![( قناة قلم الرياضة ) دكتور / ابراهيم شفيق](/img/default-banner.jpg)
- 94
- 32 108
( قناة قلم الرياضة ) دكتور / ابراهيم شفيق
Registrace 5. 10. 2022
التربية الرياضية ، ابحاث رياضية ، اراء في مجال علوم الرياضة ، دليل معلم التربية الرياضية ، البحث العلمي ، اراء علمية - قناة قلم الرياضة - قلم الرياضة - د/ ابراهيم شفيق - الدكتور ابراهيم شفيق - التربية الرياضية المدرسية - التربية الحركية - sports pen
خخصائص المراحل السنية - النمو - فلسفة الرياضة chanel - sports pen
خخصائص المراحل السنية - النمو - فلسفة الرياضة chanel - sports pen
( 86 ) الطريقة الاستكشافية - طرق تدريس
( 86 ) الطريقة الاستكشافية - طرق تدريس
czcams.com/video/tuBMTNIq7vY/video.html
( 84 ) الطريقة الكلية - الجزئية - طرق تدريس
czcams.com/video/9sloiLrvJjc/video.html
( 81 ) الطريقة الكلية او النموذج - طرق تدريس
czcams.com/video/dyS50QTv4FQ/video.html
( 79 ) الطريقة الجزئية للشرح - طرق تدريس
czcams.com/video/-kKZhlhMKQc/video.html
( 77 ) الطريقة و التدريس - طرق تدريس
czcams.com/video/VX-QSysyALg/video.html
...........................................................................................................
الطريقة الاستكشافية
تعد هذه الطريقة من أكثر الطرق الحديثة في تدريس المهارات الحركية، إذ أنها تتيح الفرصة للتلميذ لممارسة التفكير العلمي وتشجيعه وقد مورست هذه الطريقة من قبل الكثيرين في العالم كطريقة فاعلة في تدريس الأطفال.
والمبدأ الوحيد لهذه الطريقة هو حل المشكلة من قبل التلاميذ، وقبول أي حل معقول على أنه صحيح، وأسئلة المعلم وإرشاداته المناسبة تهدف إلى تطوير مستوى أداء الطفل وتشجيعه لاكتشاف وإيجاد الحل الصحيح. ونشير هنا إلى أنه ليس هناك نموذج للأداء الصحيح من قبل المعلم والمعلم ليس معني بوجه الخصوص ما إذا كان أداء الأطفال جميعا للأنشطة بنفس الطريقة أو بدرجة عالية من الدقة ولكن المعلم معني بإعطاء الفرصة لكل تلميذ لتحقيق التالي :
أ- استكشاف إمكانية جسمه الحركية.
ب- تطوير قدرات الحركة الأساسية.
ت- خبرة النجاح في حدود مقدرة الطفل.
ث- التعبير عن نفسه بإبداع.
وبعد إعطاء الفرصة للصف للقيام بالمهمة، قد يطلب المعلم من بعض التلاميذ إيضاح الحل الخاص بالمشكلة، ويستمر التلاميذ في حل المشكلة المعروضة عليهم فيما يقوم المعلم بالدوران بين أفراد المجموعة ويسألهم بشكل فردي والمفتاح لفاعلية الطريقة الاستكشافية هو بناء التفكير العميق واستعمال المشاكل الحركية والتي تسمح بتفسيرات متعددة ولكنها تبقى في نطاق أهداف الدرس المحددة. على الرغم من أن كل حل معقول للمشكلة يعد صحيحا، إلا أنه . يجب ألا يؤدي إلى طرح سؤال وسؤالين على الصف فقط.
ويجب على المعلم أن يعيد صياغة وبناء الأسئلة بشكل مستمر حتى يختبر ويتحدى كل تلميذ. وباختصار، تتلخص خطوات الطريقة الاستكشافية في ما يأتي :
1. يؤسس المعلم المشكلة أو السؤال
2. اكتشافات الصف، وخبرات حل المهمة.
3. السماح لأفراد الصف بإظهار حلول المشكلة.
4. يستمر الصف في التدريب وتنقيح حلولهم الفردية
5. يتحرك المعلم بين التلاميذ لتقديم المساعدة الفردية الضرورية.
مميزات الطريقة الاستكشافية
1) أن التلميذ في هذه الطريقة هو محور العملية التعليمية / التعلمية.
2) تراعي الفروق الفردية بين التلاميذ عن طريق حل المشكلات المقدمة لهم بالطريقة التي تناسب كل واحد منهم.
3) ليست هناك طريقة أفضل للأداء، وكل تلميذ يؤدي الحركة في حدود مقدرته، ويلاقي درجة من النجاح، وهذه نقطة تربوية مهمة، لأنها تساعد الطفل على تطوير مفهومه الذاتي.
4) تساعد هذه الطريقة التلميذ في ما يأتي :
أ- تطوير مفردات الحركة.
ب- التعبير عن نفسه بإبداع.
ت- تشجعه على التفكير وتطوير اتجاهاته الذاتية في محاولته للتعلم.
عيوب الطريقة الاستكشافية
1. تحتاج إلى وقت أطول من الطرق الأخرى.
2. تحتاج إلى معلمين معدين إعداداً مهنياً، لأن المعلمين غير المعدين مهنياً يجدون صعوبة في بناء المشاكل بطريقة هادفة.
3. يواجه المعلم صعوبة في تنظيم صفه مثل الطرق التقليدية.
4. يواجه كثير من المعلمين صعوبة وإحباطاً عند استعمالهم هذه الطريقة يشعرهم بعدم ارتياح.
5. يصعب التنبؤ احياناً باستجابة التلاميذ للأسئلة
6. تكون هذه الطريقة أقل فاعلية مع التلاميذ الأكبر سناً .
..........................................................................................................
هذة القناة متخصصة بشكل كامل في كل ما يخص التربية الرياضية وعلوم الرياضة
كل ما يتعلق بطالب التربية الرياضية ، معلم التربية الرياضية ، الباحثين في مجال الرياضة والتربية وعلوم الرياضة
انا د/ ابراهيم شفيق - مصر
الهدف الاساسي للقناة - نشر العلم والمعرفة
ليس ليدنا مانع من نشر واستعراض اي معلومة جديدة - بالاضافة الى المشاركة في اعداد الحلقات بشكل تفاعلي
يمكنكم التواصل معنا ايضا من خلال التعليقات
ومن خلال جروب التلجرام ( قناة قلم الرياضة )
web.telegram.org/k/#-2111992187
ومن خلال واتساب ( قناة قلم الرياضة ) 01500024542 (002 )
...................................................................................................................
In My Mind by Scandinavianz & AXM / scandinavianz / user-174084447 Creative Commons - Attribution 3.0 Unported - CC BY 3.0 Free Download / Stream: bit.ly/3FcSdZI Music promoted by Audio Library bit.ly/3QeaY5b
....................................................................................................................
لاتنسى ( الاعجاب والاشتراك في القناة ) تفعيل الجرس ليصلك كل جديد
شكرا للمشاهدة
czcams.com/video/tuBMTNIq7vY/video.html
( 84 ) الطريقة الكلية - الجزئية - طرق تدريس
czcams.com/video/9sloiLrvJjc/video.html
( 81 ) الطريقة الكلية او النموذج - طرق تدريس
czcams.com/video/dyS50QTv4FQ/video.html
( 79 ) الطريقة الجزئية للشرح - طرق تدريس
czcams.com/video/-kKZhlhMKQc/video.html
( 77 ) الطريقة و التدريس - طرق تدريس
czcams.com/video/VX-QSysyALg/video.html
...........................................................................................................
الطريقة الاستكشافية
تعد هذه الطريقة من أكثر الطرق الحديثة في تدريس المهارات الحركية، إذ أنها تتيح الفرصة للتلميذ لممارسة التفكير العلمي وتشجيعه وقد مورست هذه الطريقة من قبل الكثيرين في العالم كطريقة فاعلة في تدريس الأطفال.
والمبدأ الوحيد لهذه الطريقة هو حل المشكلة من قبل التلاميذ، وقبول أي حل معقول على أنه صحيح، وأسئلة المعلم وإرشاداته المناسبة تهدف إلى تطوير مستوى أداء الطفل وتشجيعه لاكتشاف وإيجاد الحل الصحيح. ونشير هنا إلى أنه ليس هناك نموذج للأداء الصحيح من قبل المعلم والمعلم ليس معني بوجه الخصوص ما إذا كان أداء الأطفال جميعا للأنشطة بنفس الطريقة أو بدرجة عالية من الدقة ولكن المعلم معني بإعطاء الفرصة لكل تلميذ لتحقيق التالي :
أ- استكشاف إمكانية جسمه الحركية.
ب- تطوير قدرات الحركة الأساسية.
ت- خبرة النجاح في حدود مقدرة الطفل.
ث- التعبير عن نفسه بإبداع.
وبعد إعطاء الفرصة للصف للقيام بالمهمة، قد يطلب المعلم من بعض التلاميذ إيضاح الحل الخاص بالمشكلة، ويستمر التلاميذ في حل المشكلة المعروضة عليهم فيما يقوم المعلم بالدوران بين أفراد المجموعة ويسألهم بشكل فردي والمفتاح لفاعلية الطريقة الاستكشافية هو بناء التفكير العميق واستعمال المشاكل الحركية والتي تسمح بتفسيرات متعددة ولكنها تبقى في نطاق أهداف الدرس المحددة. على الرغم من أن كل حل معقول للمشكلة يعد صحيحا، إلا أنه . يجب ألا يؤدي إلى طرح سؤال وسؤالين على الصف فقط.
ويجب على المعلم أن يعيد صياغة وبناء الأسئلة بشكل مستمر حتى يختبر ويتحدى كل تلميذ. وباختصار، تتلخص خطوات الطريقة الاستكشافية في ما يأتي :
1. يؤسس المعلم المشكلة أو السؤال
2. اكتشافات الصف، وخبرات حل المهمة.
3. السماح لأفراد الصف بإظهار حلول المشكلة.
4. يستمر الصف في التدريب وتنقيح حلولهم الفردية
5. يتحرك المعلم بين التلاميذ لتقديم المساعدة الفردية الضرورية.
مميزات الطريقة الاستكشافية
1) أن التلميذ في هذه الطريقة هو محور العملية التعليمية / التعلمية.
2) تراعي الفروق الفردية بين التلاميذ عن طريق حل المشكلات المقدمة لهم بالطريقة التي تناسب كل واحد منهم.
3) ليست هناك طريقة أفضل للأداء، وكل تلميذ يؤدي الحركة في حدود مقدرته، ويلاقي درجة من النجاح، وهذه نقطة تربوية مهمة، لأنها تساعد الطفل على تطوير مفهومه الذاتي.
4) تساعد هذه الطريقة التلميذ في ما يأتي :
أ- تطوير مفردات الحركة.
ب- التعبير عن نفسه بإبداع.
ت- تشجعه على التفكير وتطوير اتجاهاته الذاتية في محاولته للتعلم.
عيوب الطريقة الاستكشافية
1. تحتاج إلى وقت أطول من الطرق الأخرى.
2. تحتاج إلى معلمين معدين إعداداً مهنياً، لأن المعلمين غير المعدين مهنياً يجدون صعوبة في بناء المشاكل بطريقة هادفة.
3. يواجه المعلم صعوبة في تنظيم صفه مثل الطرق التقليدية.
4. يواجه كثير من المعلمين صعوبة وإحباطاً عند استعمالهم هذه الطريقة يشعرهم بعدم ارتياح.
5. يصعب التنبؤ احياناً باستجابة التلاميذ للأسئلة
6. تكون هذه الطريقة أقل فاعلية مع التلاميذ الأكبر سناً .
..........................................................................................................
هذة القناة متخصصة بشكل كامل في كل ما يخص التربية الرياضية وعلوم الرياضة
كل ما يتعلق بطالب التربية الرياضية ، معلم التربية الرياضية ، الباحثين في مجال الرياضة والتربية وعلوم الرياضة
انا د/ ابراهيم شفيق - مصر
الهدف الاساسي للقناة - نشر العلم والمعرفة
ليس ليدنا مانع من نشر واستعراض اي معلومة جديدة - بالاضافة الى المشاركة في اعداد الحلقات بشكل تفاعلي
يمكنكم التواصل معنا ايضا من خلال التعليقات
ومن خلال جروب التلجرام ( قناة قلم الرياضة )
web.telegram.org/k/#-2111992187
ومن خلال واتساب ( قناة قلم الرياضة ) 01500024542 (002 )
...................................................................................................................
In My Mind by Scandinavianz & AXM / scandinavianz / user-174084447 Creative Commons - Attribution 3.0 Unported - CC BY 3.0 Free Download / Stream: bit.ly/3FcSdZI Music promoted by Audio Library bit.ly/3QeaY5b
....................................................................................................................
لاتنسى ( الاعجاب والاشتراك في القناة ) تفعيل الجرس ليصلك كل جديد
شكرا للمشاهدة
zhlédnutí: 189
Video
( 85 ) اسرار طريقة الدوري ج3
zhlédnutí 123Před dnem
( 85 ) اسرار طريقة الدوري ج3 czcams.com/video/3abAzVr18_o/video.html ( 80 ) طريقة الدوري - الرقم الثابت - ج1 czcams.com/video/h_ZrK8_CBG4/video.html ( 83 ) طريقة الدوري - الرقم المتحرك - ج2 czcams.com/video/z_WTPQ8CZNk/video.html هذه الطريقة تعتبر أعدل طريقة لتنظيم الدورات والبطولات الرياضية وهي المفضلة دائماً كلما أمكن استخدامها وفي هذه الطريقة يتقابل الفريق المنافس او اللاعب او الطالب مع جميع...
( 84 ) الطريقة الكلية - الجزئية - طرق تدريس
zhlédnutí 172Před 14 dny
( 84 ) الطريقة الكلية - الجزئية - طرق تدريس czcams.com/video/9sloiLrvJjc/video.html ( 81 ) الطريقة الكلية او النموذج - طرق تدريس czcams.com/video/dyS50QTv4FQ/video.html ( 79 ) الطريقة الجزئية للشرح - طرق تدريس czcams.com/video/-kKZhlhMKQc/video.html ( 77 ) الطريقة و التدريس - طرق تدريس czcams.com/video/VX-QSysyALg/video.html .........................................................................
( 83 ) طريقة الدوري - الرقم المتحرك - ج2
zhlédnutí 139Před 21 dnem
( 83 ) طريقة الدوري - الرقم المتحرك - ج2 czcams.com/video/z_WTPQ8CZNk/video.html وكمل يقال انها اعدل طرق تنظيم المباريات والمنافسات وذلك لاتاحة فرص اللعب والراحة داخل جدول التنظيم ويمكنكم متابعه الجزء الاول ( 80 ) طريقة الدوري - الرقم الثابت - ج1 czcams.com/video/h_ZrK8_CBG4/video.html وسيتم نشر الجزء 3 لاحقا - والخاص بطريقة تسجيل النتائج وتعتبر طريقة الدوري وهي المفضلة دائماً كلما أمكن استخدام...
( 82 ) التدريس علم أم موهبة ؟ - ما الفرق بين المعلم والمدرس في التربية الرياضية ؟
zhlédnutí 123Před měsícem
( 82 ) التدريس علم أم موهبة ؟ - ما الفرق بين المعلم والمدرس في التربية الرياضية ؟ czcams.com/video/fP3eQhSq8ec/video.html ...................................................................................................... العديد من الأسئلة التي تكون مثار جدل بين الطلاب والباحثين وخاصة في بعض المصطلحات والالفاظ التي تحتمل معنيين .....ولذلك سنحاول الإجابة على السؤالين التاليين 1- هل التدريس عل...
( 81 ) الطريقة الكلية او النموذج - طرق تدريس
zhlédnutí 129Před měsícem
( 81 ) الطريقة الكلية او النموذج - طرق تدريس czcams.com/video/dyS50QTv4FQ/video.html طريقة النموذج أو الطريقة الكلية تعد الطريقة الكلية في التدريس من الطرق الحديثة، إذ تعرض الحركة بشكل كلي ويدركها التلاميذ كوحدة غير مجزأة ثم يتعلمونها كذلك دون تقسيم. وتنادي هذه الطريقة بأن الفرد عندما يرى شيئا يدركه ككل وبعدئذ يمكن تقسيمه إلى أجزائه المختلفة - من هذا يتبين - أن الأساس في هذه الطريقة ( الكل وليس...
( 80 ) طريقة الدوري - الرقم الثابت - ج1
zhlédnutí 161Před měsícem
( 80 ) طريقة الدوري - الرقم الثابت - ج1 czcams.com/video/h_ZrK8_CBG4/video.html هذه الطريقة تعتبر أعدل طريقة لتنظيم الدورات والبطولات الرياضية وهي المفضلة دائماً كلما أمكن استخدامها وفي هذه الطريقة يتقابل الفريق المنافس او اللاعب او الطالب مع جميع الفرق المدرجة في البطولة للدوري نوعان ( 1- دوري كامل أو مزدوج ،، 2- دوري من دور واحد - نصف دوري - مجزأ المميـــــــزات ::تستمر متعه اللعب والمنافسة م...
( 79 ) الطريقة الجزئية للشرح - طرق تدريس
zhlédnutí 112Před měsícem
( 79 ) الطريقة الجزئية للشرح - طرق تدريس czcams.com/video/-kKZhlhMKQc/video.html طرائق تدريس التربية الرياضية إن تدريس التمرينات والمهارات الرياضية، هو من الأمور الصعبة، لأنها تحتاج إلى قدرة لفظية وقدرة جسمية من المعلم، وعليه؛ فيجب أن يمتلك المعلم كفايات تعليمية أساسية وقدرة على اختيار طريقة التدريس المناسبة للموقف التعليمي، ويتوقف ذلك على عوامل عدة، أهمها : 1. نظرة (فلسفة) المعلم للعملية الترب...
( 78 ) طريقة التصنيف - المنافسات والبطولات
zhlédnutí 121Před měsícem
( 78 ) طريقة التصنيف - المنافسات والبطولات czcams.com/video/wVOKqEnYyo0/video.html ( 75 ) طريقة خروج المغلوب من مرة مرتين czcams.com/video/N2pyXHWELTo/video.html ( 72 ) طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة بالامثله - الجزء الثاني czcams.com/video/U1dGpv30LCI/video.html ( 63 ) طرق تنظيم المنافسات والبطولات الرياضية czcams.com/video/jesa5fTn58k/video.html ( 64 ) طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة - الجزء...
( 77 ) الطريقة و التدريس - طرق تدريس
zhlédnutí 288Před 2 měsíci
( 77 ) الطريقة و التدريس - طرق تدريس czcams.com/video/VX-QSysyALg/video.html إن إتقان المعلم لمهارة استخدام طرائق التدريس يساعد على التعامل مع المنهاج بمرونة وتلبية حاجات المتعلمين وتحقيق الأهداف المخططة بمستوى مقبول - وعندما نتكلم - عن طرائق التدريس في التربية الرياضية لا بد أن نجيب عن الأسئلة التالية: 1. ما المقصود بالطريقة ؟ وما المقصود بالتدريس؟ 2. ما مواصفات الطريقة الناجحة في التدريس؟ 3. ...
( 76 ) التشكيلات في درس التربية الرياضيه
zhlédnutí 404Před 2 měsíci
( 76 ) التشكيلات في درس التربية الرياضيه czcams.com/video/t8A66dwK56k/video.html أن كل عمل تربوي أو تعليمي يتطلب طريقة معينة للتنفيذ و كل طريقة تحتاج إلى خطوات تنظيمية مناسبة، و بهذا فإن الشكل التنظيمي الذي يختاره المدرس يتوقف على الأهداف التعليمية و كذلك على محتوى الدرس و مستوى التلاميذ. و بالرغم من أن الأشكال التنظيمية أو التكوينات لا تعتبر في حد ذاتها نوعا من النشاط الحركي، إلا أنها ضرورية ل...
( 75 ) طريقة خروج المغلوب من مرتين
zhlédnutí 298Před 2 měsíci
( 75 ) طريقة خروج المغلوب من مرتين czcams.com/video/N2pyXHWELTo/video.html من الافضل الاطلاع على الحلقات السابقة ( 72 ) طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة بالامثله - الجزء الثاني czcams.com/video/U1dGpv30LCI/video.html ( 64 ) طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة - الجزء الاول czcams.com/video/sSaBo-lTK7E/video.html ( 63 ) طرق تنظيم المنافسات والبطولات الرياضية czcams.com/video/jesa5fTn58k/video.html .....
( 74 ) التدريبات البدنية من خلال التدريب الدائري
zhlédnutí 366Před 2 měsíci
( 74 ) التدريبات البدنية من خلال التدريب الدائري czcams.com/video/9PBH2T5ZTbc/video.html ما هو التدريب الدائري؟ (Circuit Training) هو أسلوب تدريبي يتضمن أداء مجموعة من التمارين المختلفة بشكل متتابع مع فترات راحة قصيرة بين كل تمرين. تُعدّ هذه الطريقة فعالة لتحسين اللياقة البدنية بشكل عام، نموذج التدريب الدائري نموذج التدريب الدائري (Circuit Training) هو نهج تدريبي يتضمن مجموعة من التمارين التي ي...
( 72 ) طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة بالأمثلة - الجزء الثاني
zhlédnutí 247Před 3 měsíci
( 72 ) طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة بالامثله - الجزء الثاني czcams.com/video/jesa5fTn58k/video.html ( 64 ) طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة - الجزء الاول czcams.com/video/sSaBo-lTK7E/video.html czcams.com/video/U1dGpv30LCI/video.html ( 63 ) طرق تنظيم المنافسات والبطولات الرياضية هذة القناة متخصصة بشكل كامل في كل ما يخص التربية الرياضية وعلوم الرياضة. كل ما يتعلق بطالب التربية الرياضية ، معلم ...
الدورة الرمضانية - مركز شباب قويسنا ( 18 رمضان - 28 مارس ) 2024
zhlédnutí 106Před 4 měsíci
الدورة الرمضانية - مركز شباب قويسنا ( 18 رمضان - 28 مارس ) 2024 czcams.com/video/srjqFUabsus/video.html
( 73 ) انواع الصدق في مجال الاختبارات والمقاييس
zhlédnutí 291Před 5 měsíci
( 73 ) انواع الصدق في مجال الاختبارات والمقاييس
( 71 ) خطوات بناء الاختبارات والمقاييس في مجال التربية الرياضية
zhlédnutí 162Před 5 měsíci
( 71 ) خطوات بناء الاختبارات والمقاييس في مجال التربية الرياضية
( 70 ) الصدق - الشروط العلمية للاختبار ج 1
zhlédnutí 134Před 5 měsíci
( 70 ) الصدق - الشروط العلمية للاختبار ج 1
( 69 ) تصنيف الاختبارات والمقاييس في المجال الرياضي
zhlédnutí 173Před 5 měsíci
( 69 ) تصنيف الاختبارات والمقاييس في المجال الرياضي
( 67 ) تقسيم التمرينات البدنية - الجزء الثاني
zhlédnutí 298Před 5 měsíci
( 67 ) تقسيم التمرينات البدنية - الجزء الثاني
( 64 ) طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة - الجزء الاول
zhlédnutí 213Před 5 měsíci
( 64 ) طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة - الجزء الاول
( 63 ) طرق تنظيم المنافسات والبطولات الرياضية
zhlédnutí 270Před 5 měsíci
( 63 ) طرق تنظيم المنافسات والبطولات الرياضية
( 62 ) تقسيم التمرينات البدنية - الجزء الاول
zhlédnutí 603Před 5 měsíci
( 62 ) تقسيم التمرينات البدنية - الجزء الاول
( 61 ) تصنيف الاختبارات والمقاييس - بشكل عام - الجزء الاول
zhlédnutí 229Před 5 měsíci
( 61 ) تصنيف الاختبارات والمقاييس - بشكل عام - الجزء الاول
( 60 ) التقويم في مجال التربية البدنية والرياضية - الجزء الاول
zhlédnutí 387Před 6 měsíci
( 60 ) التقويم في مجال التربية البدنية والرياضية - الجزء الاول
( 59 ) انواع المتغيرات - بحث علمي - الجزء الثاني
zhlédnutí 267Před 6 měsíci
( 59 ) انواع المتغيرات - بحث علمي - الجزء الثاني
( 58 ) خطأ القياس في مجال التربية البدنية والرياضية - الجزء الرابع
zhlédnutí 172Před 6 měsíci
( 58 ) خطأ القياس في مجال التربية البدنية والرياضية - الجزء الرابع
( 57 ) الفرق بين الاداه والوسيله والجهاز
zhlédnutí 242Před 6 měsíci
( 57 ) الفرق بين الاداه والوسيله والجهاز
فعلا حلقة مفيدة ومهمة شكرا لمجهودك يادكتور
ابداع متواصل يادكتور شكرا لك على الفديو التوضيحي
1000 شكر ارجو الدعم - وشير للزملاء
ايه الجمال دا
شكرا
تحياتي دكتور من الجزائر
١٠٠٠ شكر ارجو المساهمة في الشير لكل الزملاء في الجزائر
شكرا دكتور
شكرا للمرور الكريم
لو سمحت محتاجه الخطه الزمنيه لتيسير النوسم الدراسي
لاي دولة ؟ - اي مرحلة ؟ ويمكن مراسلتي على وسائل التواصل - موضحة اسفل كل فيديو في الوصف
@@Sports-pen-channelدوله مصر واي مرحله
لسة لم يتم اعلانها .. لان لم يتم تحديد موعد بدء الموسم الدراسي
حضرتك إضافة حقيقية لمعلمى التربية الرياضية
يعطيك العافية🎉❤
1000شكر للمرور الكريم شرفونا بالمشاهدة والاشتراك
دكتور بسألك تخصصي ادارة رياضية هل اقدر اصير معلمه تربيه بدنيه؟
باذن الله ... سهل جدا ... يمكنك الاطلاع بشكل جيد على ما يخص طرق التدريس وانا هنا باذن الله ساتناول بالشرح كل ما يخص طرق وطرائق التدريس
بارك الله فيك يا دكتور احسنت
يارب دائما تعجبكم الحلقات استفادوا منها وشكرا للتعليق الجميل
🎉 رائع الالقاء والجذب للطلبة يعتمد على مهارة وكارزيما موروثه تطوور بالدراسة والدورات الاهم الاسلوب للمدرس
اولا شكرا للمرور الكريم ثانيا كلام حضرتك صحيح جدا
احسنت دكتور
يشرفني مروركم الكريم
كل مرة بسمع حضرتك بكون فخورة انى معلم شكرا على المعلومات المفيدة والروح الطيبة اللى بتبثها وتؤكد عليها بين المعلم والطالب
راااائع جدااااا
شكرا للتعليق المشجع
احسنت التوضيح والشرح دكتور ربي يبارك بعملك❤❤
شكرا للمرور الكريم برجاء المساعمة في النشر
متغير المعترض هل هو المتغير المتداخل ولا المنضبط؟
الاسم الصحيح المتغير المتداخل او الدخيل .... اما المتغير الضابط فهو شيئ مختلف .... وسنقدم شروحات كثيرة في القريب العاجل جدا ... شكرا للمرور الكريم
🎉🎉🎉
شكرا للمرور الكريم
شكرا ، أريد ان تحدثنا عن المدارس المختلفة في مناهج البحث ، وما هي الفروق الاساسية بينها .
باذن الله في الحلقة 88
@@Sports-pen-channel شكرا جزيلا
ارجو المساهمة في نشر القناة
🎉
🌹🌹🌹🌹
رائع شكرا لك
يارب يكون فعلا مفيد وحقق الغرض
الله يجزاك الجنه يابروف
١٠٠٠ شكر لذوق حضرتك
بالتوفيق ان شاء الله يا دكتور
١٠٠٠ شكر ... ارجو ان اكون وفقت في الشرح
شكراً يا دكتور إبراهيم علي اهتمامك ومجهودك الكبير
١٠٠٠ شكر ... ارجو ان اكون وفقت في الشرح
شرح واضح ومجهود رائع بالتوفيق يادكتور استفدنا كتير
بالتوفيق ان شاء الله
١٠٠٠ شكر للتعليق .... ارجو المتابعه باستمرار
❤❤❤
كلام منظم وشرح محترم
١٠٠٠ شكر للمتابعه والتعليق
👏👏👏
لو سمحت يا دكتور كنت عايز اعرف عيوب ومميزات المقياس النسبه
تواصلي معي بيانات التواصل في نهاية الوصف او في وصف القناة
انا مش عارفه اوصل الصراحه لبيانات التواصل ، معلش لو حضرتك تكتبهالي هنا؟
قناة قلم الرياضة ... تلجرام 01500024542 ... وتساب
جميل ، ولكن نحتاج الى بعض النماذج التطبيقية للتوضيح بشكل افضل 🌹
اي تطبيقي ؟... التدريب ؟؟ ام ماذا ؟ ارجو التوضيح
كل الإحترام والتقدير دكتور ابراهيم علي هذه المحاضرة الرائعة....لكم كل التقدير والاحترام من أرض الجزائر
1000شكر على التعليق المشجع على الاستمرار .. شكرا جزيلا
ماشاء الله تبارك الرحمن
١٠٠٠ شكر
يا دكتور ابي تمارين من ٦٤ عده
اذا تقدر اليوم فاينل باكر
يمكنك التواصل على التلجرام او الواتس
@@Sports-pen-channel رقمك يا دكتور علشان اقدر اتواصل معاك
؟
يمكنك مشاهدة اخر حلقة ستجد في الوصف كافة البيانات
أحسنت النشر بارك الله فيك دكتور ابراهيم شفيق ❤❤
شكرا للتعليق المشجع ... ساستمر بعمكم وتشجيعكم
موضوع جميل يا دكتور ابراهيم ...بحث علمى محترم جزاك الله خيرا
دكتورنا الفاضل ... تحياتي لو تحب موضوع معين نتناولة سويا ... شرف لي
الاختبار ان يقيس ماوضع لاأجله فعليا يكون صادقا
هذا يعتبر ابسط واشمل وسيلة للتعبير ولكن هناك معايير اخرى للتاكد من الصدق بشكل ادق واكثر فاعلية
مشكور.دكتور.ابراهيم على عرضك المميز 👍
دكتورنا الغالي ... اعزكم الله .... بنتعلم من حضرتك
ما شاء الله شرح ممتع يا دكتور
اشكرك لمرورك الكريم
الله يعطيك العافيه ماقصرت شكراً لك تحياتي لك من السعودية
شهادة تقدير من حضرتك .... دعواتك لنا بالاستمرار
معلومات قيمة الله ينور يادكتور
1000 شكر
علم يحتاج فعلا التوضيح ...تحياتي يا دكتور ابراهيم
دكتورنا الغالي ... شكرا للمرور الكريم
الله يسعدك فيديوهاتك رهيبه
اشكر مرورك الكريم
يعطيك العافيه استفدت كثييير جداً
ربي يحفظك ... تعليق مشجع
في ميزان حسناتك حلقة مفيدة
امين يارب
من الحلقات المفيدة جدا
تحياتي
الله يفتح عليك يا دكتور ابراهيم
هذا تقدير كبير من استاذي .... جزيل الشكر
حلقه جميله
تقييم هندسي - اذا انا نجحت في العرض .... شكرا للمرور الكريم
الصوت 100%
شكرا
@@Sports-pen-channel السلام عليكم أحتاج الى نموذج وحدة تعليمية في نشاط الكرة الطائرة بأسلوب الاكتشاف الموجه
على راسي