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Plexo Braquial | Anatomía de Miembro Superior | Unani
FÁCIL Y COMPLETA explicación del #plexobraquial.
Se describe la constitución anatómica, las terminales y las relaciones del #plexo, tanto supraclaviculares como infraclaviculares.
Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊
Si querés conversar algún tema, ponete en contacto a través de Linkedin www.linkedin.com/in/jeremiasruiz/
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Video
POTENCIAL de ACCIÓN y LOCAL 2/2 | Fisiología del Sistema Nervioso
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Potencial de acción y potenciales locales: todo lo que no podés dejar de saber. En esta clase repasamos nociones de potencial de membrana, abordamos potencial de acción y potenciales locales y cerramos con conducción saltatoria. Te recomiendo que pispees antes las clases básicas de neuro y la clase de Potencial de Membrana en Reposo: - Generalidades del Sistema Nervioso 1 czcams.com/video/plreX...
POTENCIAL de MEMBRANA 1/2 | Ecuaciones de NERNST y GOLDMAN | Fisiología Sistema Nervioso
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¡Fácil y completo! En esta clase vemos POTENCIAL DE MEMBRANA EN REPOSO o POTENCIAL de TRANSMEMBRANA. Para eso también tenemos que estudiar las Ecuaciones de Nernst y Goldman que nos ayudan a entenderlo. Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊 Si querés conversar algún tema, ponete en contacto a través de Linkedin www.linkedi...
GENERALIDADES del SISTEMA NERVIOSO |Parte 2 de 2| Neuroanatomía | Unani 🧠🤓
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¡¡Todo lo que tenés que saber para arrancar con neuro!! En esta clase cerramos sistema nervioso. Vamos a ver aspectos básicos de circulación del líquido cefalorraquídeo (LCR), configuración interna y externa de sustancia gris y blanca y distribución de meninges. Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊 Si querés conversar alg...
GENERALIDADES del SISTEMA NERVIOSO | Parte 1| Anatomía ¡Fácil y cortito! | Unani 🧠😉
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¿Por donde empezar con sistema nervioso? En esta clase vamos a estudiar nociones básicas de neuroanatomía y su clasificación: sistema nervioso anatómico (central y periférico) y funcional (autónomo y somático) Además, vamos a ejemplificar los conceptos de sistema nervioso simpático y parasimpático. ¡Checkeá los videos de cráneo y columna así tenés una base ósea! czcams.com/video/JT4sU_gm7vU/vid...
SPLICING y Splicing Alternativo | Biología Molecular 4/4
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Para cerrar el Dogma de la Biología Molecular, te propongo esta clase de Splicing. Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊 Si querés conversar algún tema, ponete en contacto a través de Linkedin www.linkedin.com/in/jeremiasruiz/
TRADUCCIÓN del ARN | Biología Molecular 3/4
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El Dogma de la Biología Molecular: Traducción. Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊 Si querés conversar algún tema, ponete en contacto a través de Linkedin www.linkedin.com/in/jeremiasruiz/
TRANSCRIPCIÓN | Biología Molecular 2/4
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El Dogma de la Biología Molecular: Transcipción. Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊 Si querés conversar algún tema, ponete en contacto a través de Linkedin www.linkedin.com/in/jeremiasruiz/
REPLICACIÓN del ADN | Biología Molecular 1/4
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El Dogma de la Biología Molecular: Replicación. Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊 Si querés conversar algún tema, ponete en contacto a través de Linkedin www.linkedin.com/in/jeremiasruiz/
NUCLEÓTIDOS: la previa del ADN, ¿cómo están compuestos? | ÁCIDOS NUCLEICOS 1
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Nucleótidos: del libro a la clase, todo lo que tenés que saber Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊 Si querés conversar algún tema, ponete en contacto a través de Linkedin www.linkedin.com/in/jeremiasruiz/
ADN: CONCEPTO, ESTRUCTURA y FUNCIÓN | ÁCIDOS NUCLEICOS 2
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ADN: del libro a la clase, todo lo que tenés que saber. Repasá NUCLEÓTIDOS: czcams.com/video/mBKCPvU4rO4/video.html Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊 Si querés conversar algún tema, ponete en contacto a través de Linkedin www.linkedin.com/in/jeremiasruiz/
MEIOSIS: ¿Cómo se produce? | CICLO CELULAR 3/3
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Les comparto lo que me llevé de estudiar biología del CICLO CELULAR de primer año en 3 clases. Clase 3 de 3: MEIOSIS. Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊 Si querés conversar algún tema, ponete en contacto a través de Linkedin www.linkedin.com/in/jeremiasruiz/
CROMOSOMAS: Estructura, clasificación y función| CICLO CELULAR 1/3
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MITOSIS | CICLO CELULAR 2/3
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COLUMNA VERTEBRAL 6/6 Funciones de la Columna Vertebral 🤔
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En esta serie de clases voy a intentar transmitirles mi interpretación de la columna vertebral, desde la anatomía más básica de cada vértebra hasta la complejidad de las funciones de la columna en su conjunto. Clase 6 de 6: Funciones de la Columna Vertebral ¿Qué funciones cumple? Dejame tus dudas o sugerencias en los comentarios, así aprendemos mutuamente y puedo mejorar para la próxima 😊 Si qu...
COLUMNA VERTEBRAL 4/6 Articulaciones cervicales, torácicas, lumbares 😱
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COLUMNA VERTEBRAL 5/6 Articulaciones atloideo, occipito, axoideas 😱
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COLUMNA VERTEBRAL 3/6 Atlas y Axis (C1 y C2)
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COLUMNA VERTEBRAL 1/6 Vertebra TIPO y vertebras cervicales, torácicas y lumbares
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CRÁNEO 7/7 BASE DE CRÁNEO | Anatomía 💀😊
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CRÁNEO 5/7 Hueso Occipital | Anatomía 💀
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CRÁNEO 4/7 Hueso Esfenoides | Anatomía 💀
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CRÁNEO 1/7 Generalidades de cráneo | Anatomía 💀
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TEJIDO EPITELIAL 4/4 Especializaciones Basales 🔬
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TEJIDO EPITELIAL 2/4 Especializaciones Apicales 🔬
En este tema hay errores ya que se confunde CROMATIDAS HERMANAS Y CROMOSOMAS HOMOLOGOS. CORREGIR VIDEO POR FAVOR YA QUE EL MATERIAL ES BUENO.
no funciona la pagina web
Gracias 😊 tu espricasion es buena
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Porque tengo puntadas intermitentes en el etmoides izquierdo?
Gracias pibe sos un genio🎉🎉🎉🎉
Lo entendi muy bien gran video de verdad, muchas graciass 🤍
UNANI VUELVE LOS NIÑOS CON MALA NOTA EN BIOLOGÍA TE EXTRAÑAN
Q son los cromosomas analogos?
Increible video
Tipazo, toma tu like
q capo
hola me podrias ayudar con esto - identifique las siguientes mutaciones (los números son segmentos del cromosoma y el punto indica la posición del centrómero) 123456.789->126.789 esa es la pregunta.
donde puedo encontrar las imágenes sin ser nombradas como en tus videos
Hola Pablo. Descargá el Netter o Greys desde booksmedicos.org Cuando abras el PDF solo tenés que clickear sobre la imagen una vez, se selecciona, copias y pegas donde queres. Espero te sirva. Saludos!
De que habla? Mucha información hace perder la idea.
Arn ||| o arn delta no es arn de transferencia?
examen UAEMex 2024.... Gracias 😎 ⚕
NO ENTENDI NADAAAAAAA
Me mire muchos vídeos, pero los tuyos fueron los mejores explicados. gracias 🥰
Super buena explicación ! Muchas gracias
hola te amo me salvaste del examen de biologia uwu
buen video, le añadería los factores de transcripcion pero en sí, buen video, bien explicado
Gracias por compartir información. Muy didáctica. Gracias
esta buenisimo!! pweo no falta explicar qué sucede con los primers de arn en la cadena y cómo son reemplazados?
Excelente explicado! gracias!
Excelente explicación, llevaba 2 clases sin entenderle nada a mi profesor de universidad, y con este video me quedó todo claro. ¡Muchas gracias!
EXCELENTE Y GRACIAS.
Gracias spreen
Muchas gracias Doctor🙏🏻🌟❤
Excelente man!! Hay un error en aminoácido básico en la histidina en el anillo el nitrógeno se enlaza con un solo H! Por lo que ya no habría un grupo amino! Disculpa por la corrección!
Yo también tenía duda en eso mismo. Hasta donde sé, la histidina solo tiene un hidrógeno unido al nitrógeno de la posición 3 en su anillo imidazol como dices. Será que puso "NH2" porque a pH fisiológico el NH del grupo imidazol es capaz de protonarse?
Tremendo video loco. Muy claro todo. Ojalá algún día puedan retomar los videos en el canal🙌
Sos groso profeee!!! Nunca vi una explicación tan didáctica y completa!!! suscritooo
demasiado bueno el video, mil gracias por este aporte.
Excelente explicación.
Mil gracias
Gracias por la excelente explicación, con todo respeto siento que te amo
Activate nuevamente porfa
Aqui los que vemos videos mejor y no estudiamos pa parcial
Muchas gracias!de a poco voy agarrandole la mano a fisio <3
Gracias entendí todo me sirve un montón 😊😊
La ley de Chargaff es solo para ADN bicatenario pero el vídeo es atractivo para alumnos y profesores.
Hija del diablo odio biología
Fantastico video. Gracias infinitas!!!
Muchas gracias por un buen contenido de calidad. Me gustaría que hicieras si es posible los otros ligamentos de la articulación atloideo, occipito, axoideas, los de la cara posterior. Gracias, un saludo.
0:15 POTENCIAL DE ACCIÓN: Cambio súbito en la polaridad de la célula que difunde a toda la membrana (cambio del potencial de transmembrana) -> Se da solo en neuronas y cél. musculares (excitabilidad). 0:32 El potencial de acción (PA) inicia en una membrana que previamente estuvo en reposo y termina, de nuevo, con una membrana en reposo (permite así luego un siguiente potencial de acción). 0:47 Fases del potencial de acción: REPOSO, DESPOLARIZACIÓN y REPOLARIZACIÓN. 1:05 En reposo, el lado interno es negativo con respecto al externo. 1:12 I. REPOSO (PTMR= -90 mV): Un estímulo desencadena la apertura de canales de Na+ estímulo dependientes, lo que genera un ingreso de Na+ gracias al gradiente electroquímico -> PTMR se negativiza hasta llegar al valor umbral (potencial umbral). 2:16 Valor umbral: Es un V que activa canales de Na+ V dependientes (canales que se abren o se cierran debido a variaciones del V de la MC). -> Cuando el PTMR llega a este valor, se desencadena el potencial de acción. -> El potencial de acción es a todo o nada. 2:43 II. DESPOLARIZACIÓN: El flujo de iones positivos es tanto que ahora el lado interno es positivo con respecto al lado externo (cambio de la polaridad de la membrana). 3:04 En la despolarización, el potencial de la membrana se acerca al PotEq Na+ (+65 mV); sin embargo, no llega a este valor porque se inactivan los canales de Na+ y porque hay salida masiva de K+ por la apertura de los canales de K+ V dependientes (canales de fuga). 3:28 La salida del K+ se debe a que durante la despolarización el interior se torna positivo, ahora, tanto por gradiente de concentración o químico (K+ está más concentrado en el interior) y eléctrico (K+ está en un ambiente positivo) el potasio va a tender a salir. 4:03 REPOLARIZACIÓN: Al no ingresar más Na+ y al salir K+, se retoman los valores del PTMR. El potencial de transmembrana se acerca al PotEq K+ (-95 mV), pero nunca se llega a él. 4:23 GRÁFICO DE CONDUCTANCIA (Na+ y K+): Conductancia (facilidad para cruzar la MC) del Na+ y K+ en función del tiempo del potencial de acción. 4:53 La permeabilidad del Na+ desciende rápidamente por la inactivación de los canales de Na+. 5:05 El K+ tarda más en abrir los canales pero a su vez tarda más en cerrarlos. 5:22 PERIODO REFRACTARIO (P.R.): Periodo de tiempo donde la célula no puede ser excitada nuevamente (no puede desencadenar un potencial de acción). P.R. puede ser absoluto o relativo. 5:34 P.R. ABSOLUTO: Membrana no estimulable (independiente de la intensidad del estímulo). Canales de Na+ inactivados -> Imposible nuevo P.A. 5:44 P.R. RELATIVO: El estímulo debe ser muy intenso para desencadenar el P.A, esto se debe a que la repolarización hiperpolariza la membrana más allá del PTMR de base (necesito un estímulo mayor para generar el potencial de umbral). 6:08 CICLO DE LA CINÉTICA DE LOS CANALES DE Na+: ABIERTO (se abren por estimulados por V), -> ms después -> INACTIVO (se inactivan en función del tiempo) -> ms. después -> CERRADO. 6:40 Despolarización (canal abierto), p. r. absoluto / repolarización (inactivo); p. r. relativo / PTMR (cerrado). 7:20 POTENCIAL LOCAL (PL): Cambio en PTMR en una región puntual -> No hay potencial ni propagación de cambio de polaridad a toda la membrana. PL puede ser excitatorio o inhibitorio. 7:29 PL Excitatorio: estímulos que tornan menos negativa la membrana pero que aún así no llegan al umbral (si llegaran al umbral desencadenaría PA). 7:44 PL inhibitorio: Estímulos que hiperpolarizan (tornan más negativa) una región puntual de la membrana. Ejemplos: Ingreso de Cl- vuelve más negativo el potencial de transmembrana -> efecto por el cual el consumo de alcohol deprime las funciones neuronales. / La estimulación del flujo exterior de K+ también hiperpolariza la membrana. 8:30 PL - fenómeno de suma TEMPORAL: Estímulos al mismo punto de la membrana que generan un aumento en el potencial de la membrana pero que no llegan al umbral. 8:48 PL - fenómeno de suma ESPACIAL: Estímulos a distintas partes de la membrana que generan un aumento en el potencial de la membrana pero que no llegan al umbral. 9:00 La idea de ambos es que con las sumatorias en algún momento se llegue al umbral y se dispare el PA. 9:10 CONDUCCIÓN DEL POTENCIAL DE ACCIÓN: El PA se dirige desde el cono axónico hacia el botón terminal. La conducción del axón puede ser continua (fibras amielínicas) o saltatoria (fibras mielinizadas). 9:22: Conducción saltatoria: No necesita despolarizar todo el trayecto de la membrana, sino pequeños segmentos. 9:31 Mayoría de axones están mielinizados (lípido que actúa como aislante). Los nódulos de Ranvier son los espacios donde la mielina no envuelve al axón; así, la despolarización se da de un nódulo a otro nódulo. 9:56 Los axones mielinizados conducen más rápido y gastan menos energía cuando restablecen el PTMR mediante la bomba Na+/K+ ATPasa (no hay que restablecer la membrana completa).
Me salvas la vida , gracias
1:00 Polaridad: diferencia de voltaje a un lado y otro de la membrana. 1:23 Na+ [EX: 135 - 145 mEq/L] [IC: 10 mEq/L] 1:40 K+ [EX: 3.5 - 5 mEq/L] [IC: 145 mEq/L] 2:15 Polaridad ≠ Excitabilidad (capacidad de generar un cambio de voltaje en el potencial de transmembrana -> neuronas y células musculares). 2:46 Potencial de membrana en reposo: Diferencia de voltaje entre la cara interna y externa de la membrana (diferencia de cargas). 3:10 Factores que generan la diferencia de cargas: P.D. K+, P.D. Na+ y Bomba Na+/K+ ATPasa. 3:25 Potencial de difusión: Energía (acumulada) que incita a pasar de un lado a otro. Los iones difunden de un sentido a otro gracias a componentes químicos y eléctricos. 3:54 COMPONENTE QUÍMICO: Los iones difunden desde donde hay más hacia donde hay menos (determinado por un gradiente de concentración). 4:25 COMPONENTE ELÉCTRICO: Determinado por la carga del ión (anión o catión) y el potencial del compartimiento (en reposo, el exterior es positivo con respecto al interior). 5:03 Gradiente electroquímico del Na+ es hacia el interior de la célula (flujo neto). 5:39 En el K+, el gradiente de concentración es mucho mayor que el gradiente eléctrico. Flujo neto: Desde el interior hacia el exterior (en reposo). 6:22 El K+ es el principal generador del potencial de transmembrana: presenta mayor facilidad para el pasaje a través de la membrana (la membrana es más permeable a los iones de K+). 6:50 ECUACIÓN DE NERNST: Energía eléctrica para evitar que los iones crucen la membrana. [X: ±61 x Log (Ic/Ec)]. Aniones (+), cationes (-). Resultado -> Potencial de equilibrio del ión. 7:48 PotEq K = -95 mV. El K+ sale de la célula hasta que el interior se vuelva muy negativo, ahora el gradiente eléctrico y el químico del K+ tienen la misma importancia -> Flujo neto = 0 (entran y salen la misma cantidad de K+). Para el potasio, este punto de equilibro de flujos es de -95 mV. 8:45 PotEq Na = +65 mV. El Na+ tiende a ingresar a la célula tanto por su gradiente eléctrico como químico; esto llena el interior con cargas positivas hasta que el potencial de transmembrana llega a los +65 mV. Flujo neto = 0 (ya no hay gradiente). 9:26 PotEq Cl = -90 mV (coincide con el potencial de transmembrana de las fibras nerviosas o musculares -> en estás células con su PMR no se produce un flujo neto de Cl -> potencial de transmembrana = potencial de equilibrio). 9:54 En la realidad, interaccionan todos los iones a la vez. 10:03 ECUACIÓN DE GOLDMAN: Analiza el potencial de difusión de los iones en una membrana que es permeable a varios iones diferentes. Se debe tener en cuenta concentración y permeabilidad. 11:25 Potencial de difusión Na+ y K+: -86 mV (ecuación de Goldman). 11:38 Bomba Na+/K+ ATPasa: "Saca 3 Na+, mete 2 K+" = -4 mV 12:19 POTENCIAL DE MEMBRANA EN REPOSO= -90 mV (determinado por el P.D. Na+, P. D. K+ y la Bomba Na+/K+ ATPasa). 13:07 Mantiene el potencial de transmembrana en reposo: Bomba Na+/K+ ATPasa.
amigo que buen vídeo, mil gracias
Grande bro❤
No entendí nada
Yo
No es para pre xd