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Fundación Arcor
Argentina
Registrace 13. 11. 2013
Somos una entidad sin fines de lucro creada por Grupo ARCOR, como expresión del compromiso y la responsabilidad social heredados de los fundadores de la empresa, a fin de promover de manera orgánica y corporativa, el desarrollo integral de las comunidades donde actúa. Nuestro accionar se encuadra en la Política de Inversión Social de Arcor.
Nuestra misión es contribuir para que la educación sea una herramienta de igualdad de oportunidades educativas para la infancia. Y lo hacemos promoviendo y apoyando proyectos comunitarios educativos con foco en los aspectos socioculturales y recreativos significativos para la niñez.
Fundación:
En Argentina: Diciembre 1991
En Brasil: Mayo 2004 (Instituto Arcor Brasil)
En Chile: junio 2015
Nuestra misión es contribuir para que la educación sea una herramienta de igualdad de oportunidades educativas para la infancia. Y lo hacemos promoviendo y apoyando proyectos comunitarios educativos con foco en los aspectos socioculturales y recreativos significativos para la niñez.
Fundación:
En Argentina: Diciembre 1991
En Brasil: Mayo 2004 (Instituto Arcor Brasil)
En Chile: junio 2015
Video
Del Aula a la Comunidad | Capítulo 2 Completo “Escenarios de aprendizaje”
zhlédnutí 1,4KPřed 4 měsíci
En este capítulo la educadora Helen del Jardín Infantil Cardenal Raúl Silva Henríquez de la Corporación para la Infancia, ubicado en Santiago Centro, nos contará sobre su experiencia educativa llamada "Escenarios de aprendizaje", en la que niñas y niños son protagonistas de su aprendizaje, decidiendo cómo y en qué participar. Replícalo en tu centro educativo y si te gustó este capítulo ¡Comenta...
Del Aula a la Comunidad | Capítulo 1 Completo “Cuando estoy enojado o enojada”
zhlédnutí 2,3KPřed 4 měsíci
En este capítulo la educadora Alejandra y la técnico Rosa del Jardín y Sala Cuna Las Hortensias de Fundación Integra, ubicado en la comuna de San Bernardo, nos enseñarán una estrategia para regular la emoción del enojo en niñas y niños a través del panel “Cuando estoy enojada y enojada”. Replícalo en tu centro educativo y si te gustó este capítulo ¡comenta y comparte!
III Encuentro entre Organizaciones Programa Niñez Protagonista
zhlédnutí 13Před 5 měsíci
El Programa Niñez Protagonista es una iniciativa liderada por Fundación Arcor y Fundación Gras que tiene por objetivo lograr instalar procesos de participación infantil efectivas, tanto en las comunidades educativas como en los territorios, para así lograr un pleno desarrollo integral de las niñeces en nuestra sociedad. Este video sintetiza la III jornada entre las organizaciones ganadoras de l...
Programa Aprendiendo a Disfrutar - Fundación La Morera
zhlédnutí 32Před 7 měsíci
La Morera - Ciudad de Córdoba 
Programa Aprendiendo a Disfrutar - La Brújula Barrial
zhlédnutí 36Před 7 měsíci
Biblioteca Popular Maestro Hugo Robledo - Ciudad de Córdoba
II Taller: "Participación Infantil: del discurso a la acción"
zhlédnutí 33Před 8 měsíci
En el marco de Programa Niñez Protagonista, iniciativa liderada por Fundación Arcor Chile y Fundación Gras, han desarrollado talleres sobre participación infantil, con el objetivo de educar y sensibilizar a organizaciones de la sociedad civil a cómo poder incorporar en enfoque de derecho de la niñez, en particular el derecho a la participación infantil al momento de planificar proyectos sociale...
I Taller: "Participación Infantil: del discurso a la acción"
zhlédnutí 30Před 8 měsíci
En el marco de Programa Niñez Protagonista, iniciativa liderada por Fundación Arcor Chile y Fundación Gras, han desarrollado talleres sobre participación infantil, con el objetivo de educar y sensibilizar a organizaciones de la sociedad civil a cómo poder incorporar en enfoque de derecho de la niñez, en particular el derecho a la participación infantil. El primer taller fue realizado el 29 de s...
Episodio 6: Norka Blanco Portela
zhlédnutí 43Před 10 měsíci
Educación sostenible: construir un futuro próspero desde la infancia. Norka Blanco Portela.
Episodio 5: Víctor Giorgi
zhlédnutí 32Před 10 měsíci
Economía y educación: cómo cimentar un futuro sostenible desde la infancia. Victor Giorgi.
Episodio 4: Alicia Gravina
zhlédnutí 39Před 10 měsíci
La importancia de fomentar identidades en el entorno educativo. Alicia Gravina.
Episodio 3: Alejandra Castiglioni
zhlédnutí 30Před 10 měsíci
Cultura y educación: tejer identidades sostenibles en la infancia. Alejandra Castiglioni.
Episodio 2: María Julia Garcete
zhlédnutí 31Před 10 měsíci
Educar para un futuro sostenible: el Compromiso ambiental en la educación infantil. María Julia Garcete.
Episodio 1: Claudia Serafini
zhlédnutí 86Před 10 měsíci
Construir un futuro Sostenible desde la infancia: prácticas medioambientales en espacios educativos. Claudia Serafini.
Episodio 7: Giovanna Mode
zhlédnutí 50Před 10 měsíci
Educación social y desarrollo sostenible: crear comunidades fuertes desde la infancia. Giovanna Mode.
Proyecto curso Participación en la Primera Infancia:- Escuela República de Israel, Santiago de Chile
zhlédnutí 173Před 11 měsíci
Proyecto curso Participación en la Primera Infancia:- Escuela República de Israel, Santiago de Chile
Proyecto ganador Premio PAD 2021: Comederos y bebederos sustentables para aves, Talcahuano, Biobío.
zhlédnutí 49Před rokem
Proyecto ganador Premio PAD 2021: Comederos y bebederos sustentables para aves, Talcahuano, Biobío.
30 años Construyendo oportunidades para la niñez
zhlédnutí 47Před rokem
30 años Construyendo oportunidades para la niñez
Proyecto del Jardín Infantil “Sembrando Huellas”, El Llolly, Región de Los Ríos
zhlédnutí 156Před rokem
Proyecto del Jardín Infantil “Sembrando Huellas”, El Llolly, Región de Los Ríos
Ganador Premio PAD - Escuela Capitán Ignacio Carrera Pinto, Coltauco, VI Región
zhlédnutí 117Před rokem
Ganador Premio PAD - Escuela Capitán Ignacio Carrera Pinto, Coltauco, VI Región
Proyecto ganador a nivel regional del PAD: Jardín Infantil Nido de Golondrinas, Chile.
zhlédnutí 98Před rokem
Proyecto ganador a nivel regional del PAD: Jardín Infantil Nido de Golondrinas, Chile.
Inauguración plaza blanda en la Comuna de Cerrillos, Chile
zhlédnutí 67Před rokem
Inauguración plaza blanda en la Comuna de Cerrillos, Chile
Proyecto del Jardín Infantil Sauce de Luz, Región de Valparaíso, Chile
zhlédnutí 240Před rokem
Proyecto del Jardín Infantil Sauce de Luz, Región de Valparaíso, Chile
buenas, que tipo detela puedo usar?? o que tela se utilizó?
wazaaaa
vamono de fiesta a factory lleva mucho botiquin porque mucha gente cae hayyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Hola Enzo!
este tutorial es una basura porque ahora lo tengo que hacer en la escuela
Jugas en un cuadro que se llama zona 3 vas a la escuela 81 te llamas Enzo tenes 9 años
por tu culpa me saque un 2 por tu culpa mi padres me dieron pero duro
F :( yo lo hago para el colegio espero saque buena nota 😢
Y esto sigue tan actual como entonces. Pucha que nos cuesta dedicarle cariño a nuestro cuerpo.
Que inspirador escucharte !!! Abrazo grande por la porfía hermosa de llamarnos al movimiento, clave para una vida buena 👏👏👏👏👏
Para los que dicen que gastan su tiempo por que no se mantiene firme, ahi en el mismo video muestra que para mantenerlo estable lo agarran entre 2 personas. Asii que es un buen video creativo para algo sencillo, el mantenerlo estable ya sera decision de cada quien. Exito y gracias por el video
capo el godoy
Ramiro godoy es gey
Ja muyfasildeacer😂🎉❤😮😅😊
Cuanta sabiduría y cuanto cariño tiene esta gran mujer hacia los niños . Su deseo de compartir todo aquello que atesora con su gran experiencia en el campo de la formación con docentes, padres y madres lo hace tan de verdad, que le hace única. Gracias Mari Carmen cuanto me has enseñado. Un abrazo muy grande
Paso de bmx a bbx
Muchas gracias me ayudó mucho con el proyecto de escuela
cual es el nombre del autor de la cita que dice?
Me encantó
como adultos podemos potencias habilidades de los niños por medio de promover el juego , de esta misma manera siendo observadores en el juego evidencias características o indicadores en los niños.
muy bien
Excelente Martha querida ...felicitaciones
Mí profe🥰
a
Gostaria de saber a metragem dos tecidos!!
Eso no queda firme!! Por que no lo muestran como queda en realidad 😡😡
Que es, sirve como instrumento musical?
Excelente.Gracias,seño Patricia
En un curso los profesores finalizaron el mismo con un juego en la ciudad.. una experiencia que siempre llevo como recurso... graciassss
Hola ami en la escuela me pidieron hacer uno de estos pero no se sostiene 😢
Si pero hay juegos que acaban en llantos y que provienen y lo inician los niños. Qué haces ante eso? Te ves desbordada en un día simbólico como es el Día de la Paz.
El mejor profesor de edu fisica!
Una conversación ES TAN HUMANA Y HUMANIZANTE !!!
Claaa, lo soltas, se viene al piso y el gato se pone a dormir arriba del trapo 😅
Arcor brasil e um lixo
Maldita empresa seja a arcor brasil
Arcor rio das pedras gestor Alex turno 2 transa com funcionários em troca de promoção
Vai transar com menores em troca de promoção arcor rio das pedras lixoo
Arcor rio das pedras gestores assediadores empressa de merda lixo de pessoas
Amo la manera en como transmite sus conocimientos y la forma tan profunda de re-conocer lo dado .
Maravilloso este video! era lo que necesitaba en este momento.
Cuanto de tela se utiliza??
👍
Buenos días. Aún no he recibido el certificado de asistencia 🤷 (En dicho seminario se comunicó de manera reiterada que los mismos iban a enviarse por mail, en el transcurso de 48 a 72 hs).
Hola Valeria, estamos enviando! En el transcurso de esta semana seguro lo recibirás. Saludos
Excelente maestra ! Trabaje en FMBC AC y precisamente eso ayudo a fortalecer aun mas la enseñanza . Felicidades !
Me agrada su trabajo ! FELICIDADES ! Me suscribo
¿GUSANO? 🐛
Tal cual, el celular. Salir del aburrimiento de manera creativa, no hay oportunidad de aburrirse
Lo pensó Belgrano..lo pensó Simón Rodriguez. Lo hizo realidad Perón. Viva la lucha de los Pueblos Libres!
Muy bueno y necesario
Donde se puede ver el proyecto? Y con quién es el convenio?
Y es una escuelaque dice que apoya la autonomia...si,quizas la de habitos de higiene, pero no los de individuacion
Tienen mucho de interesante los y laschicas .pero la escuelano da elespacio para expresarlo.Mihija d e4años nopara d ehablar ...en casa..en danzas...cuando conoce gente...pero dice que en la escuelita "no s epuede hablar". . .tremendo