- 41
- 185 136
Центр психологічної культури
Registrace 7. 02. 2016
Светлана Чачко - Психологическая резильентность
Психологическая резильентность как способность сохранить себя в потенциально травмирующей ситуации
0.31 - темы предыдущих лекций
2.09 - с чего начались исследования понятия резильентности
6.01 - 3 группы факторов, которые влияют на резильентность
8.59 - что такое резильентность
10.29 - Почему мы используем именно термин резильентность без перевода
13.10 - Упражнение на устойчивость.
16.47 - понимание резильентности через рефлексию упражнения
18.53 - восстановление устойчивости
19.45 - ресурсная адаптация
20.41 - резильентность травмы
24.30 - пример про китайского студента (как фактор защиты может стать фактором риска)
28.03 - что способствует развитию резильентности
30.09 - 4 основных процесса, которые способствуют устойчивости
31.57 - Какой вопрос важен при обращении с резильентностью
33.45 - пример с Фрейдом
34.30 - задача психолога при травме
35.15 - ручная модель Сигела
39.15 - 3 типа результата устойчивости
39.59 - факторы, которые способствуют устойчивости
41.50 - юмор в работе с пострадавшими
44.15 - эксперимент с улыбкой
46.55 - социальная поддержка
49.41 - различие между понятиями помощи и поддержки
59.29 - упражнение, которое может пригодиться в работе с другими людьми в межличностном конфликте на эмпатию.
1.12.22 - итог и основной вывод лекции
0.31 - темы предыдущих лекций
2.09 - с чего начались исследования понятия резильентности
6.01 - 3 группы факторов, которые влияют на резильентность
8.59 - что такое резильентность
10.29 - Почему мы используем именно термин резильентность без перевода
13.10 - Упражнение на устойчивость.
16.47 - понимание резильентности через рефлексию упражнения
18.53 - восстановление устойчивости
19.45 - ресурсная адаптация
20.41 - резильентность травмы
24.30 - пример про китайского студента (как фактор защиты может стать фактором риска)
28.03 - что способствует развитию резильентности
30.09 - 4 основных процесса, которые способствуют устойчивости
31.57 - Какой вопрос важен при обращении с резильентностью
33.45 - пример с Фрейдом
34.30 - задача психолога при травме
35.15 - ручная модель Сигела
39.15 - 3 типа результата устойчивости
39.59 - факторы, которые способствуют устойчивости
41.50 - юмор в работе с пострадавшими
44.15 - эксперимент с улыбкой
46.55 - социальная поддержка
49.41 - различие между понятиями помощи и поддержки
59.29 - упражнение, которое может пригодиться в работе с другими людьми в межличностном конфликте на эмпатию.
1.12.22 - итог и основной вывод лекции
zhlédnutí: 1 107
Video
"Психология травмы" - лекция Светланы Чачко
zhlédnutí 721Před 2 lety
"Психология травмы" - лекция Светланы Чачко
С. Чачко - Острые реакции на стресс. Экстренная психологическая помощь и самопомощь
zhlédnutí 1,3KPřed 2 lety
Лекция зум-трансляции лекции Светланы Чачко, кандидата психологических наук, доцента кафедры общей психологии и психологии развития личности Линия кризисной психологической помощи Красного Креста Украины - 0800 333 161. Бесплатно. Анонимно. Конфиденциально. Работает круглосуточно.
Психические расстройства военного времени - Катерина Дроздова
zhlédnutí 1,5KPřed 2 lety
Лекцию читает Катерина Дроздова, врач-психиатр высшей категории, гештальт-терапевт, супервизор, тренер ВОППГП.
Стресс, формы реакции на него, возможности работы - Светлана Чачко
zhlédnutí 700Před 2 lety
Лектор - Светлана Чачко, кандидат наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития личности. Запись прямого эфира в зуме
Психические расстройства - клинический психолог Татьяна Гурская
zhlédnutí 1,2KPřed 4 lety
Психические болезни и их современная классификация - для практикующих психологов и психотерапевтов Кандидат психологических наук, клинический психолог, гештальт-терапевт, супервизор, автор учебника «Патопсихология», руководитель центра клинической психологии "Содействие"
Невротические расстройства - клинический психолог Татьяна Гурская
zhlédnutí 1,3KPřed 4 lety
Невроз - самый распространенный диазноз в психиатрии XXI века Лекцию читает кандидат психологических наук, клинический психолог, гештальт-терапевт, супервизор, автор учебника «Патопсихология», руководитель центра клинической психологии "Содействие"
Расстройства личности (психопатии) - клинический психолог Татьяна Гурская
zhlédnutí 2,8KPřed 4 lety
В лекции описаны виды и основные характеристики расстройств личности Кандидат психологических наук, клинический психолог, гештальт-терапевт, супервизор, автор учебника «Патопсихология», руководитель центра клинической психологии "Содействие"
О самооценке - психолог Юлия Музыка
zhlédnutí 1,8KPřed 4 lety
Юлия Музыка - психолог, педагог, аккредитованный гештальт-терапевт, сертифицированный супервизор и ведущая групп, кандидат пед.наук, доцент
Как пережить развод - психолог Юлия Музыка
zhlédnutí 803Před 4 lety
Юлия Музыка - психолог, педагог, аккредитованный гештальт-терапевт, сертифицированный супервизор и ведущая групп, кандидат пед.наук, доцент
Дети и развод - психолог Юлия Музыка
zhlédnutí 796Před 4 lety
Лекция для родителей: как помочь ребенку пережить развод, какие типичные ошибки могут быть совершены, как стоит себя вести в такой ситуации. Юлия Музыка - психолог, педагог, аккредитованный гештальт-терапевт, сертифицированный супервизор и ведущая групп, кандидат пед.наук, доцент
Вегето-сосудистая дистония - Екатерина Дроздова
zhlédnutí 1,3KPřed 4 lety
Катерина Александровна Дроздова - врач-психиатр высшей категории, гештальт-терапевт, супервизор, тренер Общества практикующих психологов «Гештальт-подход ». Психотерапевтиче ская практика с 2000 г.
Психотерапевт и психиатр: работа в тандеме. Катерина Дроздова
zhlédnutí 263Před 4 lety
Катерина Александровна Дроздова - врач-психиатр высшей категории, гештальт-терапевт, супервизор, тренер Общества практикующих психологов «Гештальт-подход ». Психотерапевтиче ская практика с 2000 г.
Канонизация эстетики как вид культурного насилия - Ольга Кадышева
zhlédnutí 824Před 5 lety
Ольга Кадышева - психолог, гештальт-терапевт, тренер ВОППГП, стилист-имиджмейкер
Клиническое интервью - Татьяна Гурская
zhlédnutí 864Před 5 lety
Клиническое интервью - Татьяна Гурская
Психология шизофрении - Татьяна Гурская
zhlédnutí 1,1KPřed 5 lety
Психология шизофрении - Татьяна Гурская
Психология депрессии - Татьяна Гурская
zhlédnutí 894Před 5 lety
Психология депрессии - Татьяна Гурская
Weblife - психологи Елена Баева и Серлик Виктория о жизни в Сети
zhlédnutí 875Před 5 lety
Weblife - психологи Елена Баева и Серлик Виктория о жизни в Сети
Self-harm. Самоповреждающее поведение. Виктория Серлик
zhlédnutí 2,7KPřed 6 lety
Self-harm. Самоповреждающее поведение. Виктория Серлик
Феноменология - Елена Калитеевская, ч. 2
zhlédnutí 5KPřed 6 lety
Феноменология - Елена Калитеевская, ч. 2
Феноменология - Елена Калитеевская, ч. 1
zhlédnutí 13KPřed 6 lety
Феноменология - Елена Калитеевская, ч. 1
Антидепрессанты - психиатр Катерина Дроздова
zhlédnutí 3,4KPřed 6 lety
Антидепрессанты - психиатр Катерина Дроздова
😊
Это потрясающе интересно!
Психопатами в основном становятся, а не рождаются.. То же самое и с акцентуациями характера. Причиной развития психопатии может стать травма, какой-либо кризис (среднего возраста, подростковый), зависимость от алкоголя, от игр и тд..
😨😂
Спасибо!
Спасибо огромное за лекции🫶 информация структурирована идеально, очень помогли понять основы 🌿
В сказке «Аленький цветочек» героиня попросившая у отца такой странный подарок «Аленький цветочек» относится к шизойдному типу ? Там все мимо шаблонов)
це скарб!!!!!!🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡
Такая глубокая лекция , огромная благодарность ❤
Думаю это самое страшное что может быть для ребенка Даже если бы рождались здоровые дети как можно спать со своим ребенком?????
Огромное спасибо за лекцию! Это лучшая лекция по клинике из тех, что я видела.
Спасибо! Очень емко и информативно ❤
🎉но это не обязательно ❤❤❤😊
Огромная благодарность за эту лекцию! хочется еще)
А вы, мадам, сами-то как оцениваете свое собственное состояние - судя по вашему постоянно меняющемуся выражению лица? Нет, в самом деле: то вы вымученно улыбаетесь, то в следующую же секунду озабоченно хмуритесь, то тут же морщитесь (словно от зубной боли) и - следом же - играете бровями , прищуриваете попеременно глаза и морщите лоб; затем куда-то в сторону отрешенно отводите взор - отворачиваетесь, словно бы чувствуя за собой какой-то грешок... За одну минуту вы изображаете целую палитру эмоций - или у вас мыслительный процесс так работает? А может, это и есть те самые "пограничные состояния", о которых один молодой мозгляк тут только что углубленно рассуждал?... Вот что вы о самой себе думаете, как специалист?
Хорошие , дельные советы. Очень полезная лекция. Конкретная информация, практически пошагово что делать. Спасибо.
Здравствуйте, можно спросить совет приватно?
А я думала каждый раз слушая про пограничную,шизоидную, пограничную,нарцисстическую личность, задавалась вопросом. А я то кто? Так как все эти состояния в то или иное время у меня присутствуют. А оказывается это нормально. Значит я нормальная 😉
Вот вам и динамика)
Прошло пять лет в шизоидной части ... сейчас общество зашло в нарцисическую часть
К вопросу о феноменологии - давайте вещи называть своими именами, это не лекция, а проповедь!
Елена, вы прекрасный чуткий лектор!
Класс!!!🎉🎉🎉 спасибо
Тайм коды не работают
Спасибо. Очень интересная и объемная лекция!
Всд это не тревожное расстройство,хорош всех зомбировать,вытащите солому из головы!
Спасибо большое!!! Очень кстати и очень полезно ЭТО знать и практиковать (применять) в жизни... Особенно в семье.
Очень круто, что выкладываете и спасибо, но с первых мгновений слушать невозможно - оооооочень тихо. Даже со звуком на максимум. Перезалить бы с усиленной звуковой дорожкой. Да, тема непростая, но это же под запись! И второе, что подумалось: такая вкрадчивая полушепчущая громкость вызывает море раздражения и злости в фоне. Отлично отражает тему мягкого насилия: "Я буду очень милой и тебе придётся ко мне прислушиваться, подавляя свои истинные чувства, т.к. ты зависишь от того, что я скажу."
Спасибо большое за запись такого объёмного семинара! Совершенно прекрасно и на одном дыхании. Вроде всё это преимущественно знакомо, но как "обновление версии ПО".)
Не пугайтесь, это психопат 😅
Спасибо 🙏
х
Добрый день. Немного странно. Один мучает другого. Надо его понять и обогатить отношения? А если он пойдет дальше, чем оскорбления? Есть, конечно, больные люди. Вроде фильма " налево от лифта". Но, эти отношения бесперспективны, это мое мнение
Лекция - клад! Спасибо большое
Если бы лектор не шептала была бы возможность расслышать всё, а так только люди с очень хорошим слухом могут рассчитывать взять лекцию. Жаль.
Наушники решают проблему плохой слышимости
@@natali3719 увы, не решают.
Огромная благодарность!!! Очень полезная лекция!
Информация найцейнейшая, благодарю вас
Трогательно и глубоко. Спасибо огромное!
Спасибо за прекрасную лекцию❤️
Спасибо 🙏
Свободный секс должен под запретом всех его проявления
супер!
Просто восхитительно!!! Смотрю пристально, внимательно ,два часа уже смотрю , интересно невероятно!при том ,что сама очень в теме психотерапии,но это большая редкость увидеть так ёмко,четко ,аккуратно,выверенно и насыщенно ,плюс с любовью к делу , рассказывающего специалиста!! Браво !
Клиенты с ментальными проблемами почти не поддаются манипуляциям. Пишите, как вы изменяете разум клиента, и я вам переведу 1000 евро. Я латвиец, у нас еврозона. Но факты, факты и ещё раз факты.
Спасибо, Елена!
Правильные таймкоды: 00:00:00 Уровни организации личности (психотический, пограничный, невротический). Диагностический критерий - сила “Я”. 00:23:00 Диагностический критерий - интегрированная идентичность. 00:39:00 Диагностический критерий - наблюдающее “Я”. 01:01:00 Диагностический критерий - тестирование реальности. 01:12:00 Ответы на вопросы 01:21:00 Диагностический критерий - психологические защиты (первичные и вторичные) 01:40:00 Ответы на вопросы 01:53:00 Гипертимный (маниакальный) тип личности. 02:16:00 Депрессивный тип личности. 02:33:00 Шизоидный тип личности. 03:12:00 Параноидный тип личности. 03:35:00 Ответы на вопросы. 03:44:00 Истероидный тип личности. 04:17:00 Импульсивный тип личности. 04:35:00 Нарциссический тип личности. 04:47:00 Социопатический тип личности. 04:52:00 Саморазрушительный тип личности.
Вы Золото
Я за день не осилила это видео. Вот это выдержка, 5 часов лекции без перерыва
Очень сложно слушать шёпот. Все время приходится напрягать слух.
Согласен, но я сделал звук громче, и всё прекрасно слышно.
Какая замечательная лекция! Наконец так подробно четко и понятно. Спасибо!