![Widya Pangestika](/img/default-banner.jpg)
- 94
- 11 765
Widya Pangestika
Registrace 12. 11. 2014
adeeva's mom
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.3 - COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.3 - COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK
zhlédnutí: 11
Video
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.3 COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK
zhlédnutí 4Před měsícem
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.3 COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK
RUANG KOLABORASI MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN
zhlédnutí 4Před měsícem
RUANG KOLABORASI MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN
AKSI NYATA MODUL 2.3 COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK
zhlédnutí 10Před měsícem
AKSI NYATA MODUL 2.3 COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF BAGI MURID
zhlédnutí 2Před měsícem
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF BAGI MURID
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERINTEGRASI KSE MATA PELAJARAN MATEMATIKA
zhlédnutí 2Před měsícem
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERINTEGRASI KSE MATA PELAJARAN MATEMATIKA
AKSI NYATA MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBIJAKAN SEBAGAI PEMIMPIN
zhlédnutí 4Před měsícem
AKSI NYATA MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBIJAKAN SEBAGAI PEMIMPIN
AKSI NYATA MODUL 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID
zhlédnutí 6Před měsícem
AKSI NYATA MODUL 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1 - PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
zhlédnutí 5Před měsícem
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.1 - PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
DISEMINASI BUDAYA POSITIF DI SMPN 3 KARANG BAHAGIA - AKSI NYATA MODUL 1.4
zhlédnutí 56Před měsícem
lagu saat di ice breaking adalah lagu yang menurut saya sangat membangkitkan motivasi saya untuk menjadi guru yang jauh lebih baik lagi dan tentunya menjadi penyemangat saya dalam mengikuti semua tahapan di pendidikan guru penggerak angkatan 9 ini. terimakasih SILOKA link lagu officialnya czcams.com/video/B13LbK6RYOs/video.htmlsi=IzGetZ1dDZcqdM-7
RUANG KOLABORASI MODUL 2.3 - COACHING
zhlédnutí 3Před měsícem
WIDYA PANGESTIKA - CGP ANGKATAN 9 - SMPN 3 KARANG BAHAGIA
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF
zhlédnutí 25Před 10 měsíci
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF
PENERAPAN SEGITIGA RESTITUSI - MODUL 1.4 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL
zhlédnutí 34Před 10 měsíci
PENERAPAN SEGITIGA RESTITUSI - MODUL 1.4 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL
PENERAPAN SEGITIGA RESTITUSI - DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.4
zhlédnutí 2Před 10 měsíci
PENERAPAN SEGITIGA RESTITUSI - DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.4
AKTIVASI AKUN BELAJAR.ID SMPN 3 KARANG BAHAGIA
zhlédnutí 25Před 11 měsíci
AKTIVASI AKUN BELAJAR.ID SMPN 3 KARANG BAHAGIA
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK
zhlédnutí 19Před 11 měsíci
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK
KOEFISIEN, VARIABEL DAN KONSTANTA BENTUK ALJABAR
zhlédnutí 158Před 11 měsíci
KOEFISIEN, VARIABEL DAN KONSTANTA BENTUK ALJABAR
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL VISI GURU PENGGERAK MODUL 1.3
zhlédnutí 12Před 11 měsíci
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL VISI GURU PENGGERAK MODUL 1.3
AKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
zhlédnutí 17Před 11 měsíci
AKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.2 - NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
zhlédnutí 86Před 11 měsíci
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.2 - NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
RUANG KOLABORASI MODUL 1.2 - NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
zhlédnutí 3Před 11 měsíci
RUANG KOLABORASI MODUL 1.2 - NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.1 KESIMPULAN DAN REFLEKSI PEMIKIRAN KHD
zhlédnutí 132Před rokem
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.1 KESIMPULAN DAN REFLEKSI PEMIKIRAN KHD
AKSI NYATA MODUL 1.1 FILOSOFI KI HAJAR DEWANTARA
zhlédnutí 137Před rokem
AKSI NYATA MODUL 1.1 FILOSOFI KI HAJAR DEWANTARA
REFLEKSI INTISARI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA TENTANG PENDIDIKAN MODUL 1.1
zhlédnutí 94Před rokem
REFLEKSI INTISARI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA TENTANG PENDIDIKAN MODUL 1.1
Itu. Adeeva Syahna ❤😊ada di tempat perlombaan
Selamat ya kakak ❤😊
Sssss
3
3
3🤙🏻
3 kak
3
Yang ke 3
Mau tahu dimana itu adeeva berada 🤔🤔
Pokokna mah keren Bu Wid....👍🏻
Mantul Bu.... Konsep jelas runtut... Lengkap Maju dan sukses terus guru hebat Indonesia
Video mantap dan ceria banget... Semangat ibu😍
Mantap bu
Semangat menuju kepala sekolah ibu 💪🏻💪🏻
Waduh . Jadi pengawas aja ya 😌😅
Semangat guru penggerak, sukses slalu buu
Keren bgt ibu guru ❤❤
Setuju ibu,kita sebagai penuntun bukan penuntut,dan kita bak petani.menyemaikan benih - benih padi ,👍👍👍
Lanjutkan metode nya bu wid
Maacih ayang
Keren bu guru
Mantulll
Kereen buwid
Timaacih cintaah. Doakan aku yakkk ❤️
Mantap bu
Keren bu
Kereeeen sekaliiii ❤
Smangaatttt
Mantullll
Keren Bun
Mau daftar jd pelatih ah
Luar biasa......sobat MGMP ku ini
judul lagunya apa ya?
ipang-sahabat kecil
😘😘
Smangat we ...sehat selalu😘😘
👍
Oy nang
Terima kasih ilmu nya bu guru 😊
wkwkwkwkwk. teteeeeh mah ah 😍 terimakasih panutanqqqq
munculkan pollr dan quiznya darimana ya? yang normal tidak muncul
dibawah langsung ada pak pilihannya. geser kekiri aja. pak. pas buka grup kelas. klik lampiran langsung muncul. atau jika tidak ada. keluar ke halaman pertama pas kita buka telegram. langsung klik search. ketikan pollr. jika masih tidak ada coba bapak bisa cek sudah update telegram yang terbaru belum . terimakasih bapak sudah mampir kesini 🙏
Terima kasih panduannya Bu guru, sangat membantu....
sama sama bapak pekerjaa. jangan lupa like semua video dan subscribe
sngat membantu infonya bu guru
trmksh bu sngat membantu sukses slalu bu
masama kakakakkksss 🤣🤣🤣
Fh(A) = P(A) x n Fh(A) = 6/36 x 180 Fh(A) = 30 kali
Dadu berjumlah 7 : (1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1) = 6 Fh (A)= p (A)×n Fh (A)= 6/36 × 180 Fh (A)= 6×5 Fh (A)=30 kali
N (A) = 6 P = N(A)/N(S) P = 3/36 P = 1/6 Fh = P×f Fh = 1/6 × 180 Fh = 30 Kali
bismillah frekuensi muncul mata dadu berjumlah 7 itu 6. fh(A)=p(A)×n =6/36×180 =30 kali
luvvvvvvv
Manfaat Peluang = Membantu dalam mengambil keputusan yang tepat dan memperkirakan sesuatu yg akan terjadi. Peluang terambilnya kartu bernomor genap dalam seperangkat kartu bridge. Kartu genap = 2,4,6,8,10 Karena masing-masing kartu genap berjumlah 5 maka 5 x 4 = 20 P(genap) = n(genap)/n(s) n(genap) = 20 n(s) = 52 P(genap) = 20/52 = 5/13
mantaaaaappp.... maacih shalsaaaakuuu 🥰 bener yaaa sayangkuuuu jawabannya 5/13. jawabannya shalsa udah kompliiittttttt bgt 🥰😘😘😘😘
manfaatnya selain prediksi jg bisa sbg patokan
Manfaat peluang dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya : Seorang nelayan ingin menangkap ikan di laut.sesampai nya di laut si nelayan melihat ikan-ikan pada mati.pastinya si nelayan akan menghitung peluang ikan yang di dapat nya, dan hasil pencarian nya pun berkurang. P (A)=n(A)/n(S) n (A)= {2,4,6,8,10} = 5 = 5×4 = 20 n (S)= 52 = P(A)=n(A)/n(S) = 20:52 =5/13
good jobbb sygkuuuu... maacih kartikaaaaaku 🥰 bener yaaa sayangkuuuu jawabannya 5/13. jawabannya kartikaa udah kompliiittttttt bgt 🥰😘😘😘😘
P(A)=n(A)/n(s) =n(A) =kartu genap 2,4,6,8,10. masing" ada 4 =20 n(s)= 52 =P(A)= n(A)/n(s) = 20÷52 dibagi masing" 4. jadi peluangnya 5/13
BARU BUKA CZcams BUUU😭😭
gpp syg. mknya ibu kasih waktu kan lumayan buat klian cek cek
asiiiiik... maacih bilaaaaaahhhh 🥰 bener yaaa sayangkuuuu jawabannya 5/13. jawabannya nabilaaah udah kompliiittttttt plit plittttt bgt 🥰😘😘😘😘 zemangattt
Kartu genap : {2,4,6,8,10} : 5 Jenisnya ada 4 N (genap) : 5×4 : 20 N (s) : 52 N (genap) : 20 : 5 N (s) : 52 : 13 Jadi, 5/13 Maaf bu, kalau salah jawabannya 🙏😁
febyyyyykuuuuuu.... maacih sayangkuuuu🥰 bener yaaa sayangkuuuu jawabannya 5/13. jawabannya febby udah kompliiittttttt bgt 🥰😘 kurangnya cuma dikit aja. febby belum infoin manfaat peluang 🤭🤭🤗🤗😘😘😘 makasih syaangkoooh
A) 26 B) 4
febbyyykuuuu. maacih sayangkuuu ❤❤❤ bener ya sayanggg... jawabannya a. 26 b. 4 terimakasih anakk ibuuuu 🥰 semangatttt