![Verdel Thierry](/img/default-banner.jpg)
- 43
- 440 615
Verdel Thierry
France
Registrace 13. 01. 2009
Chaîne consacrée à mes activités d'enseignement principalement.
Video
Probabilité d'occurence d'un dommage au bâti en zone de fontis avec mathematica
zhlédnutí 724Před 7 lety
Probabilité d'occurence d'un dommage au bâti en zone de fontis avec mathematica.
Introduction à Mathematica 2016
zhlédnutí 9KPřed 7 lety
Introduction générale au logiciel Mathematica. Version utilisée : Mathematica 11
Simulation de crise du 6 mai 2016
zhlédnutí 572Před 8 lety
Avec les étudiants de l'atelier Cindyniques de Mines Nancy
Au delà du cours
zhlédnutí 4,2KPřed 8 lety
Intervention de Rémi Peyre pour présenter les perspectives du cours de Statistique de 1ère année
La Routine Meurtrière (Accident ferroviaire de Zoufftgen)
zhlédnutí 630Před 9 lety
ANEDAM Meryem, LEROY Maëlle, NASSAR Chady, RAMBAUD Albéric, TRAVAILLEUR Gaëtan. Projet Cindyniques 2014-2015
Pourquoi pas un fukushima francais
zhlédnutí 338Před 9 lety
Kanber Ouiam, Vanderlaan Antoine, Grout Matthieu, Boulghasoul Amine. Projet Cindyniques 2014-2015 
Le prix de la vie (Prise d'otages du Sirius Star)
zhlédnutí 344Před 9 lety
Aboudou Kossi, Thibault Morane, Pascal Nguyen, Cécile Willmann, Brian Winchester. Projet Cindyniques 2014-2015
Catastrophe de Courrières
zhlédnutí 7KPřed 9 lety
BRIOT Loïck, de CLERMONT GALLERANDE Emmanuelle, HIERSO JeanChristophe, KASSAMALY Adam, TELLECHEA Marion, Projet Cindyniques 2014-2015
Simulation iCrisis à Ajaccio - 28 avril 2015 - le 1213
zhlédnutí 169Před 9 lety
Simulation de crise organisée à Ajaccio par l'équipe iCrisis de Mines Nancy
Simulation de crise à Ajaccio - 28 avril 2015 - le 1920
zhlédnutí 147Před 9 lety
Simulation de crise au Rectorat de Corse à Ajaccio
Analyse de données, Data Mining et Big Data
zhlédnutí 87KPřed 9 lety
Au delà de la statistique inférentielle de base, par Yves Gueniffey, Maître de Conférences à Mines Nancy.
8. L'expérimentation statistique (Analyse de la variance)
zhlédnutí 11KPřed 9 lety
8e et dernière leçon du cours de Statistique de Mines Nancy. Retrouvez les planches (abrégées) en pdf sur mes pages web à cette adresse : www.thierryverdel.com
7. La Régression Linéaire
zhlédnutí 82KPřed 9 lety
7e leçon du cours de Statistique à Mines Nancy. Retrouvez les planches (abrégées) en pdf sur mes pages web à cette adresse : www.thierryverdel.com
6. Faits et Modèles
zhlédnutí 7KPřed 9 lety
6e leçon du cours de Statistique de Mines Nancy. Retrouvez les planches (abrégées) en pdf sur mes pages web à cette adresse : www.thierryverdel.com
5. Comparaisons statistiques (tests d'hypothèses)
zhlédnutí 27KPřed 9 lety
5. Comparaisons statistiques (tests d'hypothèses)
1. Probabilités et variables aléatoires
zhlédnutí 91KPřed 9 lety
1. Probabilités et variables aléatoires
Gestion des Risques et Prévention des Crises
zhlédnutí 4,1KPřed 11 lety
Gestion des Risques et Prévention des Crises
Exercice NRBC, Novembre 2007, Ecole des Mines de Nancy
zhlédnutí 2,9KPřed 12 lety
Exercice NRBC, Novembre 2007, Ecole des Mines de Nancy
La Crise, une catastrophe : cellule Mairie
zhlédnutí 175Před 12 lety
La Crise, une catastrophe : cellule Mairie
La Crise, une catastrophe : cellule Préfecture
zhlédnutí 194Před 12 lety
La Crise, une catastrophe : cellule Préfecture
La Crise, une catastrophe : cellule entreprise
zhlédnutí 436Před 12 lety
La Crise, une catastrophe : cellule entreprise
La Crise, une catastrophe : cellule d'animation
zhlédnutí 460Před 12 lety
La Crise, une catastrophe : cellule d'animation
Exercice NRBC à l'Ecole des Mines de Nancy
zhlédnutí 647Před 12 lety
Exercice NRBC à l'Ecole des Mines de Nancy
Enquête Incendie au Centre Commercial Saint Sébastien à Nancy
zhlédnutí 781Před 12 lety
Enquête Incendie au Centre Commercial Saint Sébastien à Nancy
Enquête Incendie au Centre Commercial Saint Sébastien à Nancy
zhlédnutí 610Před 12 lety
Enquête Incendie au Centre Commercial Saint Sébastien à Nancy
J'étais étudiant en Mathématique Fondamentale. Mon projet est de poursuivre en statistique-probabilité dans une école d'ingéniérie . Donc, après licence, j'ai commencé par chercher des ressources en lignes pour afin de me préparer. A peine lancé, j'ai eu ce cours. Ce qui m'a plut vraiment, c'est votre pédagogie, l'organisation, la qualité typographique, ... votre tranquilité. J'aurais aimé être l'un de vos étudiants. Souyez bénir davantage
Aujourd-hui🌽👈🏿😂statistique
Je n’ai pas vraiment compris le commentaire
Ты чё, тупой?
Merci beaucoup de rendre disponible du contenu de telle qualité. Dans le dernier exemple (sur les calculs de R et S), nous nous retrouvons finalement avec un risque de 1,88%. Pourriez-vous expliquer ce qu'il aurait fallu faire pour obtenir un risque de 1% comme initialement souhaité? Merci d'avance, bien cordialement
Bonjour et merci pour votre message. Dans cet exemple, la résistance étant ce qu'elle est avec sa moyenne et sa variance, la seule variable sur laquelle il est possible de jouer pour réduire le risque est la sollicitation, c'est-à-dire ici le taux de défruitement (taux). Il faudrait faire les calculs, mais en réduisant ce taux, donc, in fine, la valeur moyenne de la variable S (à supposer la variance inchangée) on peut arriver à un risque de 1%. Pour le calcul, il faut donc calculer la valeur moyenne de R-S qui laisse 1% de risque à gauche de 0 et vous en déduirez la valeur moyenne de S nécessaire puis, par la suite, la valeur de Taux moyen à retenir.
Merci
Merci beaucoup cher professeur pour le partage de ce cours qui constitue à mon avis une vraie œuvre d’art ça m’a permis de comprendre beaucoup de notions dont on m’a appris comment les calculer sans pourtant expliquer les phénomènes qui s’y cache derrière. Merci infiniment
J'apprécie beaucoup votre vidéo , c'est vraiment institutif
Monsieur Verdel, quel aubaine de trouver votre cours, et quel excellent cours ! N'ayant pas pu suivre assidûment mes modules de probas et stats en école d'ingénieur à cause de problèmes de santé, je ne pouvais m'empêcher d'être intimidé par les centaines de pages de polycopié que je devais ingurgiter. Mais sous ce format, avec les références historiques et les liens interdisciplinaires, cela redevient un plaisir de découvrir la discipline. Le cerveau n'aime pas le patchwork, il aime les histoires ! Merci beaucoup
Merci c'est gentil de votre part. J'espère simplement que cela vous est utile.
Très intéressant, je suis étudiant docorat Svp répond a moi si possible
Merci pour votre message
Belle vidéo pour la catastrophe ferroviaire de zoufftgen mais la musique de claude françois ne colle pas et aussi les nom des aiguiller ne son pas les même que les acteurs
bonjour, une personne peu m'aider pour un dossier de statistique ? Merci
Merci
Ce sa p
Vorr mye kann man analysere av menskets sinetanker nå. Alt eller?
Monsieur j'aimerai bien poser des questions à propos des calculs d'erreur, cela concerne la physique nucléaire, on a pas un cours ou un complément sur la regression linéaire et les proba statistique, mais vraiment cela ma fait tourner la tete parce que chaque fois le prof travaille avec une formule différente. Si vous pouvez bien sûr me guider, on faisait les calculs des fluctuations statistiques de la décroissance radioactive , taux de desintegration , et genre de ces choses là. Merci déjà pour vos cours des proba statistiques .
Hello sir can you send me code mathematica for activity coefficient the thermodynamique.please
Etudiante en en 3eme année de psy, j'ai enfin trouvée un cours compréhensible qui me clarifie toutes ces notions essentielles à l'analyse des données. Cela aurait été top d'avoir une suite sur la régression linéaire multiple même si en soit c'est le même principe. Un grand merci en tout cas!
Emna Troeira merci. Ça me ravit. Bon courage.
Je le confirme totalement, clair et net et précis.
vos cours sont très bien menés et très didactiques. merci
Je vous remercie et suis content qu'ils puissent vous être utiles
Excellent, merci
Mettre le cours et partger un savoir est un signe de generosité.merci que dieu illumine votre chemin
Bravo. Vous avez très bien montré la différence entre la crédence d'une théorie compte tenu de résultats expérimentaux et la vraisemblance de résultats expérimentaux dans l'hypothèse d'une théorie, ce qui est la p-value. Très souvent on utilise la p-value pour calculer la crédence d'une théorie, ce qui est faux. Le calcul bayesien le montre bien. (cf la Formule du Savoir de Lê Nguyên Hoang)
@@thierryfelixverdel Je suis un ancien de l'Ecole des Mines de la promotion 77
@@dominiquegras1485 moi aussi, promo86, et j'ai été son assistant avant de reprendre ce cours. Les toutes dernières diapositives du cours, encore meilleures que celles-ci, sont sur ma page web www.thierryverdel.com. Bien à vous.
@@thierryfelixverdel Merci je regarderai. bien à vous
Merci bien
Bonjour M.verdel , vous êtes impressionnant . J'ai une petite question lorsque vous avez parié je ne sais pas comment vous avez gagné par ce que j'ai vu que les personnes que vous avez choisis n'avaient pas même jours anniversaire. J'ai refaire la video pas mal de fois mais les persoones sont nés : 06/02 20/06 30/01 06/06 04/08 Et 11/10
Ismail Lahmini je pense que je n’ai pas répété, le dernier celui qui à le même jour qu’un des autres. Alors on ne l’entend pas. Mais je vous assure que j’ai bien gagné et d’ailleurs toujours gagné à ce jeu.
Non en fait. Je gagne quand quelqu’un dans la salle lève la main parce qu’il a le même jour anniversaire que le dernier qui a dit sa date d’anniversaire.
@@thierryfelixverdel merci beaucoup
Le cours de la stat m'a rattrapé apres 3 ans à etudier le forage du petrole, Je me suis converti en informatique depuis qlq années là je fais mon master en data science et j'ai besoin de ce cours pour mieux travailler avec le programme Rstudio pour les statistiques enfin de faire de réaliser des bonnes stats car j'avais perdu mes notions en stats.
Je suis là parce que j'ai perdu les notions de stats vu que je me suis converti en informatique depuis qlq années là je fais mon master en data science et j'ai besoin de ce cours pour mieux travailler avec le programme Rstudio pour les statistiques enfin de faire de réaliser des bonnes stats.
Merci beaucoup M. Verdel Thierry pour ce cours ! Pour les diapos et les documents aussi!!
Je salue votre honnêteté scientifique.
Bonsoir monsieur Verdel, je vous remercie infiniment pour vos cours. J'y vois tellement plus clair dans cette matière qui m'a toujours posé problème. Merci
Suli Tico je vous remercie et j’en suis flatté. Bien à vous.
Merci pour ces explications !
En reprise d’étude sur le tard, vos vidéos et votre pédagogie m'aident vraiment a me remettre dans le bain!, MERCI
albert einstein merci pour votre message. Je suis content que cela puisse vous être utile.
Thank you so much Professor Thierry. I believe a lot of people would definitely benefit from your elegant and Insightful applications of MM for real' world problems. Please do kindly publish more videos!
un cours clair et signifique merite d'être voir merci professeur
Merci.
Je vous en prie. C'est fait pour être partagé
c'est interessant pour moi je suis encore étudiant mais je cherche à etre en contact avec vous si possible
a voir
pourriez vous m aider à savoir comment faire un bootstrap sur gretl ou R?
Bonjour, malheureusement non, mais sur R, je pense que ce n'est pas très différent de ce que j'ai montré sur mathematica
@@thierryverdel1211 ok monsieur merci
svp , ou puis-je trouver vos poly ? Merci !
je souhaite un entretient professionnel merci
Merci pour ce cours bien expliqué ,concis et intéressant. Je signale une petite erreur sans conséquence à 54:42 dans la vidéo: Dans la colonne D² apparaît une valeur 1,21 erronée.
Cours magnifiques autant pour le contenu que pour la qualité de la vidéo. Merci.
Lamara Mouffok merci beaucoup pour votre message.
S'il vous plaît professeur, j'ai une seconde question: Est ce que c'est avec un intervalle de confiance obtenu avec une probabilité de 10% que les 3 points inférieurs quittent l'intervalle ou bien 1%?
10%. Si vous augmentez le risque, vous réduisez la largeur de l’intervalle de confiance.
Très bon cours en effet. Très clair et simple. J'ai une question s'il vous plaît: Le R2 est un coefficient de corrélation ou de détermination
Merci
Je vous remercie et vous félicite pour la qualité de votre présentation.
Wadii EL HILLALI merci pour votre commentaire.
Merci pour cette très bonne introduction en français
merci monsieur pour votre cours
bonsoir j ai une question : je sais que E(ax+by)=aE(x)+bE(y) mais si j avais E(ax-by ) l espérance serait égale a quoi ?
Université Senghor Merci !!!
pourquoi y-a-t-il une erreur en 46:53 ? Merci beaucoup pour vos vidéos !
Parce qu'on n'a plus affaire à une loi de Student quand on travaille ainsi par bootstrap... Il n'y a plus de lien direct qu'on avait précédemment entre la loi normale et la loi de student...
Cher collègue, je suis sur d'avoir progressé grâce à vous, au risque 5% de me tromper !
Le cours n'est pas très intéressant selon moi , trop de flous résolus par d'autres flous , vous avez beaucoup d'exemples OUI mais vous n'avez pas pri le temps d'expliquer et de faire comprendre correctement un seul, finalement on finit la vidéo insatisfait avec des mots de tete. Aussi au début de la vidéo , la petite histoire sur l'origine du hasard n'est plus d’actualité et n'etait pas nécessaire , les africains noirs d'égyptes 20000ans avant JC ont invente les dés et tout ce que raconte aristocrate etc est une simple traduction des documents égyptiens pilles par des salo comme napoléon
Je vous remercie pour votre message et tiens simplement à vous signaler que cette vidéo est un complément au cours qui sert à ouvrir les esprits, contextualiser et donner des exemples à propos d'une leçon préparée en amont par les étudiants à partir d'un polycopié (dont vous avez d'ailleurs accès sur mes pages web). Libre à vous ensuite, d'en penser ce que vous voulez.