bra!
(⌐■_■)
Mye av disse forskjellene mellom de to elevgruppene er antatte. Det går fint an å være en del av begge gruppene :) Alle elever er forskjellige :)
Hvor er linken til eksempelteksten det refereres til i videoen?
Anne maren
Vi for en hel års karakter etter 3 timer med nynorsk og en eksamen som blir sentral på vitnemålet ditt. Vi har bare en vurdering på nynorsken og den vurderingen var eksamen. Det er sinnsykt hvordan skolesystemet ikke er forandret. I ungdomsårene utvikler vi ordforrådet vårt ved å lese bøker og se på internett. Men vi lærte det grunnleggende på barneskolen over 7 års skole. Mens når det gjelder ny norsk hadde vi 3 timer for å lære et helt skriftspråk.
Takk for fin film. Sønnen min har og imp språkvansker. Denne var en fin forklaring :)
så kul video
Erna Solberg Statsminister Du Kjempe Flink
Hvorfor ikke lage en tilsvarende debatt med ungdom som deltakere?
Den er greid
pure poison
I like you and your jumps Daniel 😊👍
Også når vanlige, automatiserte ferdigheter strekker til trenger man læringsstrategier.
Språk vansker kan henge sammen med utviklingshemning.
dårlig som f.., dok må gjørå nå ana
ANDRE Holter AS
Vi ønsker mange sånne vidoer for å bli god i norsk takk 👏🏾😊😊😊😊😊😊
Lyrics
Translate to Persian
MADDIE NEEDS THIS DOSCHMETZER TEACHER'S HELP IN TEACHING MYSELF & THE CHILDREN , IFSHE IS INTERESTED.... pww
Mange gode eksempler.
Fine praksisfortellinger :)
Fint å se engasjerte, bevisste og faglig komptente barnehageansatte. Fine praksisfortellinger :)
Dette skulle jeg visst mye tidlgiere, har en gutt som nå er 17 og han har språkvansker, men ikke fått god nok oppfølging pga manglende kunnskap både hos oss foreldre og lærere.
kill me
Fornuftig innhold, men jøye meg. I samtiden er det mange arbeidsoppgaver som skal gjøres, informasjon som skal fordøyes fra alle kanter og døgnet har fremdeles bare 24 timer. Går det an å ta det litt i betraktning når man produserer og publiserer informasjonsvideoer på nettet? Man sovner jo underveis her...
Syns denne hadde litt ensidig fokus på lesing som grunnleggende ferdighet. Dette handlet kun om lesing som høytlesning og repetisjon, ikke som avkoding av informasjon.
LOL
and no screw that school i hate i am like in 7th grade and i hate the school
hi ViLLaN TheDoom i know it is a potato scool
I know
This kinda creepy call 911
Bois who wanna make a CZcams Poop of my own school lol 😂
Bu ne laaan
nice
Det er utrolig fint presentasjon du har gjort. Det var virkelig sant, og barnet mitt fikk nok hjelp da han var på barnehage. Heldigvis var han sosial og klarte å oppnå målet.
Kan dere lage en video om yrkesfaglærer i helse og oppvekst studie. 3 år bachelor utdannelse. Takk
Veldig bra oppsummert synes det er synd at jeg får mer kunnskap her på CZcams enn av spesial pedagogen som ble satt av skolen tenker at kunnskapsminister føler seg stolt nå
Fantastisk :-) Jeg ønsker at flere av våre flotte ungdommer kunne dele sin kunnskap om språkvansker. Dan formidler dette på en veldig god måte. Tusen takk til deg Dan :-)
Du er så flott og snill Zahra Hilsen fra Abo haider
Tusen takk
Skulle ønske dere laget en video om adp.
Vel hvis for hjernen både gåing og bokstavelæring , går etter samme prinsipp så kan dette være sant...