Video

fuj

Prepáč, ale nechápem, prečo v minúte 3:29 je 3/6 pravdivý predpoklad, keď jeho výsledok je 0,5. Tiež netuším, prečo je výrok 3 sa nedá deliť 1 pravdivý, keď 3/1 = 3, teda je to deliteľné.

Vyborne videa, videl som vsetky z kombinatoriky, fakt pomohlo👍👍👍

super video

dikyyy Valdemar💖

Perfektne rozobrate 🫶

super .. takze vdaka funkcii meme vztah medzi premennymi a hodnotami v programovani ak tomu dobre chapem

blahoslávený buď ten, ktorý zostúpil z výšin, aby naučil špinavých plebejcov matematiku !

ja si nemôžem pomôcť, či pre štatistuku platí ina matematika alebo čo ale nech to zadam do kaukulačky akokoľvek vždy mi vyjdu len ..., prosím povedzte mi ako sa deju tie kuzla že pri k=1;2;3; vám vyšli čísla ako vyšli dakujem za odpoved.

Proč u druhého příkladu nemůžeme zbývající karty vybrat jako 48 nad 3? Vždyť po tom, co zvolíme dvojici nám zbyde 48 karet a z nich vybíráme 3 zbývající.

8:40 študujem to, ale nikdy mi nejde do hlavy, ten oranžový graf znázorňuje pravdepodobnosť, že odohrám n hier pri pravidle 2 impostori 10 hráčov. Keď je n 5, to znamená, že za 5 hier je skoro 100% šanca, že budem impostor, reálne mi to nedáva zmysel... Druhá vec, myslím, že úlohy na pravdepodobnosť sa v slovenčine zle interpretujú, povedzme, že máme zadanie, že aká je pravdepodobnosť, že hodím 6ku na 6 hranovej férovej kocke na 3. pokus. Je oveľa menšia, než na prvý pokus, je rozdiel povedať na 3. pokus a za 3 pokusy a veľa ľudí si myslí, že to je to isté. Prečo by mala byť najväčšia na začiatku, keď mám vždy pravdepodobnosť 1/6 na hod ? Je to trochu diskutabilné a matematika nie je úplne doriešená v tejto časti, asi ani nikdy nebude ako aj inflexný bod v realite...

amnogius? ඞඞඞඞඞඞඞඞඞ

hej jak tam zmizlo x na 3 ?

riešiš to sam, vidno že to vieš, ale vobec nič neučis, iba ukazujes ako to vieš :(

Najlepsie a najlachcsie pochopitelne ucivo a video kvoli vam prosim vas pokracujte s tym zachranujete ma

séfe ja mám zajtra z toho to test a ja som tomu až tak nerozumel takže ďakujem .)

dakujem pekne

Si TOPka ❤️

no ja som z toho taky domotany ....to si este pozrem 300 krat :-)

u prikladu 2 jje počet možností u trojciferneho cisla 900 ale co zbylych 99 ? to uz se nebere ? nemelo by to byt 9*11*10. ale fakt nevim :D

vidieť tu komentáre ľudí čo sa predomnou trápili pred písomkou....... me too buddy me too tieto videá sú moja posledná nádej

Môžem sa len spýtať pri tej sčítacej metóde je jedno akým číslom násobím jednu tú rovnicu aby mi vyšla lineárna s neznámou?Lebo moc som nepochopila tomu akým číslom sa to násobí keď tam bolo len napríklad -1

perfektne video

Konečne niekto kto hovory matiku

V skole nebol zaujem o to, ze chapem pomalsie, znalost matiky mi chyba cely zivot. Preto som tu.

dobré video len mi tam vadí to hučanie v pozadí, akoby tiekla voda. ale bomba video

Nechcel by si výrátať tento príklad ? Jožo s Peťom majú spolu 255 nálepiek. Koľko nálepiek má každý z chlapcov ak Peťo má 4 krát viac nálepiek ako Jožo? Do predu dakujem 🤣😁😊

8:20 len drobná otázka x'1+x'2=4= -b/a = -(-4)/1 ? nie len -4/1? Inak dobrá práca. Veľmi mi to pomáha.

Diki braši

Diki cica

Veľmi pekné video :) Jediná poznámka pre tých, ktorí rozmýšľajú v druhej minúte videa ( 02:00 ) nad prvým príkladom a pravdepodobnosťou P(A). Je to nasledovne. Síce výsledok je správny, bol vynechaný dôležitý postup. Tým je fakt, že 8/32 je pravdepodobnosť prvej karty s nejakou farbou. Potom vyberáme druhú kartu tej istej farby, preto bude pravdepodobnosť znovu 8/32. Keďže vyberáme prvú kartu s jednou farbou A druhú kartu s tou istou farbou (to A je tam veľmi dôležité), použijeme pravidlo súčinu. Súčin tam teda dáme preto, lebo prvá 8/32 nám dá pravdepodobnosť karty z CELKU a druhá farba nám dá výslednú pravdepodobnosť výberu aj druhej farby ale nie už z celku ale z toho "nového celku" teda z tej prvej 8/32. (8/32)*(8/32) = 1/16 Výsledok nám zatiaľ vyšiel 1/16. To ale nie je všetko, keďže sme počítali len s pravdepodobnosťou vytiahnutia dvoch kariet TEJ ISTEJ FARBY. My ale v zadaní príkladu mám 4 farby a teda máme 4 možné kombinácie. Preto našu pravdepodobnosť 1/16 je potrebné ešte vynásobiť číslom 4. (1/16) * 4 = 1/4 A to je práve tá skutočná pravdepodobnosť 1/4, ktorá bola napísaná vo videu. Prečo sme to vynásobili číslom 4 je asi jasné, no je to kombinácia bez opakovania prvej triedy zo 4 prvkov. Teda vyberáme jeden zo štyroch a kombinačné číslo 4 nad 1 nám dá 4.

Zdravím. Chcel by som sa spýtať na postup pri poslednej úlohe. Mňa napadá len ručne vypisovanie možností a príapdne násobenie ale verím, že je na to aj elegantnejší spôsob. Ďakujem za sper videá a hlavne za riešené úlohy.

ja som tomu konečne pochopil, veľká vďaka :)), najradšej používam dosadzovaciu metodu

mozem sa spytat aky je to program na kreslenie

wow tohle je lepší než video od vsauce

Super video. Možno by bol dobrý nápad urobiť aj video o Zermelovej vete (pre šach to znamená, že existuje stratégia, ktorá zaručí jednej strane výhru alebo aspoň remízu).

first

Konečne poriadne vysvetlenie.

thanks bro

V škole nechapem, po tomto videu áno. Kde je chyba? 👀🤔

konečne som tomu pochopil dik.

Nechápu, jak to, že jsem o systému hvězdiček a čar nikdy neslyšela. Je to skvělá metoda na pochopení problému! Díky za názorná a užitečná videa 👍 (p.s. W. Feller vypadá jako sympaťák🙂).

Akurát idem písať písomku, tak som si to prišiel zhrnúť. Ďakujem za vaše videá 👌🏼

nice

Ako funguje pravdepodobnosť pri tipovaní zápasov?

Ahoj, co sa tyka vypoctu tej strednej hodnoty, nie je u toho Andreja chyba? Nemalo by tam byt -40 * 1/4 ?

prosím pomôžte mi

Dakujem velmi moc, toto ma zachranilo

Super vysvětlený koncept, jenom z přednášek jsem si to úplně nedokázal představit :) Moc díky

Pozdravy z GSA.