MATH LESSONS
MATH LESSONS
  • 724
  • 569 315
Задачи на проценты: решаем с таблицей
Всем привет!
Я по прежнему снимаю и выкладываю уроки, но теперь они живут на дзен: dzen.ru/khramovatv - жду вас там, подписывайтесь и ничего не пропускайте!
Пы Сы: Если смотреть в приложении дзена, то даже назойливой рекламы не будет ;)
zhlédnutí: 115

Video

Заставка ТФКП 4
zhlédnutí 93Před 3 měsíci
Заставка ТФКП 4
интересный интеграл 1
zhlédnutí 308Před rokem
интересный интеграл 1
интро канал
zhlédnutí 337Před rokem
интро канал
исследование функции: экспонента с небольшим подвохом
zhlédnutí 227Před rokem
полная версия и ещё больше функций тут: dzen.ru/media/id/5f83bc8978a7866ed62e188d/issledovanie-funkcii-primery-63724bcd77fa82788e2f0512
В Питер чтобы погулять
zhlédnutí 649Před rokem
В Питер чтобы погулять
Правило Лопиталя
zhlédnutí 154Před rokem
Этим видео, друзья, я напоминаю о своём существовании и переезде на дзен: dzen.ru/khramovatv. тут красиво упорядочены куча видосиков по пределам и производным: t.khr.tilda.ws/predel
Про епсилон-дельта определения.
zhlédnutí 1,2KPřed rokem
Этим видео, друзья, я напоминаю о своём существовании и переезде на дзен: dzen.ru/khramovatv. тут красиво упорядочены куча видосиков по пределам и производным: t.khr.tilda.ws/predel
Геометрические головоломки 20
zhlédnutí 82Před rokem
Геометрические головоломки 20
Геометрические головоломки 19
zhlédnutí 142Před rokem
Геометрические головоломки 19
Геометрические головоломки 15
zhlédnutí 113Před rokem
Геометрические головоломки 15
Геометрические головоломки 11
zhlédnutí 135Před rokem
Геометрические головоломки 11
Геометрические головоломки 8
zhlédnutí 55Před rokem
Геометрические головоломки 8
Геометрические головоломки 7
zhlédnutí 41Před rokem
Геометрические головоломки 7
Геометрические головоломки 6
zhlédnutí 93Před rokem
Геометрические головоломки 6
Геометрические головоломки 5
zhlédnutí 126Před rokem
Геометрические головоломки 5
Геометрические головоломки 4
zhlédnutí 100Před rokem
Геометрические головоломки 4
Интро ОИ - лекция 4
zhlédnutí 179Před 2 lety
Интро ОИ - лекция 4
заставка ОИ л1
zhlédnutí 204Před 2 lety
заставка ОИ л1
Логические функции: СКНФ и СДНФ, Жегалкин и классы Поста
zhlédnutí 1,3KPřed 2 lety
Логические функции: СКНФ и СДНФ, Жегалкин и классы Поста
Как строить автомат: диаграмма Мура
zhlédnutí 4,2KPřed 2 lety
Как строить автомат: диаграмма Мура
Как построить автомат по функции
zhlédnutí 1,6KPřed 2 lety
Как построить автомат по функции
Готовимся к ОГЭ: задача про шины
zhlédnutí 134Před 2 lety
Готовимся к ОГЭ: задача про шины
Теория множеств: таблица истинности
zhlédnutí 877Před 2 lety
Теория множеств: таблица истинности
С новым годом!
zhlédnutí 169Před 2 lety
С новым годом!
Алгебра и геометрия. Лекция 15. О системах координат и базисах (Лыткина Д.В.)
zhlédnutí 173Před 2 lety
Алгебра и геометрия. Лекция 15. О системах координат и базисах (Лыткина Д.В.)
Алгебра и геометрия. Лекция 14. Поверхности 2го порядка
zhlédnutí 159Před 2 lety
Алгебра и геометрия. Лекция 14. Поверхности 2го порядка
Конформные отображения
zhlédnutí 6KPřed 2 lety
Конформные отображения
Алгебра и геометрия. Лекция 13. Кривые 2го порядка
zhlédnutí 178Před 2 lety
Алгебра и геометрия. Лекция 13. Кривые 2го порядка
канал УМ
zhlédnutí 2,6KPřed 2 lety
канал УМ

Komentáře

  • @alter.007
    @alter.007 Před 7 dny

    Подскажите, пожалуйста, можно ли операционное исчисление применить для интегрирования нелинейных дифуров типа уравнения Абеля? В частности, например, как (и можно ли вообще) вычислить изображение от такого вот выражения: f(x)*df(x)/dx? Подозреваю, конечно, что если бы это было можно, то это было бы уже сделано, но хочется услышать ответ от профессионала, а моих познаний явно не хватает, чтобы делать подобные выводы...

    • @tvkhramova
      @tvkhramova Před 6 dny

      а, так вот вы о чём! ну это же получается f*f'? По идее можно наверное как-то вписаться с использованием формулы для изображения произведения оригиналов (там что-то типа свёртки изображений). Но я если честно не знаю.

    • @alter.007
      @alter.007 Před 6 dny

      @@tvkhramova нет, произведение функции на свою собственную производную. В уравнении Абеля второго рода такая величина фигурирует. f*df/dx

  • @user-sy2sd5xt8r
    @user-sy2sd5xt8r Před 8 dny

    Большое вам спасибо!

  • @alter.007
    @alter.007 Před 11 dny

    Здравствуйте! Возможно ли найти изображение для выражения типа f(x)d(f(x)) dx? Спасибо.

    • @tvkhramova
      @tvkhramova Před 10 dny

      ну один дифференциал тут точно лишний, да и второй тоже. f(x)dx по сути функция двух переменных, х и dx а, в оригинал идёт функция одного действительного переменного.

  • @nik2son
    @nik2son Před 21 dnem

    вот бы наткнуться на Ваши лекции раньше, сдал бы экзамен у себя в ВУЗе с первого раза!

  • @studyhard2658
    @studyhard2658 Před měsícem

    А почему все таки в последнем примере корень из двух рассмотрели два раза? С плюсом и минусом, там же четко стоял корень из двух с плюсом изначально...

    • @tvkhramova
      @tvkhramova Před měsícem

      потому что в комплексной плоскости у него два значения. давайте так: у корня из комплексного числа (2;0) есть два значения ((корень из вещественного 2); 0) и (-(корень из вещественного 2); 0). Это очень запутанный момент, хорошо, что вы задумались. Когда комплексное число имеет только действительную часть, то приходится сосредотачиваться, чтобы не потерять нить. Вот если бы там было "корень из -2", то следить легко.

  • @warrior666zaitsev6
    @warrior666zaitsev6 Před měsícem

    Топ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • @warrior666zaitsev6
    @warrior666zaitsev6 Před měsícem

    Топ !

  • @warrior666zaitsev6
    @warrior666zaitsev6 Před měsícem

    Отлично !

  • @warrior666zaitsev6
    @warrior666zaitsev6 Před měsícem

    Спасибо, благодаря Вам уровень общественного образования становится лучше !!!!

  • @warrior666zaitsev6
    @warrior666zaitsev6 Před měsícem

    Спасибо Вам огромное !

  • @JalolMaxkamov-rq6jw
    @JalolMaxkamov-rq6jw Před měsícem

    Супер,спасибо

  • @Dream-kd9rs
    @Dream-kd9rs Před měsícem

    7:43 второй интеграл неправильно вычитан

  • @Dream-kd9rs
    @Dream-kd9rs Před měsícem

    5:49 дискриминант неправильно

  • @niceshot3565
    @niceshot3565 Před 2 měsíci

    А если произведение вектора ВА на ВС равно 0, что тогда?

    • @tvkhramova
      @tvkhramova Před 2 měsíci

      это значит, что угол В прямой

  • @0x2a2f
    @0x2a2f Před 2 měsíci

    большое спасибо!

  • @cogech
    @cogech Před 2 měsíci

    Спасибо, очень полезное видео!

  • @user-ty4nc7fk5q
    @user-ty4nc7fk5q Před 2 měsíci

    Какое же простое и понятное объяснение, огромное спасибо

  • @Mathemat1cs-1
    @Mathemat1cs-1 Před 3 měsíci

    я и не знал что я хомяк... спасибо!

  • @Ukrainian101
    @Ukrainian101 Před 3 měsíci

    Никогда не видел что бы математику так хорошо объяснялм

  • @user-spieler
    @user-spieler Před 3 měsíci

    Замечательное видео!!! Отличный урок!! Просто и понятно

  • @erichartman2358
    @erichartman2358 Před 3 měsíci

    кто пересдает экзамен первый раз лайк, кто второй раз комент, кто вылетил тот лох

  • @erichartman2358
    @erichartman2358 Před 3 měsíci

    хомяки сдавать экзамен, хомяки не хотеть в армия

  • @Leeonid
    @Leeonid Před 3 měsíci

    у меня два вопроса: 1) почему этот урок в плейлисте идет после тригонометрии 2) и почему Y поменял свой знак на 4:49

  • @pew3584
    @pew3584 Před 3 měsíci

    Очень полезные видео, спасибо. этот видос почему то залагал, и закончился на 5:56, хотя показывается на 32 минуты

    • @tvkhramova
      @tvkhramova Před 3 měsíci

      поищите тут его t.khr.tilda.ws/diskretka

  • @i_strogo_i
    @i_strogo_i Před 4 měsíci

    а почему при z=-1 мы не считали 1/(n-1)! я этого не понял

  • @ddnzoom4111
    @ddnzoom4111 Před 4 měsíci

    у вас ошибка, во время подсчета будет не 6i, а 2i и следовательно ответ в площади ABC будет 3,5

  • @witchofmath
    @witchofmath Před 4 měsíci

    Готовлюсь к экзамену по тфкп, и только благодаря Вам разобралась с этими отображениями! Спасибо Вам огромное за Ваш труд! Очень бы хотелось увидеть видео и про дробно-линейные, показательные, тригонометрические функции, функцию Жуковского, безумно интересно разобраться!

  • @_dolson_bia6220
    @_dolson_bia6220 Před 4 měsíci

    где продолжение решения ?

    • @tvkhramova
      @tvkhramova Před 4 měsíci

      так как ютюб слегка меня кинул, видео перемещено на дзен. ссылка в описании (конкретно дифуры в удобном каталоге тут: t.khr.tilda.ws/difurlessons). если смотреть через приложение дзена, то рекламы не будет ;)

  • @user-fo1vr3hm3k
    @user-fo1vr3hm3k Před 4 měsíci

    Какая Вы умничка!! просто бальзам на душу, а не лекция!!

  • @aieks_2
    @aieks_2 Před 4 měsíci

    Спасибо большое, выручаете!))

  • @user-sd1nl5ch5i
    @user-sd1nl5ch5i Před 4 měsíci

    Здравствуйте, а как найти изображение функции, целиком повторяющейся на интервале (цикличной) если можем найти изображение первой такой фигуры?

    • @tvkhramova
      @tvkhramova Před 4 měsíci

      dzen.ru/video/watch/628770037b359c6beac2d0fd?share_to=link на 00:36:00 примерно

  • @user-dj9fg8ks3g
    @user-dj9fg8ks3g Před 5 měsíci

    Большое спасибо за урок!!!

  • @myharry8136
    @myharry8136 Před 5 měsíci

    Большое спасибо, очень помогло!

  • @kirill_films
    @kirill_films Před 5 měsíci

    Спасибо огромное! Великолепная подача материала!🤩

  • @user-kt5ux3hb4d
    @user-kt5ux3hb4d Před 5 měsíci

    а почему вторая z = +- i ?

    • @saramerigold2964
      @saramerigold2964 Před 5 měsíci

      потому что при возведении +-i в квадрат получается (-1) и в сумме с единицой получается ноль это основное правило мнимой единицы (+-i)^2=-1

  • @user-kt5ux3hb4d
    @user-kt5ux3hb4d Před 5 měsíci

    я не понял, а полюса как опредилять?

  • @user-wb8st3tg2h
    @user-wb8st3tg2h Před 5 měsíci

    Огромное Вам спасибо за материалы по вычетам и по интегралам через вычеты!

  • @sover7260
    @sover7260 Před 5 měsíci

    В 4:40 при разложении в ряд, получилось z^7/7!, разве делить не на 5!?

  • @user-yw6cf9hg2p
    @user-yw6cf9hg2p Před 6 měsíci

    НСК вперед!!!

  • @wentkruzso2
    @wentkruzso2 Před 6 měsíci

    А как это работает с матрицами?

  • @ksuToT
    @ksuToT Před 6 měsíci

    Что делать если C1 =15/0 и C2 = -15/0?

    • @tvkhramova
      @tvkhramova Před 6 měsíci

      проверьте вычисления для начала

  • @awesomeballs1856
    @awesomeballs1856 Před 6 měsíci

    на интеграле близко к сердцу принял, чуть не умер

  • @ygrymin5250
    @ygrymin5250 Před 6 měsíci

    завтра контроша, лекция вода, практику на завтра забыл

  • @averagefan2119
    @averagefan2119 Před 7 měsíci

    а собаку которая ест часть функции обязательно в решениях рисовать?

    • @tvkhramova
      @tvkhramova Před 7 měsíci

      конечно! иначе метод не работает.

  • @icefox2853
    @icefox2853 Před 7 měsíci

    Спасибо!

  • @user-kq8lh8vb1f
    @user-kq8lh8vb1f Před 7 měsíci

    Подскажите пожалуйста, если у нам M {1,2,3...9} R={(a,b )|a-b - четное } То есть если мы проверяем например рефлексивность, то a-a = 0, а это за пределами М , то что мы с этим делаем ?

    • @tvkhramova
      @tvkhramova Před 7 měsíci

      а там и не надо, чтобы было в пределах (а-а) - всегда чётное? всегда!

  • @santasMolderras
    @santasMolderras Před 8 měsíci

    В примере номер 7 в ответе минус забыли

  • @jeanna610
    @jeanna610 Před 9 měsíci

    Я смотрю вас всего 5 минут, но уже обожаю. Прекрасная подача материала!

  • @rafal3744
    @rafal3744 Před 9 měsíci

    спосибо огромное очен помогло

  • @user-yi3mn2dt7f
    @user-yi3mn2dt7f Před 9 měsíci

    Здравствуйте. Я понимаю эту тему. В каких задачах необходим переход к новому базису? Чем обусловлена целесообразность этого перехода?