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文部科学省/mextchannel
Japan
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文部科学省の公式チャンネルです。
文部科学大臣の会見や，文部科学省の施策動画，シンポジウムなどを公開しています。
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盛山文部科学大臣記者会見（令和6年7月19日）：文部科学省
令和6年7月19日に行われた盛山文部科学大臣の記者会見の模様です。
※CZcamsの字幕表示機能については、精度に限界があり、必ずしも発言内容と一致するものではございません。
【キーワード】
・7月23～30日のフランス出張
・令和5年度文部科学白書
・徳島県・高知県の視察報告
・「脳神経科学統合プログラム」の採択課題の決定
・自治体の学習端末における適正な個人情報管理の在り方
・博士人材のスキルの可視化に向けた方策
・東京大学における授業料の値上げに係る検討について
・「佐渡島の金山」の登録に向けた世界遺産委員会の審議
・日本大学重量挙部における不正な授業料等の徴取
※CZcamsの字幕表示機能については、精度に限界があり、必ずしも発言内容と一致するものではございません。
【キーワード】
・7月23～30日のフランス出張
・令和5年度文部科学白書
・徳島県・高知県の視察報告
・「脳神経科学統合プログラム」の採択課題の決定
・自治体の学習端末における適正な個人情報管理の在り方
・博士人材のスキルの可視化に向けた方策
・東京大学における授業料の値上げに係る検討について
・「佐渡島の金山」の登録に向けた世界遺産委員会の審議
・日本大学重量挙部における不正な授業料等の徴取
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Video
盛山大臣がＧ７教育大臣会合（於：イタリア・トリエステ）に出席
zhlédnutí 277Před 9 hodinami
【盛山大臣がＧ７教育大臣会合（於：イタリア・トリエステ）に出席】 ６月27日から29日、盛山大臣はイタリアのトリエステで開催されたＧ７教育大臣会合に出席しました。 今回のＧ７教育大臣会合は、「全ての個人の能力の価値向上支援」及び「革新的な教育と将来のための新たなコンピテンシー」をテーマに議論を行いました。 会議において、ウクライナの教育大臣からのビデオメッセージがあり、Ｇ７各国に対して、戦禍に苦しむ子供たちの教育の機会確保のための支援が求められ、今回の合意文書においても、ロシアのウクライナ侵略への非難と併せて支援の必要性が盛り込まれました。 学校における働き方改革や、教育現場におけるデジタル技術の活用や環境整備に関する日本の取組を紹介することで、質の高い教員の確保や教育分野におけるAIの取扱いなど、各国に共通する課題とそれに対する具体的な取組に関して充実した議論を行うことが...
宮津障害者青年学級の取り組み
zhlédnutí 362Před 12 hodinami
詳細：令和5年度「障害者の生涯学習支援活動」に係る文部科学大臣表彰についてwww.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/mext_00091.html
盛山文部科学大臣記者会見（令和6年7月12日）：文部科学省
zhlédnutí 1,5KPřed 21 hodinou
令和6年7月12日に行われた盛山文部科学大臣の記者会見の模様です。 ※CZcamsの字幕表示機能については、精度に限界があり、必ずしも発言内容と一致するものではございません。 【キーワード】 ・学校プールの管理の在り方 ・福井県（原子力研究開発機構もんじゅ、ふげん）の視察 ・全国学力・学習状況調査のCBT化 ・ITER計画の進捗状況 ・SLIMの成果 ・博士論文の審査の基準、文系の博士号取得促進
【山形県立酒田光陵高等学校(情報科)の先生からのメッセージ】「ネットワークシステム」での簡易SNS作成について
zhlédnutí 344Před dnem
ポータルサイト「マナビカエル」では専門高校のデジタル活用事例を紹介しています。 詳しくはこちらをご覧ください。 www.mext.go.jp/manabikaeru/case-study/1270/
ITER（イーター）トロイダル磁場コイル納入完了記念式典
zhlédnutí 500Před dnem
【盛山大臣がITER（イーター）トロイダル磁場コイル納入完了記念式典に出席】 ７月１日、盛山大臣は、南フランスのサン・ポール・レ・デュランス市（カダラッシュ）にあるITER機構本部で開催された、ITERトロイダル磁場（TF）コイル納入完了記念式典に出席しました。 On July 1, MEXT Minister MORIYAMA Masahito attended a ceremony held at the International Thermonuclear Experimental Reactor (ITER) Organization headquarters in the city of Saint-Paul-lès-Durance (Cadarache), in southern France, to celebrate completion of the pr...
盛山文部科学大臣記者会見（令和6年7月9日）：文部科学省
zhlédnutí 887Před dnem
令和6年7月9日に行われた盛山文部科学大臣の記者会見の模様です。 ※CZcamsの字幕表示機能については、精度に限界があり、必ずしも発言内容と一致するものではございません。 【キーワード】 ・部活動も含む子供たちの熱中症対策について ・高知市で発生した自校以外でのプール授業における事故と事故防止に向けた対策 ・国内の複数の学会連合等による科研費の倍増を求める活動 ・旧統一教会を含む宗務行政の対応状況
盛山文部科学大臣記者会見（令和6年7月5日）：文部科学省
zhlédnutí 2,7KPřed 14 dny
令和6年7月5日に行われた盛山文部科学大臣の記者会見の模様です。 ※CZcamsの字幕表示機能については、精度に限界があり、必ずしも発言内容と一致するものではございません。 【キーワード】 ・文部科学省の幹部人事について ・イタリアで開催されたG7教育大臣会合への出席 ・イタリア出張時の各国大臣との会談 ・ITER式典への出席 ・名古屋大学、三菱重工業株式会社名古屋航空宇宙システム製作所の視察 ・宇宙戦略基金の公募開始 ・第１回「Global×Innovation人材育成フォーラム」の開催 ・北海道旭川市におけるいじめと自殺の因果関係を認める再調査結果公表について ・東京女子医科大学の理事会に文部科学省から指導を行うことを求める要望書 ・H3ロケット３号機の打上げ成功について ・円安下での海外留学の支援方策について
事例発表と対談⑤ 質疑・応答
zhlédnutí 427Před 21 dnem
＃社会教育士 ＃社会教育 ＃読書 ＃図書館 ＃子ども ＃事例 社会教育士には、それぞれ講習や養成課程の学習の成果を生かし、ＮＰＯや企業等の多様な主体と連携・協働して、社会教育施設における活動のみならず、環境や福祉、防災、まちづくり等の社会の多様な分野における学習活動の支援を通じて、人づくりや地域づくりに携わる役割が期待されています。 社会教育・社会教育士についてはこちらを参照↓ www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/mext_00667.html mext-shakaikyoiku-gov.note.jp/ 文部科学省では、独立行政法人国立青少年教育振興機構と共催で「子ども読書の日」（４月23日）を記念し、国民の間に広く子供の読書活動について、関心と理解を深めるとともに、子供が積極的に読書活動を行う意欲を高めることを目的に「子どもの読書活動推進フォ...
事例発表と対談④「石川県かほく市 おはなし円グループ」
zhlédnutí 199Před 21 dnem
＃社会教育士 ＃社会教育 ＃読書 ＃図書館 ＃子ども ＃事例 ＃団体 社会教育士には、それぞれ講習や養成課程の学習の成果を生かし、ＮＰＯや企業等の多様な主体と連携・協働して、社会教育施設における活動のみならず、環境や福祉、防災、まちづくり等の社会の多様な分野における学習活動の支援を通じて、人づくりや地域づくりに携わる役割が期待されています。 社会教育・社会教育士についてはこちらを参照↓ www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/mext_00667.html mext-shakaikyoiku-gov.note.jp/ 文部科学省では、独立行政法人国立青少年教育振興機構と共催で「子ども読書の日」（４月23日）を記念し、国民の間に広く子供の読書活動について、関心と理解を深めるとともに、子供が積極的に読書活動を行う意欲を高めることを目的に「子どもの読書活動推...
事例発表と対談③「天草市立中央図書館」
zhlédnutí 163Před 21 dnem
＃社会教育士 ＃社会教育 ＃読書 ＃図書館 ＃子ども ＃事例 社会教育士には、それぞれ講習や養成課程の学習の成果を生かし、ＮＰＯや企業等の多様な主体と連携・協働して、社会教育施設における活動のみならず、環境や福祉、防災、まちづくり等の社会の多様な分野における学習活動の支援を通じて、人づくりや地域づくりに携わる役割が期待されています。 社会教育・社会教育士についてはこちらを参照↓ www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/mext_00667.html mext-shakaikyoiku-gov.note.jp/ 文部科学省では、独立行政法人国立青少年教育振興機構と共催で「子ども読書の日」（４月23日）を記念し、国民の間に広く子供の読書活動について、関心と理解を深めるとともに、子供が積極的に読書活動を行う意欲を高めることを目的に「子どもの読書活動推進フォ...
事例発表と対談②「新宮町立新宮東小学校」
zhlédnutí 290Před 21 dnem
＃社会教育士 ＃社会教育 ＃読書 ＃図書館 ＃子ども ＃事例 ＃小学校 社会教育士には、それぞれ講習や養成課程の学習の成果を生かし、ＮＰＯや企業等の多様な主体と連携・協働して、社会教育施設における活動のみならず、環境や福祉、防災、まちづくり等の社会の多様な分野における学習活動の支援を通じて、人づくりや地域づくりに携わる役割が期待されています。 社会教育・社会教育士についてはこちらを参照↓ www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/mext_00667.html mext-shakaikyoiku-gov.note.jp/ 文部科学省では、独立行政法人国立青少年教育振興機構と共催で「子ども読書の日」（４月23日）を記念し、国民の間に広く子供の読書活動について、関心と理解を深めるとともに、子供が積極的に読書活動を行う意欲を高めることを目的に「子どもの読書活動...
事例発表と対談①「福島県飯舘村立までいの里のこども園」
zhlédnutí 140Před 21 dnem
＃社会教育士 ＃社会教育 ＃読書 ＃図書館 ＃子ども ＃事例 ＃こども園 社会教育士には、それぞれ講習や養成課程の学習の成果を生かし、ＮＰＯや企業等の多様な主体と連携・協働して、社会教育施設における活動のみならず、環境や福祉、防災、まちづくり等の社会の多様な分野における学習活動の支援を通じて、人づくりや地域づくりに携わる役割が期待されています。 社会教育・社会教育士についてはこちらを参照↓ www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/mext_00667.html mext-shakaikyoiku-gov.note.jp/ 文部科学省では、独立行政法人国立青少年教育振興機構と共催で「子ども読書の日」（４月23日）を記念し、国民の間に広く子供の読書活動について、関心と理解を深めるとともに、子供が積極的に読書活動を行う意欲を高めることを目的に「子どもの読書活...
“Study in Japan” Official PR movie by MEXT～Japan awaits You! Your destination to study and thrive.～
zhlédnutí 1,8KPřed 21 dnem
Do you want to study in Japan? Here is a glance of experience in Japanese universities through the interviews of current and former international students. If you become interested in studying in Japan, please come and see. Japan awaits you. Special thanks: Tohoku University, Shibaura Institute of Technology, The University of Tokyo, Kyoto University, Kameda Seika co.,ltd. 日本（にほん）で勉強（べんきょう）したいで...
千葉県「誰一人取り残さない防災」〜「災害時外国人サポーター養成講座」の取り組み〜
zhlédnutí 244Před 21 dnem
千葉県「誰一人取り残さない防災」〜「災害時外国人サポーター養成講座」の取り組み〜
学習者用デジタル教科書とICT端末で楽しく・多様な学び！（小学生の活用法）
zhlédnutí 2,1KPřed měsícem
学習者用デジタル教科書とICT端末で楽しく・多様な学び！（小学生の活用法）
主体的・対話的で深い学びを支える学習者用デジタル教科書・ICT（中学生の活用法）
zhlédnutí 1,8KPřed měsícem
主体的・対話的で深い学びを支える学習者用デジタル教科書・ICT（中学生の活用法）
【トビタテ高校9期生の意気込み】トビタテ！留学JAPAN 新・日本代表プログラム【高校生等対象】（第9期）壮行会オープニングムービー
zhlédnutí 1,1KPřed měsícem
【トビタテ高校9期生の意気込み】トビタテ！留学JAPAN 新・日本代表プログラム【高校生等対象】（第9期）壮行会オープニングムービー
イギリスに住んでます。この授業方法良いですね！羨ましいなあ、今の子。 私はもう全てやり直しでした。ネイティブも話す時に個々型がありますもん。 加えてお願いがあるなら発音だけはやってあげて欲しい！そんなに時間かからないし、リスニングも上達するし損はなし！ 素敵な先生、頑張って👍
「させていただく」の使い方 とてもわかりやすかったです！
とても雰囲気のよい授業で、何より生徒さんの出来が素晴らしかった。学力の高さを感じます。また、先生の生徒への称賛の言葉も素晴らしかったです。
初めて見ました
勉強になります！ なにかプレッシャーがあって逃避行動でネットを見ているのでは？と思います！
書家翔子さんの字が好きです😊
アントニオ、ストラディバリですね、曲は、モンテｨのチｬルダｯシュが好きです、🎶
声が聞き取りづらいのと、個人的に口を閉じて開くときの「ぴちゃ」「ねちゃ」みたいな音がとても苦手で、マイクで全部拾われてるので気になって内容が入ってこないしイライラしてしまいました。
I think ultimately polishers, especially new ones, are going to have to use artificial stones for almost all of the work unless they can source out new stone sources. Fortunately more and better fine artificial waterstones are being made. I don't know if they'll cut as quickly but needs must.
最後まで見た人しか分からんけど、文科省にも24時間待機の人がいるんやなあ めちゃ大変な仕事やなあ いつもありがとう
稀有なお方なので文科省は、彼のことを大切に接してください。 私はあなた方のことは大嫌いですが、さかなクンは大好きです。 彼のように心清らかに穏やかに健やかな気持ちになれるように。 腹黒のあなた方より、ノドグロ食べたいです。
#BoikotIndia #muslimbersatu #tutupholywings #SAVEPALESTINE #muslimbersatu #BoikotIndia #BoikotIndia#BoikotIndia
ががうら、しろい
ユダヤレグザ族登録の人登録です逮捕で存続は認めません優遇政策であらゆる分野に侵略移民まで洗脳報道日本人に戦争責任転嫁完全抹殺計って逮捕で存続は認めません役目終えたら日本人抹殺で海外派遣禁止🈲です世界中にコロナワクチンテロ子宮ガン予防接種肺炎球菌ワクチン念の入れようです逮捕で存続は認めません早急にヒドロキシクロロキンを予防治療でだしなさいこれだけでも重罪です逮捕で存続は認めません世界中計り知れない被害被害者です存続は認めません逮捕で全国の日本人弁護士にお任せお願いいたします人類のみかた大和民族公安引き継ぎ制裁もお願いいたします皇室解体逮捕で存続は認めません令和終了存続は認めません歴代首相も逮捕で存続は認めません乗っ取り侵略から脱却です
あらゆる分野に侵略移民まで実名を隠し優遇政策洗脳報道で日本人に戦争責任転嫁日本人完全抹殺計って逮捕で存続は認めません役目終えたら日本人抹殺で海外派遣禁止です逮捕で存続は認めません
有難うございました。昔の情景が隣併せ、自分の頭が丁髷になった様に、感じてます。
話し手のお名前や肩書が表記しれあれば有難く存じます。
それは私がインドから来て準備している素晴らしいビデオです
日本国民が望まない留学生三十万人計画を即刻中止して下さい。 こういう反日行為になると文科·外務·法務·厚労·経産·国交省が縦割りでなく仲良くやってるのはナゼですか? まずは敵対国(中国·韓国·ロシア)からは一人たりとも受け入れを拒否するべきです。 国防動員法がある中国と韓国からの受け入れは日本の国益に反する行為です。 日本国内の日本語学校を含む学校経営に対して、中国資本へ許可する事の危険性を認識デキないとは愚かにも程があります。 この会議は外患誘致罪の証拠として保存します。
I am a student of Bangladesh .can I apply your college admissions?
動画作成が下手です
let's pass covid with smile なぜ？わたしがきた
BNHA reference :D
@@RainbowY0 ehe :)
誰かインドネシア人ライクください
なんで直撮りなん？パワポ を集中的に映して研究者の方を編集で入れるとか簡単よね？ 見づらくてしゃーないわ。これが我が国の教育を管轄する省庁ですか？なんという体たらく笑
いつも職場での教育訓練に使用させていただいています。 1) 画面が見えない(一部隠れている)、声が聞き取りづらいという意見を多数もらっています。 2) 研究者に外国人が多く、英語版がほしいとの要望があります。 画面共有で、作り直していただけないでしょうか。また、基本理念等の重要な部分の抜粋と、過去の事例だけで良いので、英語版を作成していただきたいと思います。 よろしくお願いいたします。
浦和レッズの日本人差別について 誠に日本人差別をしているのは浦和レッズでしかない！ 外国人移民ハーフの二世の何が日本人なのか本当に理解できない！ 日本人は日本の血筋と日本人の伝統と文化と日本の古事記やら日本神話を本当に守るべきだ！ 外国人がいくら日本人づらしても外国人でしかない！ そんなに移民ハーフ二世を守りたいなら日本から浦和レッドダイヤモンズとJFAは出ていき、海外リーグで完全外資で運営してみろよ！ 何がスポーツフォーピースだよ？！ スポーツフォークライムだろうが！ 誠に浦和レッズは最近怪しい行動が多すぎる！ これを期に浦和レッズ及び芸能界スポーツ業界は外国人犯罪及び未成年淫行と不倫援交犯罪など洗われるべきだ！ 浦和レッズこそ真の日本人に御詫びすべき！ また、各国の地元民が頑張って移民難民を排除しないとおのおのの国の文化が廃れてしまいそれぞれの国が失くなってしまう 外国人移民難民受け入れ反対！ 国際結婚反対！ 帰化反対！ ハーフともども外国人は強制送還すべき！
czcams.com/video/kIJ3tPJbVwg/video.html センター試験の継続に賛成！！ 共通テストの採点者が学生バイトなんてデタラメな試験は信用が出来ない。 消費増税は止められなかったけど共通テストは停止に追い込む必要があります。 高校生や浪人生が不安に思う制度改革は止めるべき。 消費増税や教育改革など日本の改革はろくでもない。
うわあ
大阪の壮行会ではじてて拝見しました。 胸打つ映像に感動しました。
中国ゴリ押し🇨🇳何を根拠に？
目が逝っちゃってる
どこかの国のせいで『ルーツ』という言葉に反射的に嫌悪感わくようになってきたわ
すごくいいインタビュー。こういう本当に筋が通った人に僕もなりたい。
心より、おめでとうございます。
つくり方をつくる。 夢中になる。 改めて佐藤雅彦さんの本を読んでみようと思った。
Do you have a full dvd set of this?
興味深い話！！！今からでも遅くないかもって思ってしまいました。
I like what she is making, beautiful.
AUNかっこよすぎます！大ファンです。
Great musicians great music perfect of both worlds
懐かしいな。。。 インドネシアのイスです。
私もインドネシア人です。ムハンマド。ラフィです。よろしくね
Oh my God! I don't understand a word but it sounds like she speaks very well Japanese!
love it
Muchas gracias por subirlo!!!
Thanks for traduce!!! Gracias por traducirlo!!!
It's a good video that shows what foreigner students and MEXT Schoolarships students will be expecting.
教育は機会均等であって、結果平等ではありません。さらに学校は勉強する場所であって、いじめを行う場所ではありません。いじめを行う生徒に対しては、ただちに出席停止をおこないます。いじめられている生徒に対しては、学習権を保障しなければなりませんので、自宅での手厚いサポートを行うべきであります。いじめた生徒は学習権を放棄したわけですから、学校はサポートすべきではありません。いじめがひどく犯罪にあたるかは警察で判断していただきます。いままでは、いじめられている生徒に対して、学校がいじめた生徒の親とぐるになってさらにいじめていたと私は感じております。これではいじめはなくなりません。人をいじめれば学習権を失うと同時に、社会から犯罪者として糾弾されることを生徒とその親に厳然と知らせるべきです。教育委員会は全く逆の行為を行ってきたと私は認識しております。勉強したくてもできなかった、いじめられた生徒の学習権を奪ってきた教育委員会に対して、責任を問う必要さえ感じます。
記者会見のCZcams公開は歓迎します。 マイクが遠いせいか、文部科学大臣の声も記者の声も聞きづらく 雑音が多いのが難点です。今後の録音方法に改善をお願いします。 開始11分25秒後からの医師不足解消策のコメント、参考になりました。
She`s beautyful
折角だからもっと宣伝すれば良いのに。