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Buddha-Talk
Germany
Registrace 22. 11. 2017
Der Buddha-Talk ist eine Veranstaltungsreihe zum Buddhismus. Er wurde im Januar 2017 von Raimund Hopf und einem Team der Suttanta Gemeinschaft begonnen, um einerseits Interessierten einen authentischen und traditionsübergreifenden Zugang zu verschiedenen Wegen des Buddhismus anzubieten und andererseits Buddhist*innen verschiedener Schulen miteinander bekannt zu machen und zu befreunden. Redner*innen der unterschiedlichen Gruppen präsentieren persönliche Einsichten und Erfahrungen buddhistischer Praxis durch wechselnde Vorträge. Dabei stellt der Inhalt der Vorträge nicht die Meinung der Veranstalter dar, sondern jeder Beitrag erfolgt im Namen und in der Verantwortung der Redner*innen. Alle Beiträge und Beteiligungen erfolgen ehrenamtlich und ohne Honorar. Mehr Info unter: www.buddha-talk.de
MN10 Satipaṭṭhāna Sutta
Eine Lesung aus dem Majjhima Nikāya. Bitte bei Bedarf Untertitel Deutsch aktivieren.
Edition Suttanta: www.suttanta.de/bibliothek/ (dort findet sich auch der Text als Leseprobe).
Übersetzt und gelesen von Raimund Hopf.
Diese Übersetzung ist aus einem vierjährigen Majjhima Nikāya Studienkurs entstanden und wird derzeit von einem Team zur Veröffentlichung überarbeitet.
Wer sich intensiver mit dem MN beschäftigen will, dem empfehlen wir den Fernkurs zum MN: www.suttanta.de/majjhima-nikaya/
Falls sie unsere Dhammaarbeit unterstützen wollen, würden wir uns sehr darüber freuen: www.paypal.com/donate/?hosted_button_id=U9XERHN7Y3ZLL&source=qr
Edition Suttanta: www.suttanta.de/bibliothek/ (dort findet sich auch der Text als Leseprobe).
Übersetzt und gelesen von Raimund Hopf.
Diese Übersetzung ist aus einem vierjährigen Majjhima Nikāya Studienkurs entstanden und wird derzeit von einem Team zur Veröffentlichung überarbeitet.
Wer sich intensiver mit dem MN beschäftigen will, dem empfehlen wir den Fernkurs zum MN: www.suttanta.de/majjhima-nikaya/
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zhlédnutí: 323
Video
Säulen des Lebens - Was uns trägt
zhlédnutí 1,3KPřed 21 dnem
Buddha-Talk mit Sylvia Wetzel vom 4. August 2024. Bitte spenden Sie für die Buddha-Talk Videos an: www.paypal.com/donate/?hosted_button_id=U9XERHN7Y3ZLL&source=qr Viele Menschen sind heutzutage verunsichert und suchen nach Orientierung. Was gibt Halt in Krisen und Umbrüchen? Wie können wir die Widersprüche zwischen unseren Erwartungen an unser Leben und den Enttäuschungen aushalten und klug dam...
Die vier edlen Wahrheiten - eine Einführung
zhlédnutí 477Před měsícem
Online-Vortrag von Raimund Hopf am 6. Juni 2024 für die Buddhistische Akademie Berlin Brandenburg. Wer leidet da? - Eine Einführung in die vier edlen Wahrheiten. Der historische Buddha hat seine Entdeckung der Wirklichkeit in vier Aussagen zusammengefasst, die dem Schema von Diagnose und Therapie entsprechen. Das hört sich modern und einfach an. Doch nach den Aussagen der Suttas gehören diese v...
Alte Praxis neu entdeckt
zhlédnutí 800Před měsícem
Buddha-Talk vom 7.7.2024 mit Florian Lau. Bitte spenden Sie für die Buddha-Talk Videos an: www.paypal.com/donate/?hosted_button_id=U9XERHN7Y3ZLL&source=qr Alte Praxis neu entdeckt - Warum wir den Buddhismus nicht neu erfinden müssen Der moderne Buddhismus hat viele Gesichter und zahlreiche Anpassungen an unterschiedliche Kulturen und Epochen hinter sich. Über die Jahrhunderte sind viele neue Ab...
Warum praktizieren? - Über Haltung und Verantwortung in schwierigen Zeiten
zhlédnutí 2,4KPřed 2 měsíci
Buddha-Talk vom 2. Juni 2024 mit Tatsudo Nicole Baden Roshi. Moderation: Ursula Richard. Was kann die buddhistische Praxis in Zeiten von politischen Unruhen und Kriegen, im Angesicht einer ökologischen Katastrophe und inmitten einer zunehmenden gesellschaftlichen Verrohung bieten? Hat diese Lehre und Praxis etwas hilfreiches beizutragen - und wenn ja, was? Bitte spenden Sie für die Buddha-Talk ...
MN 9 Sammādiṭṭhi Sutta (Rechte Ansicht)
zhlédnutí 289Před 2 měsíci
Eine Lesung aus dem Majjhima Nikāya. Bitte bei Bedarf Untertitel Deutsch aktivieren. Edition Suttanta: www.suttanta.de/bibliothek/ (dort findet sich auch der Text als Leseprobe). Übersetzt und gelesen von Raimund Hopf. Diese Übersetzung ist aus einem vierjährigen Majjhima Nikāya Studienkurs entstanden und wird derzeit von einem Team zur Veröffentlichung überarbeitet. Wer sich intensiver mit dem...
Buddhismus für den westlichen Geist
zhlédnutí 706Před 3 měsíci
Buddha-Talk mit Bhante Seelawansa aus Wien vom 5. Mai 2024. Moderation: Raimund Hopf Seit Beginn des 19. Jahrhunderts gibt es buddhistischen Einfluß und Wissen über den Buddhismus in Europa. Erst durch Schriften, dann durch erste westliche Ordinierte in asiatischen Ländern und schließlich seit den 60er Jahren vermehrt durch Indienreisende und die Gründungen verschiedener buddhistischer Zentren ...
Arbeiten als buddhistische Übung - Bodhicitta im Beruf
zhlédnutí 331Před 3 měsíci
Buddha-Talk vom 7. April 2024 mit Anna Karolina Brychcy. In diesem Vortrag geht es um Inspirationen zur Stärkung der eigenen buddhistischen Praxis und Zufriedenheit im Berufsleben. Wie können wir jenseits des Meditationskissens und Retreats unsere buddhistische Übungen lebendig halten? Gerade das Arbeitsleben bietet viele Übungsmöglichkeiten für unseren Herzgeist. In einem interaktiven Vortrag ...
Die Brücke fließt, das Wasser nicht
zhlédnutí 787Před 5 měsíci
Buddha-Talk vom 3. März 2024 mit Corinne Frottier Roshi, GenjoAn Sangha Hamburg: „Die Brücke fließt, das Wasser fließt nicht“. (Aus einem Gedicht von Meister Fu Shan-Hui) „Die leere Hand hält die Harke. Wandelnde Füße, den Büffel reitend. Der Mensch geht über die Brücke. Die Brücke fließt, das Wasser fließt nicht.“ So lautet das vollständige Gedicht des chinesischen Poeten Fu Shan-hui (487 - 56...
Buddhismuskunde für Schüler:innen - Teil 1: Die Entstehung
zhlédnutí 600Před 6 měsíci
Von Werner Heidenreich. Der Vortrag gibt einen Überblick über die Entstehungsgeschichte des Buddhismus und beleuchtet seine historischen, kulturellen und philosophischen Wurzeln. Siddharta Gautama wird als ein Mensch seiner Zeit beschrieben, dessen spirituelles Streben und Erkenntnisse nicht singulär sind sondern zu den Sichtweisen und Erkennnisse gehören, von denen es zur damaligen Zeit mehrer...
Buddhismuskunde für Schüler:innen - Teil 2: Die Lehre
zhlédnutí 439Před 6 měsíci
Zweiter Teil des Buddhatalks mit Werner Heidenreich vom 4. Februar 2024: Abriss der Lehre des Buddhismus. Werner Heidenreich ist 1957 in Köln geboren, praktiziert seit dreißig Jahren Meditation und Achtsamkeit und leitet Seminare, Meditationsgruppen und Gesprächskreise zu diesen Themen. Er ist Mitglied des internationalen Laienordens „Intersein“, gegründet von dem buddhistischen Meister Thich N...
Life of Bhikkhu Bodhi - Part III
zhlédnutí 932Před 6 měsíci
Interview with Venerable Bhikkhu Bodhi by Raimund Hopf about his life story on the occasion of his 80th birthday this year in three parts. January 2024
Life of Bhikkhu Bodhi - Part II
zhlédnutí 1,3KPřed 6 měsíci
Interview with Venerable Bhikkhu Bodhi by Raimund Hopf about his life story on the occasion of his 80th birthday this year in three parts. January 2024
Life of Bhikkhu Bodhi - Part I
zhlédnutí 2,3KPřed 6 měsíci
Interview with Venerable Bhikkhu Bodhi by Raimund Hopf about his life story on the occasion of his 80th birthday this year in three parts. January 2024
Ganz Mensch sein - Wie psychotherapeutische Ansätze die buddhistische Praxis ergänzen können
zhlédnutí 1,9KPřed 7 měsíci
Buddha-Talk vom 21. Januar 2024 mit Tilmann Burghardt, Lama Lhündrub im Gespräch mit Raimund Hopf zu dem Thema: Ganz Mensch sein - Wie psychotherapeutische Ansätze die buddhistische Praxis ergänzen können Im Buddhismus wird die Natur des Geistes als grundlegend gut betrachtet - eine hervorragende Voraussetzung für eine ressourcenorientierte Arbeit mit Geist und Psyche. Die Erfahrung zeigt, dass...
Um was geht es eigentlich im Buddhismus?
zhlédnutí 1,2KPřed 8 měsíci
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Labore Humanitas: Buddhistische Hilfsorganisationen
zhlédnutí 193Před 8 měsíci
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Dharma-Einsicht im Krieg - תובנה דהרמה במלחמה
zhlédnutí 364Před 8 měsíci
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Mitgefühl - persönliche und gesellschaftliche Dimension
zhlédnutí 616Před 8 měsíci
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Liebe zeigt sich durch Taten der Gerechtigkeit
zhlédnutí 142Před 8 měsíci
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oh es ist sehr viel kopf , was , woher alle die strömungen kommen ist fur mich als lleien so anstregend mühsam, und eigentlich doch egal , was iist die essenz und ziele von jeder lineine, und welche lineie hat welche meditations erfahrng gemacht, wohin fuhren diese medtationa arten, bringen sie die menschen wirklich weit in entwicklung ? für mich als laie sind das die wichtige fragen,
A good Monk to interview would be Ajahn Martin
Ich erinnere mich an einen Vortrag in Hamburg, ungefähr 1985, organisiert von der Wrage-Buchhandlung. Er sagt ungefähr: "Dein letzter Atemzug, der mit Sicherheit kommen wird, sollte perfekt sein. Deshalb wäre es gut, ihn gründlich zu üben." Anscheinend fand ich das Argument überzeugend. Den Rest des Vortrags habe ich vergessen.
Lovely interview, but please let the Bhante talk :) There seems to be a plenty of interruptions throughout the interview (which was observed in part 1 as well). But otherwise a great, relaxed interview!
sorry for that
Buddhismus ist nicht für jeden. Letztendlich kommt es nicht darauf an was wir erleben sondern wie wir darauf reagieren. Um diese Freiheit zu erreichen wird das Mittel der Meditation benutzt. Was man daraus macht obligt jedem selbst. Es gibt verschiedene buddhistische Schulen für unterschiedliche Hauptneigungen in Menschen. Menschen die viel innere und äußere Abneigung erleben können es besser mit der Nyngmapa Schule versuchen. Eine der ältesten wenn nicht die älteste Tradition, die meines Wissens nach genau diese Art von Menschen anspricht. Ich selbst fühle mich mit der Kagyu Tradition seit 30 Jahren sehr wohl und erlebe mehr und mehr Freiheit, Freude und Mitgefühl. Alles Gute...
warum kommt Lama Ole Nydahl hier nirgends vor?
Ven Bikku Bodhi spent a long period of his great life in Sri Lanka. Sri Lanka also received blessings from his stay in my country
❤Danke,dass dieser Beitrag für Interessierte zur Verfügung gestellt wird.Silvia Wetzel begleitet mich mit ihren Gedanken so oft durch den Alltag.Wie berührend zu hören,dass wir doch bei allem Wissen um Unbeständigkeit aller Dinge,so sehr das Vertraute und Bekannte brauchen.Wir sind auf dem Weg.Danke für die Begleitung 🙏
Ich habe darüber nachgedacht und denke, auch wenn der Dualismus eigentlich nicht existiert, hat der Mensch der die Rolle des Lehrers ausfüllt , eben diese Form auch eingenommen. Diese Rolle beinhaltet auch eine besondere (Macht-)Position, sowie eine besondere Verantwortung. Diese darf einfach nicht missbraucht werden. Ein Schüler ist immer in der unterlegeneren und vulnerableren Rolle, und idealisiert den Lehrer evtl. Diese Dynamiken dürfen einfach nicht missbraucht werden. Dem Lehrer kann und darf seine Verantwortung nicht abgesprochen werden, wenn er missbräuchlich handelt. Und in diesem Konstrukt ist der Lehrer der mit der meisten Macht und der Schüler der , der vulnerabel ist. Die Verletzlichkeit eines anderen Menschen so zu missbrauchen geht gar nicht! Beim sexuellen Missbrauch geht es immer um Machtmissbrauch.
Das Bild im Hintergrund von Sylvia stammt von: www.marita-wiemer.de
Ich finde die Ansicht was Hingabe und was Unterwerfung ist mega spannend. Schwierig wird es natürlich dann wenn es im Kontext von sexuellen Missbrauch so ausgelegt wird das die Menschen die von Missbrauch betroffen sind, als alleinig verantwortlich dargestellt werden. Das macht die Rednerin nicht! Aber es könnte so benutzt werden. Besonders gemerkt habe ich mir: "Hingabe ist untrennbar verbunden mit Selbstachtung, mit Selbstrespekt. Eine wohlwollende Haltung uns selbst gegenüber. In diesem Wohlwollen nehmen wir unsere Bedürfnisse ernst, und geben uns dem hin. Hingabe bedeutet das ich die Verantwortung niemals aus der Hand gebe, und sie geschieht immer im Moment. Es ist nicht zweckgebunden, indem etwas damit erreicht werden soll. Es ist kein Handel. Die Hingabe an den anderen ist die Hingabe an mich selbst, da es diese Trennung nicht gibt, es ist die Hingabe an mein Leben, oder an das Leben selbst. Der Akt der Hingabe ist nur an die Hingabe selbst gerichtet, es ist Hingabe per se. Hingabe ist "gratis" Unterwerfung beinhaltet eine Hierarchie, in dem ich weniger wert bin als der andere. Es ist geknüpft an Bedingungen, Definition, Gründen, sie ist nicht gratis."
17:06, beim scheitern sind wir ganz stark mit unserer Verletzlichkeit konfrontiert. Diese Gefühle von Schmerz lösen wir oft damit auf indem wir ihnen ausweichen und uns selbst oder den Umständen die Schuld geben. Damit hängen wir uns eine versagerrolle an und drücken uns einen Stempel auf. Aber es gibt auch einen dritten Weg: 18:22 Die Hoffnungslosigkeit und die Verzweiflung zu fühlen. Schmerzhafte Gefühle umarmen. Die rohe zerbrechlichkeit in den Händen halten.
Jeden Weg den man nach dem scheitern einschlägt (vlt. auch generell) führt in die Irre. Führt ins unangenehme. Es ist neu und ungewohnt. Das dürfen wir willkommen heißen. Mit neuen Erfahrungen entfernen wir uns von dem Schmerz.
Gleichmut üben wie der Farmer. Eine gewisse resilienz. „Mal sehen. Mal sehen“
24:53 „Ich habe nichts dagegen wie die Dinge sind“
1.Ich habe nichts gegen den Schmerz. Es ist nicht schlimm 2. ich heiße den Schmerz willkommen 3. den Schmerz umarmen 4. Danke schmerz. Ich kann dich auch gehen lassen und neues zulassen
Farmer fortsetz.: „nicht bewerten“ was ist überhaupt ein scheitern/was Erfolg? Was gut was schlecht?
Schönes Video! - Mich würde mal interessieren, was so eine Nonnen- bzw. Mönchsausbildung eigentlich genau beinhaltet. Gibt es da signifikante Unterschiede zwischen den verschiedenen Traditionen? Inwieweit liegen die Inhalte und Formen der Ausbildung auch an individuellen LehrerInnen? Viellicht könnte man dazu mal ein paar Interviews führen?
Vielleicht kannst du dazu mal recherchieren im Internet. Eigentlich haben alle Traditionen den gleichen Vinaya, er wird nur überall anders angewandt. In der Regel gibt es ein Jahr als Noviz:in, dann fünf Jahre Ausbildung (nissaya "Abhängigkeit") in einem Kloster unter einer Lehrerin bzw. Lehrer. Danach kann eine Ordinierte frei reisen. In manchen Klöstern wird während der Ausbildung das Studium, in anderen die Meditation mehr betont. Alle jedoch müssen die Ordensregeln lernen und sich danach schulen.
@@Buddha-Talk Die Fetzen, die mir hier und da im Internet begegnet sind, haben mich ja gerade neugierig auf die Pädagogik der Nonnen- und Mönchsausbildung gemacht. Im Idealfall scheint es ja nicht einfach nur das Auswendiglernen von Regeln und das Einüben von deren Anwendung zu sein, sondern eine sehr umfassende Erziehung, die auf die Formung der gesamten Persönlichkeit ausgerichtet ist. Über die reinen Fragen der Disziplin hinaus, was sind die konkreten Ziele der Ausbildung? Wie sollen sie erreicht werden? Was für Strategien werden dabei angewendet? Wie behilft man sich als Ausbilder, wenn man nicht die Scharfsichtigkeit eines Ajahn Chah hat? Ich denke, da ist es am interessantesten, wenn Leute aus eigener Erfahrung berichten, sei es, dass sie "nur" Objekt der Erziehung waren, oder dass sie selbst Lehrer geworden sind. Oder gibt es Bücher über die monastische Pädagogik?
die beiträge sind entgegen der angabe nicht gelöscht !😏
Sorry! Die Angabe war das Video auszublenden, die Fragen selber als Ton sind natürlich notwendig.
Fascinating story. My enemy is my greatest teacher.
Glaubt ihr, dass man wenn man jetzt ein Mensch ist, im nächsten Leben wieder als Tier geboren wird, oder geht es nur aufwärts sprich vom Tier zum Menschen und du kannst nicht mehr zurückfallen?
❤️❤️❤️
Sehr schönes und lehrreiches video 😊
Vielen Dank 🙏🙏🙏
Sehr Guten Lehrer, möchte gar nicht drandenken wie viel in seinem Leben durch machen müsste .
Herzlichen Dank!
Zum Thema Fernsehen- Ich schaue alleine schon deswegen kein fern, weil es zum großen Teil in dem selben nur Gehirnwäsche und feindliche Propaganda gibt. Würde der Erhaben heute leben, er hätte kein TV gehabt 🙏
💖 Ich liebe ihn über alles 🙏
So ein wunderbarer, hilfreicher Vortrag. Bitte ein Buch in deutscher Übersetzung von Dr. Florian Lau
Sehr inspirierend! Dankeschön. Das schöne deutsche Wort "erinnern" hat als Kern ja das "innen"; als Verb wäre es "innern": Ich innere, Du innerst usw.. Umgangssprachlich hat erinnern die Bedeutung, Vergangenes bei sich oder anderen zu vergegenwärtigen, genauer müsste es heißen: zusammengetragenes, zusammenerlebtes Leben gegenwärtig neu zu konstruieren. Wörter sind Werkzeuge, sonst nichts. Ich werde das neue Werkzeug "Innern" eine Weile ausprobieren, ob es hilfreich ist. Danke für die Anregung!
Herzlichen Dank. So erfrischend und hilfreich.
Hervorragend. Ganz nah am Buddha und am Palikanon. Unkompliziert und erfrischend. Sehr inspirierende Beispiele, die ich in meiner heutigen Meditation gleich kontempliert habe. Auch ich habe mit Ayya Khema begonnen. Ajahn Chah ist für mich einer der größten zeitgenössischen Lehrer. Alles in allem: ich hoffe, davon gibt es bald mehr 👌🏻🙏🏻
🙏
Herzlichen Dank für den Talk lieber Florian Lau!Sehr klar und gut verständlich aufbereitet. Achtsamkeit als Erinnern kann ich sehr gut nachempfinden. Dagegen wäre die Unachtsamkeit ein Vergessen der Lehre, z.B durch Ablenkung, Konsum, leeres Geschwätz. Alkohol etc Als großer Verehrer von Ayya Khema freut mich der Vortrag ganz besonders.❤
Dukkha ....Alles was mir nicht passt...Ayya Khema . Danke für diesen inspirierenden Vortrag.
Die s.g. "Klimakatastrophe" ist lediglich eine unwissenschaftliche, ideologische Lüge.
Bedeutet dies auch, dass ich Veganer sein muss um Buddhi zu sein? Vielen lieben Dank für diese Ausführung 🔱🔴
War schön Euch nach unserem Treffen in Brüssel nochmal wiederzusehen, danke für die erhellende Session!
Lieber Raimund! Wie gut habe ich gewirkt, dass ich Dir lauschen darf, weil Du Dich doch dazu entschieden hast Aufnahmen zu machen und sie hier zur Verfügung zu stellen🙏eine wahrhaftig heilsame Bereicherung! Voller Dankbarkeit und mit den liebsten Wünschen aus Hessen. Mögen Du und alle Wesen in sich glücklich sein
Liebe Stella, ganz herzlichen Dank für deine Großzügigkeit!
@@Buddha-Talk Danke für die Möglichkeit 😊🙏
Mit Maske😢geht halt so gar nicht😢das ist genau das Gegenteil von Angst und Freiheit😢
Stimmt, aber das war damals die behördliche Auflage während Corona für das Konzert, sorry.
Sorry, aber ich konnte hier nichts mitnehmen, kein roter Faden, das sehr langsame Sprechen war anstrengend anzuhören und die Betonungen und Kunstpausen wirkten unheimlich prätentiös. Viele Grüße, Peter
98% of crimes committed with guns give and take are committed with illegal guns from the black market, and the regulations will not stop criminals from committing those crimes because those regulations only apply to the law abiding. This basic fact should have stopped all arguments but it does not do that because there are an ideologically driven group who have a political agenda. I think if Buddhists decide to take a stand on this issue then they should educate themselves regarding the facts from the FBI statistical sources. Lastly, Switzerland has a population that has per capita more gun owners than the US but one of the lowest crime rates, and El Salvador and Guatemala where guns are illegal have a higher per capita gun crimes than the US. I stop here.
Ein herzliches Dankeschön!
Danke. Aber kann meine liebevoll gespürte Hand den Zweig einer Pflanze abreisen um damit eine hungrige Ziege zu füttern?
Die Hand in liebevolle Aufmerksamkeit bringen und sie dahin zu entspannen sind zwei verschiedene Dinge. Einmal ändere ich die Art der Aufmerksamkeit, einmal die Spannung in der Hand. Vorsicht hier nicht alles durcheinander zu hauen 👍✌️
Vielen Dank für dein Video 🙏
Thank you so much such a wonderful series
Ganz herzlichen Dank!
Sehr schön, daß es weiter geht! Vielen Dank 🙏🏻 😇❣️
Danke Raimund 🙏🙏🙏
Ich meine das Buch , von dem zum Zeitpunkt 1:19:08 in dem Video gesprochen wird. Wie genau heißt es?
Nyānaponika: Geistestraining durch Achtsamkeit. Verlag Beyerlein&Steinschulte
Wie heißt das Buch, das man lesen soll?
Nyānaponika: Geistestraining durch Achtsamkeit. Verlag Beyerlein&Steinschulte
Es gab viel Austausch zwischen antiken stoikern und indische Kultur 🇮🇳🇬🇷☸️🏛🏺
Morgen direkt mal von ner Brücke schauen. Super Vortrag. Danke
Thank you Venerable Bhikku Bodhi and I wish to thank the interviewer…..whose name I’d like to know?
Thank you, Brian. The name of the interviewer is Raimund Hopf from Germany.